為人者須仁愛 為師者更須仁愛

劉艷

我曾經讀過這樣一個外國故事：有兩個失落的少年到加州的一個林場里玩，惡作劇地點燃了一片叢林。他們想像消防員滅火時的慌亂與焦急，很是得意。但他們萬萬沒有想到，因為他們的惡作劇，而犧牲了一名消防戰士，他年僅22歲。更讓人心痛的是，這名消防戰士早年就沒有了父親，是母親獨自將他撫養長大，成長的過程非常艱辛。他很愛他的母親，經常說要回報母親，可是他剛剛工作，連薪水還沒有領到就離開了這個世界。在查明這是一起蓄意縱火案后，整座城市的人們頓時憤怒了，市長表示一定要將罪犯繩之以法，警察開始四處追捕，那兩個少年的照片貼滿了各個角落。而這一切是兩個少年根本沒有想到的，他們陷入深深的悔恨和恐慌當中，不知如何是好。除了這兩個少年，媒體的目光更多地投放到消防員的母親身上。但當她說出第一句話時，所有人都驚呆了。他的母親說：“我很傷心我的兒子離開了我，但是我現在只想對制造災難的兩個孩子說幾句話——你們現在活得很糟糕，很可能生不如死。作為這個世界上最有資格譴責你們的我，我想說，請你們回家吧，家里還有等待你們的父母。只要你們這樣做了，我會和上帝一道寬容你們的。”那一刻，所有人都落淚了，被這位偉大的母親所感動。沒人想到這位剛剛失去兒子的母親居然會說出這樣的話，會寬恕兩個少年。更讓人們沒有想到的是，這位母親發表講話后的一個小時，兩名少年投案自首了。他們告訴警察因為承受不了這么巨大的社會壓力而購買了大量的安眠藥，準備一起離開這個世界時，從電視里聽到那位母親的聲音，頓時淚如雨下，然后向警察局投案自首了。

如今這兩位少年已經為人父，他們經常領著自己的孩子去看望那位可敬的母親，她已經成為他們心靈上另一位母親了。一個悲劇故事就以這樣一個溫馨的結局收尾了。如果當初那位母親要求將兩位少年繩之以法，兩條鮮活的生命也就從此逝去，母親也永遠陷入了孤寂之中。

仁愛即“愛人如己”。為人師者，應為仁愛之師。我們從事了教師這個“太陽底下最光輝的職業”，就應該加強職業道德修養，用仁愛去對待自己的每一位學生。

跨出校門，即將登上講臺，我就聽說老師上課就得震住學生，否則學生就會欺負你，讓你無法上一堂完整的課。上第一堂課，我決定“橫眉冷對”，用嚴肅用氣勢壓住學生，把小臉一繃走進教室，站在講臺上說：“同學們好！”這一堂課非常安靜，只聽到我的講課聲，在黑板上的寫字聲，學生們翻書聲，學生回答問題聲。課后我暗自慶幸，這招真靈。經過幾天，我發現學生們都在認真聽我的講課，我所看見的是一張張充滿稚氣的臉，一雙雙清澈、充滿求知欲望的眼睛，我的心里有了異樣的感覺，我后悔當初第一節課對他們的冷淡及過于的嚴肅。從此以后，我改變了自己的態度，上課時以微笑和耐心面對學生，學生們對我的課更加感興趣，課堂氣氛更加活躍。下課后我經常走進學生的生活，與他們聊天，與他們共同做一些事情，教室里校園里洋溢著我和學生們爽朗的笑聲。時間長了，學生既把我當成了老師，又把我當成了大姐姐，有什么困難都會來找我，我總是盡力地去幫助，久而久之我們成為了朋友。

在課堂上，我給學生講一些仁愛的故事。記得有一個故事是這樣的：二戰時，一支部隊與敵軍在森林中相遇，經過一番戰斗，兩名戰士與部隊失去了聯系。他們是來自同一小鎮的戰友，兩人在森林里互相照顧。十多天過去了，他們還沒有和部隊聯系上，但幸運的是他們打死了一只鹿，依靠鹿肉過了幾天。也許是戰爭的緣故，動物四散奔逃或被殺光，再也碰不上動物了，年輕戰士的身上僅剩一點鹿肉。又是一天，在森林里遇到敵人，經過激戰他們幸存下來，他們認為安全了，但聽見一聲槍響，走在前面的年輕戰士肩膀受傷了，后面戰士趕忙跑過來抱著他，一邊流淚一邊為他包扎傷口。晚上未受傷的戰士一直念叨著媽媽，他們誰也不舍得吃鹿肉，都把生還的機會留給對方。幸福來到了，第二天他們獲救了。時至今日，受傷的戰士說：“在我身上留下槍傷的就是我最親愛的戰友，他去年去世了。在他抱住我時，我碰到了他發熱的槍管，但當晚我就原諒了他，我知道他想獨吞我身上的鹿肉活下來，但我也知道他活下來是為了他的媽媽。此后30年，我裝著不知道此事，也從不提及，戰爭太殘酷了，他的媽媽還是沒有等到他回來就去世了。回來后，我和他一起祭奠了老人家，他跪下來，請求我的原諒，我沒讓他說下去，我們成為幾十年里最親近的朋友，我必須原諒他。”一顆寬容之心將怨恨化作了仁愛，于是有了后來30年的生死友誼，這就是仁愛的力量。同學們被這個故事感動了、震撼了，雖然沒有親身經歷過，但似乎明白了“仁愛”的真正含義。

仁愛是一種美德，是一種修養，也是人生的真諦。這么多年，我一直用仁愛鞭策自己前進，凡事包容，凡事忍耐，這樣就能在感化他人的同時，感化自己。讓我們都心懷仁愛，讓世界充滿善良、仁愛、快樂和幸福。

（責任編輯 付淑霞）