殷殷人鳥情，詩意中表達

谷雯

曾經讀過史鐵生的《我與地壇》，我為作者的人生態(tài)度所震撼，備受激勵；曾經讀過梁實秋的《雅舍》，我為作者知足常樂的情懷所感染，倍感釋懷；曾經讀過朱自清的《荷塘月色》，我為作者筆下景色的清幽所吸引，心生向往……而當我讀過馮驥才先生的《珍珠鳥》時，我則為作者與鳥兒那份真情深深打動，不禁淚流……

當代著名作家馮驥才先生的敘事抒情散文《珍珠鳥》，將自己與珍珠鳥“相見——相識——相親”的過程寫得富有詩意與哲理，讓我深切地感受到他對珍珠鳥的喜愛，對自然、對人生的摯愛！其“筆觸細膩、情意真切、文姿綽約、風格委婉、格調清雅，處處洋溢著濃郁的詩意，宛如一首動人的抒情詩”。這篇文章真堪稱散文中的瑰寶！

人愛鳥，鳥親人，情誼真好

一開卷，向讀者走來的便是一位愛鳥有情、養(yǎng)鳥有道的“我”。

“真好！朋友送我一對珍珠鳥。”“真好！”獨詞成句，置于篇首，充分表達出馮老對鳥兒的喜愛之情，可謂一見傾心。如此開頭，真是別出心裁，看得出對朋友送來的珍珠鳥的滿意之感。

在這種喜愛之情的驅動下，作者為珍珠鳥準備了一個“溫暖的巢”。而后他又被告知“這是一種怕人的鳥”，所以作者百般小心地呵護著，盡量避免讓這對珍珠鳥見到人，“便用吊蘭長長的、串生著小綠葉的垂蔓蒙蓋在鳥籠上”，給鳥兒們營造了一個“安全”“格外輕松自在”的家。鳥兒們感受到這份關切，不禁傳出“笛兒般又細又亮的叫聲”，好似用歌聲來回報對它們悉心照料的作者呢！

為了不驚擾到這對“怕人”的鳥兒，他“很少”扒開葉蔓瞧它們，但是作者卻一直在默默地關注著它們的動靜。就是這樣，鳥兒漸漸才敢伸出頭來瞅瞅。在這目光的對視中，他們一點點熟悉了。這樣過了三個月，三個月的耐心等待，三個月的精心照料，使得它們安然居住。直到有一天，作者聽到一種與以往不同的“尖細、嬌嫩的鳴叫”——這是這對珍珠鳥送給作者的珍貴禮物，對他默默付出的最好回報——它們的雛兒！作者若不是朝夕相伴，若不是悉心照料，怎么能對它們的叫聲那么熟悉，以致多了一種聲音馬上就能聽出來。可見作者對它們的關愛是多么細膩、多么深切啊！

對待老鳥尚且如此，關愛小鳥可想而知了——盡管心中癢癢地想探個究竟，但是“決不”“也不”去驚動它們一家人，只是規(guī)規(guī)矩矩地添食加水。還好，雛兒沒讓作者等得太久，它從葉間探出頭來，作者才終于與它相見。從“正是這小家伙”看得出他對這雛兒的喜愛更勝于對它的父母，于是便迫不及待地為它描繪一張照片：“紅嘴紅腳，灰藍色的毛，只是后背還沒生出珍珠似的圓圓的白點。它好肥，整個身子好像一個蓬松的球兒。”這小家伙顏色和諧、漂亮可愛、蓬松如球，好一個掌上明珠啊！從聲音到色彩到形體，從知道到見到，到傾心，都注以愛心，寫得細致、逼真、活靈活現(xiàn)。

小家伙漸漸長大了，會飛了，作者任由它從籠子四周活動到屋里的各個地方，任由它擴大自己活動范圍，想怎樣玩就怎樣玩，從不去管它。這樣放縱它久了，它就敢從較遠的地方一點點地挨近馮老了，而作者對它的喜愛之情也與日俱增：任由它蹦到自己的杯子上喝茶，微笑地看著它偏過臉來瞧自己的反應，甚至任由它啄自己的筆尖、手指，作者仍能不動聲色，默默地享受著。以至于最后，那個小家伙落到他的肩上睡著了，他可以停下工作，近距離地觀察小家伙的眼瞼和長長的絨毛，想必即便肩膀酸痛，胳膊發(fā)麻，也不忍心喚醒它，任由它沉沉地入睡，甜甜地入夢。作者對它的呵護、喜愛簡直達到了無以復加的地步！然而，對于作者有這樣的陪伴，還真是令人羨慕不已！

正因為作者對小家伙如同一位慈父對孩子的嬌慣，讓這原本“怕人”的鳥切切地感受到這里沒有傷害、沒有煩惱，有的是自由自在、信任和理解。作者將他與雛兒感情的漸進過程寫得十分細膩傳情：

開始，小家伙只在籠子四周活動，隨后就在屋子里飛來飛去——柜頂上、書架上、畫框上……只要它能飛得到的地方，它都要去“探險”一番，只是和作者保持著一定距離。這樣地試探并沒人呵斥它，更別提傷害它了。它享受這樣的優(yōu)待久了，膽子便大起來，便一點點接近馮老了。作者精當地用了一系列生動的動詞：蹦、俯、瞧、跑、跳、啄，如見如聞般展現(xiàn)了這活潑、淘氣、任性的小家伙對作者由遠及近、由試探到放心、由親近到信賴的進程。它如一個好奇的孩子，不僅頑皮，還懂得看人家的臉色呢！這小家伙白天與作者相伴，傍晚要在父母“再三呼喚”聲中才肯回家中，較之之前“立即”飛回籠中可是天壤之別了。作者用自己的真愛打動了小鳥，使鳥兒除去了防備之心，好一個“鳥我情深”的奇美境界啊！人鳥之間的信賴建立了，而鳥對人的信賴是歷經考驗、日漸形成的，多么令人感動、令人珍惜啊！

人鳥互信，境界真好

人鳥之間的這種真摯的感情，這份踏實的信賴，發(fā)展到一定程度，不但能達到親密無間的程度，還能創(chuàng)造出一種令人神往的美好境界。難道不是嗎？小家伙竟趴在作者的肩頭香甜地入睡了，甚至作者輕抬肩膀它都沒醒，睡得多熟、多安穩(wěn)、多踏實啊！不僅如此，它還咂咂嘴，似乎在夢中與作者相伴，與作者竊竊私語，傾訴著美好情懷……這里我們仿佛看到了稚子偎依在父母溫暖的懷中，甜蜜著、幸福著……這真讓我感動，不禁淚流。

于是，一股暖流涌上了作者的心頭，他“筆尖一動，流瀉下一時的感受：信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界”。可謂畫龍點睛，是哲學、理趣的升華。朱自清先生曾提出寫散文要蘊涵“哲學”“理趣”，此文正是如此。

這“美好的境界”是怎樣的呢？作者用人性化的眼光看待鳥兒，看待人生，對待世間萬物。在作者面前的鳥兒，在世上是供人玩味欣賞的寵物，然而這并未讓作者把它當做一個玩偶去對待。作者用真誠的心對待它，用博愛的心欣賞著它。作者從心靈深處流淌出的生命的旋律，奏響了人與動物、人與人之間情感的華美樂章！當我們用人性的眼光來對待世間萬物，我們的世界，我們的心靈，都會因之而更加美好和光明。難怪冰心先生對結尾一句感慨道：“人和人，社會和社會，國家和國家之間，又何嘗不是如此呢？世界和平的日子，只有從彼此信賴中才能得到！”確實，在當今世界要和諧，在現(xiàn)實社會要和諧，它具有警醒意義！

真情滿溢，詩意盎然，寫法真好

掩卷回味，《珍珠鳥》這篇散文，敘事抒情融為一體，最大的成功之處在于其詩意盎然的描寫。作者以時間為序，利用“漸漸”“一點點”等詞語將自己與鳥兒的情感發(fā)展逐漸推進，敘事有條理，線索明晰，吸引著讀者與之一同經歷著這份美好的感情。先是有開篇對于鳥兒清幽生活環(huán)境的描寫，再有后文作者對人鳥相親的一段描寫：“它先是離我較遠，見我不去傷害它，便一點點挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下頭來喝茶，再偏過臉瞧瞧我的反應。我只是微微一笑，依舊寫東西，它就放開膽子跑到稿紙上，繞著我的筆尖蹦來蹦去；跳動的小紅爪子在紙上發(fā)出‘嚓嚓響。”接下來，見主人如此友善，便“索性用那涂了蠟似的、角質的小紅嘴，‘嗒嗒啄著我顫動的筆尖……”最后，“這小家伙竟趴在我的肩頭睡著了。”這細膩的筆觸，將比喻與擬人融于其間，淋漓盡致地表達作者真切的情意，處處洋溢著濃郁的詩意。

另外，作者除了用相當高明的手法進行敘事和抒情，還適時地運用鋪墊和對比，這也是文章寫作手法的一大亮點。

文章開始說“這是一種怕人的鳥”，隨著鳥與人的交往，珍珠鳥越來越不怕人，并且能與人親近，“這小家伙竟趴在我的肩頭上睡著了”，這種“怕人”是對鳥兒“不怕人”做的鋪墊。又如篇首寫朋友送來一對珍珠鳥，自己倍加珍愛、精心照料，似乎是寫這一對，然而寥寥幾筆過后，一只小珍珠鳥誕生了，重彩濃墨便落到雛鳥身上，它的父母不過起了鋪墊作用。而鳥兒行為前后判若兩人的對比，給人的印象極為深刻，從而更能突出主題。

行文至此，我筆尖一動，流瀉下一點感受：詩意，可以將真情表達到極致；哲理，可以把感情升華到新的境界。

參考資料：王彬、范希文主編《中國現(xiàn)代散文鑒賞文庫》（百花文藝出版社1996年版）冰心《喜讀馮驥才的〈珍珠鳥〉》