何寶軍
高考的命題風格、難易程度和所涉及的考點基礎知識都時刻影響著每一年的備考復習,因此高考試題是復習備考的一份極為重要的學習資源,研究高考試題是每一位教師特別是每一位高三教師必須進行的首要工作。研究高考試題,可以直觀把握教學方向及難易程度,減輕學生的負擔,提高教學的針對性和復習效率。縱觀近幾年的考題,不難發現化學平衡常數已成為考查熱點之一,特別是在2012年的高考中更為突出,幾乎有十套試題中均出現該考點,如2012·海南化學15、2012·新課標理綜27等。那么對于化學平衡常數的教學,我們應該怎樣把握?就此問題,我談談自己的看法。
一、考題分析