延伸教學(xué)環(huán)節(jié)，發(fā)揮體育課外活動對學(xué)生成長的促進(jìn)作用

姜朋往

摘 要： 體育課外活動是高中體育教學(xué)的重要延伸與拓展，教師在抓好課堂教學(xué)的同時，要創(chuàng)新理念、優(yōu)化模式，將課外活動的作用發(fā)揮出來。教師可以從三方面發(fā)揮體育課外活動的促進(jìn)作用：一是開設(shè)衛(wèi)健知識講座，增長學(xué)生的健康生活知識；二是編寫體育校本課程，保障學(xué)生健康成長；三是開展課外興趣活動，滿足學(xué)生的體育愛好需求。

關(guān)鍵詞： 高中體育教學(xué) 課外活動 促進(jìn)作用分析

隨著新課程改革的深入發(fā)展，高中體育教學(xué)改革進(jìn)入深度時期，教學(xué)工作不應(yīng)當(dāng)局限于課堂，還要積極拓展教學(xué)空間，尤其是要發(fā)揮課外活動的作用，為學(xué)生的全面發(fā)展發(fā)揮促進(jìn)作用。筆者長期從事高中體育教學(xué)工作，針對課外活動方面進(jìn)行深入研究與積極嘗試，主要針對發(fā)揮體育課外活動作用進(jìn)行簡要論述。

一、開設(shè)衛(wèi)健知識講座，增長學(xué)生的健康生活知識

對于一些高中生而言，緊張的學(xué)習(xí)生活讓他們無暇顧及生活方面的常識，尤其是健康生活理念、方式等，近年來高中生體能測試合格率的停滯不前與此有較大關(guān)系。筆者在任教年級開展過問卷調(diào)查，僅有46.3%的學(xué)生對衛(wèi)生保健知識有所了解，大多數(shù)學(xué)生在這一方面存在較大的健康知識短板。筆者在教學(xué)中除了在室內(nèi)課教學(xué)中滲透對學(xué)生的健康知識教育外，還利用課后活動時間開辦衛(wèi)生保健知識講座，加深學(xué)生對健康衛(wèi)生知識的理解。首先，筆者針對當(dāng)前社會公共衛(wèi)生知識內(nèi)容，進(jìn)行相關(guān)知識的普及教育，如向?qū)W生講授如何預(yù)防禽流感，通過視頻資料演示衛(wèi)生知識宣傳的形式，幫助學(xué)生采取正確的方式防治禽流感，這樣的知識講座能夠有效彌補(bǔ)學(xué)生在校園內(nèi)無法進(jìn)行社會衛(wèi)生防護(hù)知識教育的不足。其次，筆者在講座中針對學(xué)生的不良生活習(xí)慣進(jìn)行糾正，如有的高中生早上不吃早飯，晚上自習(xí)后拼命吃。對于這樣的飲食習(xí)慣，筆者從生理學(xué)角度幫助學(xué)生分析，讓他們明白早飯不吃容易得胃病及膽囊炎，半夜吃過多會導(dǎo)致肥胖等，糾正學(xué)生的不良生活習(xí)慣。另外，筆者還結(jié)合青春期學(xué)生的身心發(fā)展特點安排講座內(nèi)容。青春期的高中生在身心發(fā)展方面已經(jīng)進(jìn)入接近成熟的階段，此時注意保健與衛(wèi)生尤為重要，在講座中滲透這一方面的知識，如針對學(xué)生不喜歡鍛煉、經(jīng)常熬夜等生活習(xí)慣，教師可以從鍛煉的作用、科學(xué)作息的重要性等方面著手，增長學(xué)生的健康生活知識，為學(xué)生安排好學(xué)習(xí)與生活、提高身體健康水平奠定基礎(chǔ)。

二、編寫體育校本課程，保障學(xué)生健康成長

在高中體育教學(xué)中，教師手中通常有兩本教材，一本是教育部門配發(fā)的通行教材，另一本是各學(xué)校自行編寫的校本課程，后一種教材能夠兼顧本地區(qū)體育發(fā)展傳統(tǒng)和學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，更貼近教育教學(xué)工作實際，是對通行體育教材的有效補(bǔ)充與完善。筆者在體育教學(xué)中融合課外活動，發(fā)揮校本課程的作用，為學(xué)生的健康成長提供幫助。首先，筆者結(jié)合本地區(qū)傳統(tǒng)體育項目對學(xué)生進(jìn)行活動拓展，乒乓球在本地區(qū)有悠久的傳統(tǒng)，學(xué)生也有較好的基礎(chǔ)，課外活動中增加這一項內(nèi)容，既能夠滿足學(xué)生的愛好，又能兼顧學(xué)生的運(yùn)動狀態(tài)，發(fā)掘出一批特長生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。其次，筆者結(jié)合當(dāng)前社會治安形勢的特點，增加學(xué)生防身自衛(wèi)方面的技能訓(xùn)練內(nèi)容，對學(xué)生傳授“擒拿格斗術(shù)”、“防身應(yīng)急12招”等技能，這一教學(xué)內(nèi)容受到學(xué)生的熱烈歡迎，無論是男生還是女生，都對于提高自身防范不法侵害能力的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練內(nèi)容有濃厚的興趣，學(xué)習(xí)訓(xùn)練中也格外認(rèn)真，體現(xiàn)了體育學(xué)科對學(xué)生健康成長的重要保障作用。另外，筆者還結(jié)合高中生的健康狀況、身體素質(zhì)整體水平等因素，設(shè)計出一套健身操，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，在學(xué)習(xí)緊張之余放松自己的身心，保持身體的最佳狀態(tài)，提高學(xué)習(xí)效率，對學(xué)生的身心健康具有積極的作用。通過校本課程的參與，體育課外活動更貼近學(xué)生的生活實際與身心發(fā)展，同時滿足學(xué)生在體育方面的愛好，讓學(xué)生緊張的高中生活變得更豐富多彩。

三、開展課外興趣活動，滿足學(xué)生的體育愛好需求

雖然高中生活節(jié)奏較快，學(xué)生的時間比較緊張，但是適當(dāng)?shù)恼n外體育興趣活動能夠舒緩學(xué)生緊張的身心，對學(xué)生的學(xué)習(xí)是一種調(diào)節(jié)，有助于學(xué)習(xí)成效的提高。筆者在體育教學(xué)工作中，利用課外興趣活動滿足學(xué)生的體育興趣愛好，達(dá)到強(qiáng)身健體的目標(biāo)。首先，筆者結(jié)合學(xué)校整體規(guī)劃及學(xué)生興趣愛好，組建相應(yīng)的課外興趣組織，如籃球隊、足球隊、體操隊等，突破班級的限制，在年級范圍內(nèi)選拔好苗子參加活動，并以他們?yōu)辇堫^，促進(jìn)本年級同類興趣活動的開展。這樣的興趣活動成為學(xué)生高中生活的一道亮麗風(fēng)景，對營造健康、活潑、緊張、向上的良好風(fēng)氣具有重要的促進(jìn)作用。其次，筆者針對學(xué)生體育追星的思想進(jìn)行正確引導(dǎo)，教育學(xué)生不拘泥于明星燦爛的賽場形象，更要關(guān)注他們成長的歷程，以及在成名過程中付出的艱辛與努力，讓學(xué)生受到頑強(qiáng)意志的教育熏陶，發(fā)揮體育追星思想的正確引領(lǐng)功能。另外，筆者針對學(xué)生的體育興趣愛好，鼓勵學(xué)生在課余時間搜集與體育運(yùn)動相關(guān)的資料信息，相互交流，豐富學(xué)生的體育知識積累，這也是對學(xué)生體育興趣愛好的滿足。

綜上所述，在高中體育教學(xué)工作中，廣大教師要立足課堂，強(qiáng)化教學(xué)延伸活動，尤其要重視課外活動的功能，將各種活動資源充分發(fā)掘出來，為學(xué)生打造豐富、生動的體育課外活動空間，并結(jié)合學(xué)生的身心發(fā)展特點進(jìn)行活動內(nèi)容與形式的創(chuàng)新，為學(xué)生的健康成長發(fā)揮更為重要的作用。

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