播種希望，收獲夢想

錢穎霞

“我有一個美麗的愿望，長大后能播種太陽……”

熟悉的旋律，童稚的聲音，看著孩子們用心地大聲唱著這首兒歌，每個人的臉上都洋溢著燦爛的笑容，我不禁濕了眼眶……

走上三尺講臺

機緣巧合，我走上了三尺講臺，成為一名山村女教師。

早就聽說了我要去的學校，偏僻、頹舊，帶著不甘心、不情愿，還有小小的僥幸心理，我踏上了去往學校的路途。搖搖晃晃的班車，顛簸的馬路，路兩邊撲面而來的高高聳立的青山，壓迫得人透不過氣來。快到目的地時，發現去學校必須經過的橋被大水沖垮，車子根本過不去，于是只得訕訕地下車，步行過去。暮色下，踩著高跟鞋，拖著沉重行李的我不禁有些絕望，迎面走過扛著鋤頭的老農，淡淡地瞟了我一眼，毫無表情地往前走去……

我所見到的……

盡管做好了心理準備，但當我看到眼前將要開始我職業生涯的地方時，我還是忍不住倒吸了一口涼氣：落入眼底的是無邊的破敗和蕭索。

一座教學樓孤零零地立著，慘不忍睹的操場，坑坑洼洼，泥濘不堪，正中間還堆滿了木頭、磚塊、河沙。抬起頭，極目之處只有層層疊疊的高山……

教室里，石灰一塊一塊剝落的墻壁，凹凸不平的黑板（為了讓學生們看清楚，得用很大力氣寫，通常一節課下來，手臂酸痛不已），斑駁的天花板上孤零零地懸著一盞燈，趕上陰雨天，教室里灰蒙蒙一片，光線極差。桌椅也都是些殘兵敗將，缺胳膊少腿的，這些桌椅送走了一批又一批的學子，本應該安享晚年的它們，卻仍然堅守在自己的崗位上，想想，讓人無奈又心酸。窗戶呢，只有孤獨的窗欞仍在堅守，玻璃，早已不知去了哪里。一到冬天，北風呼呼地刮著，孩子們凍得直哆嗦，一節課下來，教室里盡是哈氣搓手的聲音……

有些學生家離得特別遠，走路要兩三個小時，又都是崎嶇的山路，尤其是北風凜冽的冬天，孩子們通常天未亮就要頂著寒風出發，要是趕上下雨下雪等惡劣天氣，更是辛苦和危險。學校考慮到這點，克服重重困難，開辦了食堂。可是，住宿又是最大的問題，學校勉強騰出一間教室用作女生宿舍，五六十個人擠在一間屋子里，三四個擠在一張床上。而男生就睡在教室里的桌椅上，晚上，將課桌拼在一起，鋪上棉被，就是一張床……

最困難的是洗漱，沒有熱水，冬天時，很多學生在學校僅有的兩個水龍頭下仰頭喝水，洗腳，洗頭……刺骨的冷。可他們卻仰著紅通通卻樂呵呵的笑臉說：老師，不冷的，真的……

每次看到孩子們溫暖的笑容，聽到他們懂事的話語，我的內心總是盈滿了感動，我真希望自己能夠再強大點，能為他們做點什么，能為他們撐起一方溫暖的晴空……

播種希望，收獲夢想

孩子們真誠的笑臉，求知若渴的眼睛，善良淳樸的性格，樂觀向上的品質，深深地打動了我，我不再是不甘不愿，我深深地愛上了這片土地，愛上了這群可愛的孩子……

我和同事借助“微益中國”這個平臺向社會上的好心人士尋求幫助。當我們第一次收到遠方的好心人寄來的愛心款時，內心充滿了感動。我們用這些錢給每間教室裝上了玻璃，看到孩子們對著新玻璃嘰嘰喳喳，興奮得漲紅了小臉時，我們的內心也映射出一片冬日暖陽，充盈了滿滿的正能量；收到遠方的好心人寄來的體育器材時，孩子們一會兒摸摸籃球，一會兒摸摸羽毛球拍，我們覺得身上的擔子和責任更重了……

老師們看到學生在結冰的水中洗頭時，紛紛自掏腰包，湊錢購買了鍋、煤球灶和煤球，每天為學生們燒一些開水，希望為他們遮擋一點點寒意，為他們帶去哪怕微不足道的一點點溫暖。

看到班上有幾個孩子的手因為生凍瘡而不停地流膿水，筆都握不穩，我為他們備下了凍瘡膏，哪怕只能減輕他們一點點的疼痛。

校長也四處奔走，鍥而不舍，終于，上級部門同意建一座嶄新的教學樓……

雖然拆除工作還沒有開始，我們仍在簡陋的教室里上課，但是我們堅信，在不久的將來，我們夢想中的教學樓一定能拔地而起，高高矗立在群山的懷抱中，矗立在藍天下，陽光反射在玻璃上的光芒，一定是亮堂堂金燦燦的，一定是充滿著溫暖和希望的……

我們共同的夢想

“眾人拾柴火焰高”，一個人的力量是微弱的，但集體的力量卻是強大的。現在，國家已經越來越注重農村的教育問題，孩子們午間都可以吃上政府補助的免費的營養餐；也已經有越來越多個人和集體關注和參與到農村的教育和發展：一座座希望學校拔地而起，一批又一批志愿者從都市走向偏遠的山村……

但是解決農村的教育問題，仍然任重道遠，我們要做的還有很多很多。也希望更多更多的人關心農村教育，為千千萬萬的在寒風中、在暴雨中、在酷暑中依然淳樸依然微笑著的孩子們撐起一片晴空，讓他們自由快樂地學習、成長。這是我們共同的夢想，讓我們攜起手來，讓這夢想之花越開越燦爛，開遍祖國的每一片土地，開進每一個人的心房……