多義詞的語義網絡關系

【摘要】一詞多義現象是人類語言中的普遍現象，也是人類語言的一大特色。對于多義詞的研究歷來被學者們所矚目，縱觀語言學界對多義詞的研究成果，大多集中在造詞方法、隱喻及轉喻的研究上。本文將對漢語多義詞義項關系進行分析，找出多義詞的意義擴展途徑以及多義詞的義項數量計算方法。

【關鍵詞】多義詞 語義網絡 建構

【基金項目】2012國家民委項目12NMZ009。

【中圖分類號】G64 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2013）08-0002-01

多義詞具有網絡化特征，指的是多義詞的幾個義項組成的一個詞內部的語義網絡，每個義項都在這個網絡中占有一定的地位，具有語義上的各種聯系，組成各種不同的語義網絡。

1.多義詞義項的地位

從共時層面上看，將基本義和引申義分常用義和非常用義兩類。基本義一般是由一個歷史事實而來，不會發生變化，使用頻率偏高，是常用義；引申義有時候也叫一般義，使用頻率偏低，是非常用義。

從歷時層面上看，根據多義詞義項產生的先后順序，將基本義和引申義分為原義和轉義。原義是一個詞語起初的意義，它是與現實的物體或者現象直接相聯系的，是最早出現的意義；轉義則是在原義的基礎上輾轉發展出來的后起意義，是在比較、聯想后將一種物體或者現象的名稱有意識地用于指稱另一物體或者現象而形成的意義，比較、聯想的輾轉途徑是隱喻以及轉喻。

2.多義詞義項的擴展途徑

（1）輻射式范疇

以多義詞的原型義項為中心，相關聯的派生意義像太陽光芒一樣同時從中心向四周輻射出來，圍繞在周圍的派生意義都同時與處于中心位置的原型意義緊密聯系，但每個派生意義之間又是相互獨立著的。這種詞義的演變過程，我們稱之為“輻射式”演變。

（2）連瑣式范疇

A和B具有某種共有的特性或者語義特征，所以相互聯系，B引申出C，C又推導出D，D又得出E，以此類推，那么A和G的語義就可能千差萬別。鏈條中的每一結都可以斷開獨立存在。如：腰→中間→半路攔截→要挾→求得→需要

（3）半輻射式范疇

多義詞的各個義項通過范疇化關系形成一個網絡，有些處于更加中心的位置，或者更具備原型性。范疇化關系分為兩種：闡釋關系和擴展關系。

（a） A————→B（闡釋關系）

（b） A…………→B（擴展關系）

在闡釋關系（a）中，A是圖式性的，B是具體性的，B對A做出闡釋。在擴展關系（b）中，A具有原型性，B具有邊緣性，B通過某種相似或者聯系從A擴展而來。

3.多義詞的義項的數量關系

研究多義詞的義項，就不得不注意到一個問題，即多義詞存在義項數量差別。有些多義詞有兩個義項，有些多義詞有三個義項，有些多義詞有四個義項，有些多義詞有十幾個甚至幾十個義項。山東大學的張莉曾對單音節多義詞的義項數量做了統計，見表1.1[1]。

造成多義詞的義項數量差別的內在原因是什么？筆者認為根本原因在于多義詞基本義的內核（一個或幾個語義特征之和）數量不同，每一個內核可以獨立出來成為一個義項，不同的內核也可以兩兩結合生成新的義項，每個內核還可以結合新的認知框架生成無窮多個義項。如何知道一個詞有多少義項呢？假設詞語W的基本義包含a、b、c、d四個意義內核，那么多義詞W可以建構出的義項如圖1.1：

由上圖可見，人的主觀認知框架數最終決定著多義詞義項總數的指標。由于語言是不斷變化的，我們只能只能做到確定多義詞義項的極限數目，而無法給出一個具體的數值。義項總數S的計算公式為：

詞義演變是一個歷時的過程，是動態的，共時層面無法統計出一個精確的數據，因為認知框架始終在變化，認知框架數X永遠得不到一個確切值。雖然無法確定多義詞義項的具體數目，但至少可以明確一點：一個詞語的意義內核越多，它的義項數目就越多。根據這個公式，還可以推斷出有些詞語是永遠都不可能演變成多義詞的，因為這些詞語具有一個共同的特征，就是基本義的內核數為1。例如摹聲詞“吧嗒”、動作行為詞“哀悼”、性狀詞“殘暴”以及專業詞匯“阿西匹林”等。

注譯：

張莉.現代漢語多義詞新探[D].山東大學，2005（11）：80

參考文獻：

[1]布龍菲爾德.語言論[M].北京：商務印書館，1980：P29

[2]陳嘉映.語言哲學[M].北京：北京大學出版社，2003：P36-87

[3]曹煒.現代漢語詞匯研究[M].廣州：暨南大學出版社，2010（1）：P26

[4]符淮青.詞義的分析與描寫[M].北京：語文出版社，1996：P137-161

[5]池上嘉彥著，張曉云譯.符號學入門[M].北京：國際文化出版公司，1985：P112-145

[6]王寅.《認知語言學》[M].上海：上海外語教育出版社，2007： P98-104

[7]Gilles Fauconnier.心理空間—自然語言意義建構面面觀[M].世界圖書出版社，2008：P64-123

作者簡介：

李云彤（1983.5-），女，吉林長春人，吉林大學文學院2009級博士，內蒙古民族大學文學院講師，研究方向語言學及應用語言學。