校企合作中存在的問題分析

鮑娜

摘要：近幾年，校正合作中高職學生頂崗實習出現了很多問題，包括企業層面、學校層面、政府層面等方面的原因。高職院校的學生在頂崗實習中任然面臨著許多困難，還需進一步的研究和分析，幫助高職院校醫藥專業學生頂崗實習走出困境。

關鍵詞：高職院校醫藥專業；醫藥專業頂崗實習；問題

頂崗實習是國內許多高職院校醫藥專業實現人才培養，提高教學質量的重要環節。但在這幾年的高職學生頂崗實習過程中，出現了很多問題，包括企業層面、學校層面、學生層面、政府層面等方面的原因。高職院校的學生在頂崗實習中任然面臨著許多困難，還需進一步的研究和分析，幫助高職院校醫藥專業學生頂崗實習走出困境。

本文從目前高職院校醫藥專業學生頂崗實習中出現的問題出發，以湖南食品藥品職業學院學生在頂崗實習中出現的現實問題為依據，同時借鑒其他高職院校醫藥專業在學生頂崗實習的經驗。

一、企業層面問題分析

1.企業接收學生重勞動輕培養

參與校企合作的企業在為學生提供頂崗實習時，將學生簡單地看作是頂崗實習的勞動力，而不是看作定崗鍛煉成員，這樣往往造成企業常常忽視對學生的培養工作。在調查中發現，多家企業僅僅一味地要求學生按照要求從事生產勞動，大多數參加頂崗實習的學生普遍沒有安排輪崗，造成學生心生厭煩。而對于生產過程中的關鍵技術，學生往往難以接觸，更不要談學習的機會了。在頂崗實習過程中指導師傅常常是流于形式，并沒有給予什么實質性的指導。

2.學生頂崗實習崗位安排不對口

當前，我國中小企業所處的發展水平等客觀條件限制了企業能夠容納、吸收的實習學生數量上是很有限的，不能夠滿足所有參加頂崗實習的學生都能夠對口上崗實習。而一些大的企業則考慮到整個崗位生產安全、最大化的追求利潤，也常常表現出只愿意接受少部分學生進行頂崗實習。還有部分企業，能夠為學生提供專業對口，并且有比較強的技術性，但這類企業往往對學生參加實習增設了多重壁壘性障礙，或者是直接不愿意接收過多的實習生。

二、學校層面問題分析

1.學校對學生頂崗實習缺乏資金和專業教師人才的投入

通過多方面的調查發現，造成此現象出現的主要原因主要有兩個方面：

就指導教師而言，基本上都是認為在校外指導學生，對自身的專業要求高，同時擔負的責任巨大。部分教師反映在跟蹤指導中，學校給予的報酬低于校內工作報酬，不及校內的一般性職業培訓。

就學校而言，真正做到既具備理論知識又具備多年的實踐經驗的教師嚴重缺乏。而這種優秀的教師資源卻又是幫助學生頂崗實習的關鍵。但事實上，很多學校雙師型專業教師少，學生實習單位分散，專業教師無法進行系統指導，通常情況下一個教師要對幾十名學生進行指導，對實際參與頂崗實習學生指導不夠，缺少與學生的溝通交流，不能及時掌握實習單位的需求及學生表現情況，在頂崗實習中應發揮的作用沒有得到充分發揮。

2.學校實習管理有待完善

由于頂崗實習自身的一些客觀的因素，它常常表現出時間長、學生在企業中分散分布、學校指導的教師因為校內還有大量的教學任務需要完成而無法全程監督、參與和管理實習學生。學校派遣的指導教師只是定期進行巡視或者指導，并且大多數情況下也流于形式。

學生在頂崗實習中的最終衡量也只是停留于簡單的考勤、工作小結或者是學校規定的實習報告，也沒有其他什么衡量方式。由于整個考核工作簡單，無法做到對學生的整個頂崗實習環節所涉及到的實踐技能訓練進行及時跟蹤，同時也不能及時解決學生在實習期間所遇到的各種問題。

3.實習考核難度大

由于學校在學生頂崗實習過程中考核制度不夠完善，目前還沒有一個較為完善的考核機制來對學生頂崗實習進行全方位考核。當前情況下，學校還未能制定較為合理的考核機制，來解決學生畢業論文的事務和頂崗實習的事務。而現行的考核體制已經不能夠實現有效管理，部分機制失效，僅僅流于形式。

除了以上的問題外，還有學生在日常管理中存在部分問題以及組織紀律問題。頂崗實習期間，鑒于客觀原因，學校無法正常管理學生，只能靠企業通過內部的管理機制幫助學校進行學生的日常管理。

學生組織和社團發展等方面存在問題。頂崗實習期間，學生主要在校外進行實習工作，無法像其他同學一樣參加黨員活動或是社團活動。

三、政府政策層面問題分析

近年來，雖然國家在高職教育方面也投入了很大財力和物力，但從實施結果來看，許多地方政府并沒有真正按照法律實施，幫助高職院校發展。高職院校學生在實習期間，如何規范雙方的權利和義務、如何對合作的企業進行利益補償，雙方在簽訂文件時是否要引入第三方監督機制，如何保障學生的最基本的權益，幫助學生提升自身素質。這些問題都需要學校、企業、政府進行聯合管理，如果僅僅靠學校是無法完成以上各項工作的。

高職院校醫藥專業學生頂崗實習中雖然存在著許多問題，然而隨著國家對高職院校醫藥專業的重視程度進一步地強化，制定了相關的法律和法規，同時有越來越多的企業開始認識到高職院校醫藥專業在職業教育中的重要性，我們完全相信隨著高職院校和企業的深化合作，高職院校醫藥專業的學生頂崗實習中出現的問題必將會得到較為完滿地解決。

（作者單位：湖南農業大學科學技術師范學院）