文藝歌舞在社區(qū)文化服務(wù)建設(shè)中的重要性

羅麗霞

摘要：加強社區(qū)文化事業(yè)建設(shè)，文藝歌舞在社區(qū)公共文化服務(wù)體系建設(shè)中有著積極重要的作用，是實現(xiàn)和滿足人民群眾文化權(quán)益的主要途徑。本文就在新的形勢下，文藝歌舞在公共文化服務(wù)體系建設(shè)的作用做下探析。

關(guān)鍵詞： 文藝歌舞；社區(qū)文化；公共文化服務(wù)；重要性

文藝歌舞進社區(qū)是公共文化服務(wù)體系的一部分， 同時也是衡量一個地區(qū)社會文明程度的重要標準，更是文化凝聚力和大眾幸福指數(shù)的重要體現(xiàn)。文藝歌舞進社區(qū)得到居民認同后，同時又強烈地影響著社區(qū)內(nèi)人們的行為方式和思維方式，在社區(qū)建設(shè)中發(fā)揮著多種功能，影響著區(qū)域內(nèi)社會成員的理想追求、價值觀念、道德情操、生活習俗、審美方式、娛樂時尚等沿著積極健康方向發(fā)展。

一、文藝歌舞進社區(qū)增進群眾之間的感情交流

隨著社會的發(fā)展，競爭大，人們的工作強度也隨著加大，即便在同一個社區(qū)里生活，人與人之間的交往范圍也逐步的變小，因此，增進人們彼此之間的聯(lián)系和了解，通過文藝歌舞的形式，讓人們能聚合在一起進行交流。這樣文藝活動進社區(qū)，這便成為促進了居民之間、各類組織之間相互聯(lián)系、加深了解、溝通關(guān)系的紐帶，讓社區(qū)個體化的人格融入社區(qū)整體，個體與群體的統(tǒng)一不僅豐富了個體成員的精神和情感體驗，而且創(chuàng)造和諧、友善、互助的社區(qū)文化。

文藝歌舞工作者進社區(qū)，通過組織老年、青年、少年、殘疾人等不同形式的演出活動，尤其是代表本社區(qū)外出演出，不僅會大大吸引社區(qū)不同成員的積極參與，而且在社區(qū)集體演出活動中還會增強對本社區(qū)的認同感和自豪感，從而增強其對社區(qū)的強烈歸屬感。

二、促進社區(qū)經(jīng)濟政治文化功能的建設(shè)

通過文藝歌舞進社區(qū)的文化活動的開展，這對宣傳和貫徹黨和國家的各項方針政策，能保持社會的穩(wěn)定、促進民族的團結(jié)。開展文藝歌舞活動不僅能給社區(qū)居民提供一個自娛自樂，表達情感，調(diào)節(jié)心理平衡的機會，而且也把許多有關(guān)國家改革發(fā)展方針政策融入其中。如比，文藝歌舞活動的開展來改變引導(dǎo)一些居民時常喝酒、賭博和感到空虛、困惑等現(xiàn)狀，同時還可以提高了村民的社會民主意識、政治參與意識，關(guān)心國家、社會的發(fā)展。這樣就增進了社區(qū)市民的認同感、凝聚力和公民意識，還增強社區(qū)經(jīng)濟實力，提高社區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的程度，改善社區(qū)居民的生活狀況，提高了生活質(zhì)量。

特別是一些少數(shù)民族地區(qū)，文藝歌舞活動能積極引導(dǎo)人們形成良好的社區(qū)文化氛圍。由于大部分少數(shù)民族地區(qū)里又缺乏開放意識、商品意識，導(dǎo)致民族文化的經(jīng)濟功能難以發(fā)揮。通過歌舞活動的開展，可以增強居民的開放意識、發(fā)展意識，使他們認識到自己民族文化的價值和經(jīng)濟功能。

除此，在潛移默化中受到感染和教育，從而提高了社區(qū)居民的思想道德覺悟和科學文化素質(zhì)。

三、凈化社區(qū)教育環(huán)境

社區(qū)教育需要一個安靜、和諧、健康的環(huán)境。文藝歌舞活動的開展給村民提供了彼此交流的機會，可以增進感情，使人與人之間的關(guān)系更加和睦。同時，隨著民族歌舞活動的開展而引起的家庭關(guān)系和鄰里關(guān)系的變化，人們生活行為的變化，還能推動團結(jié)友愛、互幫互學、積極向上、和諧美好的社會氛圍的形成。

農(nóng)村社區(qū)教育旨在借助歌舞活動和學校教育的優(yōu)勢，面向社區(qū)全體居民，以提高人的素質(zhì)和培養(yǎng)高素質(zhì)的勞動者為主要目標，從而達到發(fā)展經(jīng)濟，提高人民生活水平，實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的目的。在這種和諧、溫暖的大環(huán)境中，人們更容易形成健全的人格和良好的道德品格。歌舞的內(nèi)容和主題與正在發(fā)生的社會變革緊密地聯(lián)系在一起，使其成為宣傳黨的方針政策、普及農(nóng)業(yè)科技知識的又一途徑。因此，可以利用歌舞活動的優(yōu)勢進行以思想道德、家庭美德、民族團結(jié)和普及科技知識為主要內(nèi)容的教育，把文化娛樂同教育緊密結(jié)合起來，使村民在自娛自樂中受到教育。

四、加快實現(xiàn)公共文化服務(wù)體系

文藝歌舞進社區(qū)后可加快社區(qū)公共文化服務(wù)的信息化、 網(wǎng)絡(luò)化水平建設(shè)。要建立健全公共文化設(shè)施網(wǎng)絡(luò)，充分發(fā)揮現(xiàn)有文化設(shè)施作用，積極開展公益性文化活動，加大產(chǎn)業(yè)支撐和市場供給，增強公共文化產(chǎn)品的生產(chǎn)供給能力。

如采取 VPN技術(shù)，協(xié)調(diào)整合其他網(wǎng)絡(luò)資源，有效擴大了文化共享工程的覆蓋面、服務(wù)面和影響力，成為公共文化服務(wù)的一種新型方式。為延伸圖書館的服務(wù)功能，擴大服務(wù)半徑切實解決農(nóng)民群眾 “看書難” 問題，推行圖書館總分館制，在社區(qū)建設(shè)新型的圖書館，高度流動、高度共享成為這種服務(wù)的特點。

充分發(fā)揮文藝歌舞活動作用，創(chuàng)作更多符合人民群眾需求、質(zhì)優(yōu)價廉的公共文化產(chǎn)品，增強公共文化服務(wù)效能，提高服務(wù)效益；引導(dǎo)廣大專業(yè)、業(yè)余文藝工作者和愛好者深入基層，深入生活，創(chuàng)作一批群眾喜歡、反映文化底蘊和發(fā)展成就的、富有地方特色的文藝作品和精品節(jié)目。另一方面，要構(gòu)建全社會辦文化的良性機制，通過引導(dǎo)企業(yè)興建配套文化娛樂設(shè)施、推進學校文化體育設(shè)施資源向社會開放以及扶持培育群眾文體隊伍發(fā)展壯大，形成多元化的公共文化服務(wù)體系。

同時，要變“送”文化為“種”文化，扶持社區(qū)自辦文化，鼓勵居民由“蹲在臺下看”到“站到臺上演”，真正成為文化活動的主角。

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