給夢想插上起飛的翅膀

馬學歧

2001年寧夏靈武市進入國家新課程課改實驗區。帶著困惑和迷茫，我們在實踐中摸索著一條適合自己的新課程改革之路。我們從形式到內容進行著一步步的探索，在相互的交流和學習中逐步總結了一些寶貴的經驗，推動了課程改革逐步深入的發展。但不可回避的是，在這條探索的道路上，我們也走過了許多彎路，在不經意間犯下的許多錯誤，給學生的心靈造成了一定的傷害。課程改革發展到今天，回首那些曾經有過的失誤，依然能敦促我們不斷反思自己。

“老師，您說得對，我真是自不量力，我不配有這樣的夢……”學生陳越寫在作文本上的這句話深深地刺痛了我的心。在我們師生共同生活的兩年中，作為班主任和語文老師，我第一次深深地感到：我傷害了一顆純真的心。我覺得自己就像《風箏》中的“我”，就像《清兵衛與葫蘆》中的“父親”和“老師”一樣，成為了一個抹殺孩子天性的劊子手。

還記得那是在我講了《我有一個夢想》這樣一篇演講詞后，我即興給學生布置了一篇作文，題目是《我有一個夢想》。面對這個題目，學生的寫作熱情極高。第二天晚上班內學生的作文本就擺在了我的案頭。我帶著極大的熱情認真地批閱著學生的作文。當我看到陳越同學的作文本時，我很吃驚，要知道陳越一向是很少交作業的。當我好奇的打開作文本，讀到：“我有一個夢想，夢想有一天我也能像比爾·蓋茨一樣，讓我的名字享譽世界……。”這一段時，我不禁啞然失笑，我想：一道題不知給你講了多少遍，你都沒有長進，依然是“霧里看花”，今天倒做起了這般美夢。我隨即便在他的作文本上寫下批語：夢想總是美的，我們每個人心中都有自己的夢想，但夢想并不是沒有任何現實基礎的空想。

后來，我竟意外地發現了他用鉛筆寫給我的反批語：“老師，您說得對，我自不量力，我不配有這樣的夢。”我象被重重地擊了一拳，我的良知告訴我，我傷害了一顆純真的心。那天晚上，我徹夜未眠，想了很多，做出了一項重大的決定：我要向陳越同學道歉，彌補由于我的過失而對他造成的傷害，讓一顆想要騰飛的心飛得更高，也讓我的內心得以平靜。第二天，我找到了陳越，他低著頭，不說一句話，帶著沉沉的負罪感。看到他的表情，我心如針扎，一時間卻不知從何說起。沉默片刻，我終于鼓足了勇氣，開口說道：“陳越，你的作文老師又仔細地看了一遍，寫得很好，老師要對自己的那段批語向你道歉。對不起！老師無意間傷害了你，請你原諒！你應該相信自己，你的夢想就是你前進的航向。你有很大的潛力，只要你充滿信心，努力向上，老師相信你會有很大進步的”。自那以后，陳越的進步非常大，特別是在寫作方面。在我的語文課上，能越來越多地看到陳越飽滿的精神狀態，我也不失時機地給他表現自我的機會，并向他投出贊許的微笑。一段時間后，他開始定期寫作文和我交流。我還驚喜地發現陳越的各門功課都有了不同程度的進步。

生活不能沖淡回憶，時間不能抹去記憶。如今再次提起那段往事，它都會給我增添新的動力。但同時也提醒我不斷反思自己：教師對客觀事物的看法會直接影響著學生的思想，尤其是對學生行為的評價性語言會讓他們難以忘懷，甚至銘記終生，會給學生以致命的打擊或不可言喻的鼓勵和安慰。羅森塔爾效應表明，只要是常人，如果受到教師的關心，幫助，激勵，那么他就會有所發展。蘇霍姆林斯基也強調：“贊揚差生極微小的進步，比嘲笑其顯著的劣跡更文明。”因此，我告誡自己在使用評價性的語言要有褒有貶，褒貶得當。要始終堅持以友好，善意的語言來教育學生，切不可使用刺傷學生的自尊心，打擊學生積極性的語言。為人師者應該時時反思自己的言行，避免在不經意中給學生造成錯誤的認識。

十四五歲，正是人生的花季，雨季，正是一個多夢的季節。他們往往在心中為自己編織了多彩的夢。而我們常常在不經意間便成了一個“偷夢的人”，甚至于根本不允許學生做夢，毫不留情地粗暴的掐去了他們夢的幼芽，把他們推向絕望的深淵。我國教育家陶行知先生有句名言：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的諷刺中有愛迪生。”的確，每個學生都是一個獨特的人，有著無限的潛力和不可估量的發展可能性。既然如此，那又有誰能輕易地預言、斷言學生的未來呢？玫瑰總是帶刺的，但花總是香的。看你從哪個角度去觀察，去欣賞。你的注意點是花下的刺，還是刺上的花？面對學生，特別是有缺點的學生，我們更應多一份尊重，多一份賞識，給他們做夢的勇氣和信心。要知道，丑小鴨也有可能變成白天鵝。我記得一位教育家曾說過：“對于中小學生，你說他行，他就會更加努力，他的特長就會得到發揮和發展；你說他不行，他就會喪失信心，他就會向平庸或壞的方面滑去。”這句話說得很有道理。在教育教學中，我們應該以平和，進取的態度對待學生，營造寬松民主的育人氛圍，尊重學生的個體，給每一個學生以希望，使教學充滿生機和活力。

有夢才有希望，有希望才會有拼搏的激情。教師的任務是鼓勵學生充分挖掘自己的潛能。營造寬松，平和的環境，引導他們打造多彩的夢，引領他們去追尋，去擁抱自己的夢，勇敢地走下去，到達成功的彼岸。讓我們把希望的甘露撒向他們的心田，用寶貴的熱情給他們的夢插上翅膀，讓他們的心靈在自由的天空飛翔。