巧用《絕望的主婦》提高英語教學效果

[摘 要] 高中英語教學是高中教育中不可缺少的組成部分。教師應充分重視高中英語教學，轉換英語教學模式，提高大教學效果。優秀的美劇可以輔助高中英語教學。本文介紹了《絕望的主婦》在高中英語教學中的應用，希望以此提高學生的英語水平。

[關鍵詞] 《絕望的主婦》；高中英語；教學效果

一、引言

電影是生活的濃縮，人生的藝術再現，能形象地體現社會生活的方方面面，并且能帶給人們聽覺與視覺的享受。（王向旭，2009）英語教學是高中教育重要的組成部分。傳統的英語教學模式陳舊，難以激發學生學習興趣，教學效果不理想。教師應采取各種有效手段，轉換英語教學模式，打造高效的高中英語課堂。在進行英語教學時，巧用美劇可以提高教學效果和學生的英語水平。

二、理論基礎

現代認知心理學是心理學領域的主流心理學流派，對英語教學有非常重要的影響。它關注學習者在輸入和輸出之間的內部心理過程，強調學習者在學習過程中的的主體性作用。美劇《絕望的主婦》為學生提供了豐富的聽說材料和文化背景信息，使學生沉浸在原汁原味的英語學習環境中，提升學生的語言文化水平。它能激發學生學習興趣，提高學生學習英語的主動性和主體性，使課堂氣氛變得生動有趣。

三、《絕望的主婦》簡介

該劇共八季，劇情層層深入，講述了美國中產階級的家庭主婦鮮為人知的生活。該劇貼近日常生活，故事性較強，語言規范地道。每集的開頭和結尾都有舒緩優美的女聲旁白，有助于學習者對劇情的理解。劇中包含大量西方文化信息，包括家庭、婚姻、愛情、法律、道德等等。全劇包含大量經典臺詞，適合學習者朗讀和背誦，是良好的寓教于樂的學習材料。

四、《絕望的主婦》在高中英語教學中的應用

1、通過掌握扎實的語音基礎知識等提升英語聽說水平

語音是語言表達的基礎。學生只有掌握了扎實的語音基礎知識，才能提高語言的表達能力。語音教學是高中英語教學中重要的內容。該劇中大量的臺詞可以用于語音教學，幫學生打下堅實的語音基礎，進而提升英語聽說水平。

連讀和爆破等是英語語音教學的重點。該劇中每集都有大量句子可用于語音教學。第八季第一集中適合練習連讀的句子有“What do you want us to do？”“ He broke into your house.”“I'm going for a run. Well， you said I should get out of the house more”等；適合練習爆破的句子有“And send my husband back to prison？”“Gaby's stepfather returned to terrorize her again.”“God， I practically lost a toe out there.”“A priest can't share what you say in confession”等。

學生對劇中語句進行操練，不僅可以練就標準的發音，還可以練就良好的語調等。如這句話“We are going to get caught. People always get caught. We can't do this. We're not criminals. We drive carpool.”學生通過模仿Susan說話的語調可以感受到語調在英語中的重要作用，而且會感受到Susan說話時內心的強烈掙扎。當模仿這句話“Don't you think I want to？ I just can't stop thinking about this. No matter what I do， it's this horrible thing that is always there. I need to talk to someone.”時，學生可以強烈地感受到Carlos自責負疚的心理。學生深刻地理解了劇中人物的感受，就能更好地運用劇中臺詞。

2、通過該劇掌握豐富的詞匯

詞匯是英語學習的基石，是學生在提高英語能力過程中必須攻克的關卡。該劇情節豐富多彩，包含豐富的英語詞匯。學生通過學習可以擴大自己的詞匯量，豐富自己的口語詞匯。

第八季第二集有這些句子“Renee was charmed by the new neighbor. Trying to protect Gaby， Carlos committed murder.”“ Oh. I was looking out the window， and I noticed dust in the corner of each windowpane. It's been driving me nuts.”“There's a lot of weird stuff you like to do in the bedroom， but cleaning， not so much.”“Rich and single—I wonder what he looks like. You rarely get the trifecta.”“Same here. She's obviously avoiding us. I'm telling you， that is one loose cannon.”“You can't ask to be absolved for a sin that you intend to keep hidden.”學生通過劇中生動的情景可快速掌握“commit murder”“windowpane”“ driving sb. nuts”“weird”“trifecta” “loose cannon” “absolve”等重要單詞和詞組，打下良好的詞匯基礎，進而提高自身英語學習水平。

3、通過了解豐富的文化內容了解中美文化差異

該劇體現了豐富的美國文化，可以使學生了解中美文化差異，幫助學生提升英語素質。

美國的孩子18歲成年后，父母就會鼓勵他們離家獨立生活。劇中Lynette在雙胞胎兒子成年后讓孩子離家生活，并且在兒子們想方設法試圖搬回家時緊閉房門，千方百計地讓他們學會獨立生活。這充分反映出美國的獨立精神，也表現出美國父母和中國父母愛孩子的方式完全不一樣。

五、結語

有人說：“看一部美劇，勝過在美國生活十天。”《絕望的主婦》不僅可以提高學生的聽力和口語，還可以幫助學生更好地理解中美文化差異等。教師可以巧妙地在課堂教學中引入優秀的美劇，打造高效的高中英語課堂。

參考文獻：

[1]王向旭. 英文電影在英語教學中的應用[J]. 科技信息，2009，（05）：258+271.

作者簡介：鄭鑫（1986—），男，貴州遵義人，遵義師范學院大外部教師，云南民族大學12級碩士研究生，研究方向：英語教學法。