電信企業學雷鋒活動常態化的思考

摘 要：本文針對當前電信企業學雷鋒活動開展中遇到的各項問題，提出解決問題的方法，以加強電信企業員工學習雷鋒活動的高效性、科學性和精確性。另一方面，結合了企業中學雷鋒活動常態化的現狀以及實踐，積極求索出電信企業學雷鋒常態化機制的新措施和新的嘗試。

關鍵詞：電信企業 學雷鋒 常態化

電信企業作為我國信息化建設的主力軍，使信息化成果惠及社會各行業和廣大人民群眾。為了貫徹落實黨的十八大精神，為電信企業全體員工全面展開學雷鋒活動，弘揚雷鋒精神，推進學雷鋒活動常態化，促進社會主義精神文明建設發展，持續提升公民的社會道德文明建設，有著極其重要的意義。在新的時代條件下，在電信企業當中全面開展學雷峰活動，推進學雷峰活動常態化，是一項新的課題。

1、當前電信企業學雷峰活動的現狀

電信企業是我國文明建設的生力軍，其信息化普及到各個行業和人民大眾。現階段，企業內部對員工學習雷峰精神及其重視，但期間關于學雷峰活動的內容還是遠遠不夠。為了保障學雷鋒的常態性，還需要結合各種活動措施。

1.1當前電信企業學雷峰活動缺乏常態性和積極性

電信企業是社會文化建設的橋梁，對社會文明建設和推廣全民學雷鋒有著重大的意義。但現階段，企業對于學雷鋒的活動主要集中在三月份展開，在其他月份就沒有很好的堅持學習，導致企業內部學雷鋒的氛圍得不到擴展。而且學雷鋒的實踐主要體現在內部的勞動服務和少數的在外志愿服務，因此導致學鋒精神活動無法全面的展開和更好把企業文化和學雷鋒精神的結合。表現在企業員工主體意識不足，缺乏有效的形式和內容，企業對活動的積極性和常態性有待加強。

1.2 企業學習雷鋒精神活動沒有健全和完善良好的管理制度

企業員工沒有具體的的目標管理制度，長期得不到規范的管理，導致了學雷鋒活動缺乏具體的項目和要求，并導致了部分優秀的集體或者先進的個人得不到更好的評價、表彰以及示范的作用。因此，在這些方面的改進和加強是很重要的。

1.3企業對學雷鋒活動沒有樹立可持續發展戰略

在學雷鋒的口號下，企業雖然對員工提供了不少的支持，但隨著活動的不斷深入，企業所支持的還是遠遠不夠，主要表現在學雷鋒活動的項目內容不足，沒有合力，沒有樹立可持續發展戰略。因此，企業應該加強對這些方面的支持，促進學雷鋒活動的可持續發展。

2、電信企業學雷鋒活動常態化的具體措施

電信企業應當把學習貫徹雷鋒精神擴展到全社會，通過相應的組織機構建設、規章制度的建設和內容的不斷創新，從而全面展開學雷鋒活動，積極參加社會有益活動，提升企業社會美譽度。

2.1不斷完善企業內部學雷鋒管理機構

在企業內部建立學雷鋒的機構，并在員工內部成立學雷鋒小組，主要負責學雷鋒精神和實踐活動的展開，堅持做到思想統一，具體指導，項目評分對比等。通過集體和個人的評選和考核，從而把學雷鋒活動擴展到各個方面。

2.2提高員工的整體素質和積極性

企業對在活動中主要是要求每位員工在一個季度熟讀一本雷鋒書籍，參加一些志愿活動并做一些好事。并且要求活動教育要有計劃、項目內容和總結。最后還要求堅持每月對員工的評分和評選。主要通過這些常態化的要求，發揮員工的積極性。

2.3 建立獎勵機制，形成良好的活動氛圍

通過設立考核制度，通過雷鋒人物形成的考核指標，具體為：愛黨愛國、服務奉獻、專業學習、自強創新、生活作風五個方面。并通過活動實際情況以及集體的辯答對員工學雷鋒精神的點評，對于優秀的學雷鋒集體或者個人給予一定程度的獎勵和表彰，形成良好的活動氛圍。

3.電信企業學雷鋒活動常態化的重要意義

學雷鋒活動在實踐中是極具意義的，并通過社會網絡，堅持走近社會，貼近生活為主。組織員工多參加一些自愿服務社會的活動，并通過這一系列的實踐活動總結經驗并學習。電信企業學習雷鋒常態化在企業學雷鋒小組的發展和管理下，形成了很好的學雷鋒氛圍，并取得了一些成效，主要體現在：①隨著企業內部學雷鋒小組的成立，讓整個活動的思想得到了前所未有的統一，以及具體目標的貫徹落實。而且企業每月，每季度的對活動的支持和相關活動的總結以及表彰，使企業內部學雷鋒活動得到加強，形成了良好的氛圍，讓學雷鋒活動得到可持續的發展。②企業員工學雷鋒常態化的管理和要求保障了活動的開展，并且通過對員工的要求建立起實施的具體項目，確保了活動的持續展開和取得的成效。另外，小組還通過對企業員工的評分和表彰，對比評分前后的活動績效，提高員工自我教育和自我學習的能力，充分體現了制度育人的意義所在。③企業應當每月、每季度定期的記錄和調查員工的實際情況和具體要求，堅持學雷鋒的開展，經常創新具體內容，開展一些員工喜歡的活動，把活動和員工全面發展結合起來，從而達到了學雷鋒能常態化的主觀愿望要求并取得良好的學雷鋒氛圍和成效。

結束語：

電信企業在學雷鋒活動常態化活動中通過成立學雷鋒小組和相關機構，確保活動的開展，并通過相關的項目要求以及制度，使活動可以持續發展。同時，也充分發揮了員工的主觀意識，使整個企業有著濃厚的學雷鋒氛圍。

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作者簡介：周永欣（1958.11-），男， 溫州永嘉月，中國電信溫州分公司，政工師、企業文化師；研究方向：精神文明建設、企業文化建設。