在家庭教育中培養幼兒的良好品德

徐洋

家庭是幼兒品德培養的搖籃，家庭教育對于一個人的成長具有關鍵性的影響。作為家長應掌握科學、合理的思想教育方法，摒棄不當的教育方法，用文明、民主的方法教育和引導孩子，有意識地培養幼兒的良好的道德品質，讓孩子健康、快樂地成長。

一、注重誠信教育，讓幼兒伴隨誠信健康成長

英國教育家斯賓塞說過：“野蠻產生野蠻，仁愛產生仁愛。”榜樣的作用是巨大的，父母作為孩子最親的人，應該做誠信的表率。父母在有意識地對孩子進行誠信教育的同時，要以身作則，通過自己的言行來對孩子起到示范作用。

家庭成員之間以誠相待、言而有信，是孩子誠信品質得以生根發芽的關鍵。父母與家庭成員之間要相互尊重和信任，要注意使用誠信的語言，讓孩子在生活中潛移默化地學習優良品質，為了孩子誠信品質的培養，父母要做一個有心人，為孩子在家庭中營造講誠信的氛圍，以感染孩子的心靈。如父母可以與孩子一起做有關誠信的游戲，多給孩子講誠信方面的故事，講完故事還可因勢利導，與孩子一起討論故事中的內容，用故事中講誠信的情節來感動孩子、激勵孩子，讓孩子多與人交往，在交往中感受誠信、思考誠信。這樣，孩子會在輕松愉悅的氛圍中受到啟迪，誠信的意識也會逐步培養起來。

在培養孩子誠信的過程中，家長要及時肯定孩子講誠信的言行，對孩子進行隨機教育。如晚上孩子在看動畫片時往往感到不過癮，會吵著鬧著再看一會兒，家長可利用這一時機對孩子進行誠信教育，可以用信任的目光看著孩子說：“行！但只能再看一集，看完后就去睡覺。”孩子如果答應，并能信守諾言，家長就應及時表揚孩子，并鼓勵孩子以后也這樣做。孩子盡管年齡小，但他同樣會體會到家長對他的尊重和信任，要知道從小受到尊重、信任的孩子，會更加懂得怎樣去尊重、信任別人和怎樣才能得到別人的信任，這樣，孩子會在父母信任的目光下，走向誠信。

二、注重愛心培養，讓孩子在愛與被愛中快樂成長

父母是孩子的第一位老師，在家庭愛心教育中，父母榜樣的作用是不可替代的。父母對鄰居的友善，對他人困難、痛苦的同情和關心，往往更容易打動孩子的心靈，引發他們的關愛之心。我們在媒體上往往會看到這樣的報道，夫妻兩人當牽扯到各自經濟利益的時候，就會大起沖突，甚至是對簿公堂，我們不難想象在這種家庭環境下長大的孩子對于愛的理解能有多少。

愛心教育的培養，要讓孩子先學會愛別人，要賦予他們一顆仁愛之心。都說孩子與動物是天生的朋友，因而父母的愛心教育不妨讓孩子從關愛弱小動物開始。一個孩子對小貓小狗的理解比一個洋娃娃，或是一輛小汽車更多，無論是撫摸他們，還是惡作劇地傷害它們都會給孩子帶來歡樂，如果說這是孩子天性使然的話，那么這時父母的愛心教育就顯得非常關鍵。家長應該告訴孩子，小貓小狗和我們一樣是有生命的，同時需要別人的關心和疼愛，如果受到欺負和傷害的話，它也是會疼、會痛、會傷心難過的。父母還可以順勢啟發孩子：“如果有人打你或者欺負你，你會怎么樣？”讓孩子學會把自己的痛苦狀態時的感受與別人在同樣情景下的體驗加以對比，可以讓孩子學會理解別人。作為父母只有不斷從正面進行教育，才會將愛的種子植入孩子幼小的心靈。

父母帶孩子參與社會公益活動，也可以培養孩子的愛心行為。我的一個好朋友在汶川大地震時，帶著四歲的兒子去捐款，在捐款的過程中，她跟兒子說：“我們來捐款獻愛心，是為了讓災區的小朋友也可以和你一樣上幼兒園。”雖然孩子不可能全懂，但從小可以培養他的愛心意識，對他是終身受益的。

即使在平時的日常生活中，父母也要注意通過細小的環節對孩子進行關愛他人意識的培養。在孩子吃東西時，家長可以故意問：大的蘋果送給誰呀？給爺爺、奶奶、爸爸和媽媽吃一口好不好啊？上下樓梯時，要囑咐幼兒攙扶年紀大的爺爺奶奶。上街買東西時，讓孩子幫助大人拎拿；家里有人生病時，要讓孩子學會問候，幫助大人端水送藥，照顧病人，或當個小監督員，督促病人把藥按時吃下，或當個“小麻醉師”，給病人講故事、演節目，來緩解病人的痛苦。

孩子的童心需要百般呵護，只要在孩子心靈中播下愛的種子，一定會收獲到豐碩的果實。讓幼兒在愛的教育中茁壯成長，學會愛與被愛，成為健康、快樂、積極的現代兒童。

三、注重責任感培養，打好未來獲得成功的基礎

望子成龍心切的父母，往往忽略對孩子獨立能力的培養。在生活中他們處處替孩子想好、做好，心甘情愿、盡其所能地替孩子做一切事情，滿足孩子物質上的一切需要，把孩子應盡的責任擔到自己身上，結果卻使孩子缺乏奮發向上的愿望，缺乏責任心，做事情畏首畏尾。父母做得越多，孩子的依賴心理就越重，獨立性就越差，就越不能承擔他應盡的責任。這就要求廣大家長朋友要相信孩子有能力做好他想做的事，在家庭教育中注重幼兒責任感的培養。

家長可以平時多給孩子一些獨立處理事情的機會，如洗自己的小手絹，自己洗漱、自己收拾玩具和書等。雖然他不能完全做好，但隨著孩子年齡的增長，獨立生活、獨立思考、獨立做事的能力會逐漸增強，對獨立的要求也越來越強烈，孩子的責任感也隨著獨立性的增強而增強。

在培養孩子責任感方面，家長還要注意做到：一要同培養孩子做事的興趣結合起來；二要與孩子的能力發展統一起來，做到量力而行；三要信任孩子、指導孩子、幫助孩子，讓孩子在家庭生活中感覺到自己是獨立的，是自由自主的。首先是承擔責任，隨著孩子自主性的增強，其責任感也會越來越強。一個人的責任感往往是在與人的交往中形成和得到鞏固的。同時，在交往中學習為自己的選擇承擔責任，這是每個人都必須經歷的過程。有責任感的父母所要做的，就是教給孩子積極參加社會生活的方法，只有這樣，孩子才能有所發展。

誠信、愛心和責任感是幼兒良好道德品質中最重要的組成部分。誠信是一個人立足社會和事業的基石，愛心是一個人做人之根本，責任感是為了讓幼兒在未來激烈的競爭中立于不敗之地。家庭教育在幼兒人格形成過程中的作用是舉足輕重的，處于主導地位。每一位家長都應履行父母的職責，以良好的思想道德修養為幼兒做好表率，培養孩子良好的道德品質。

（責任編輯 史玉英）