反思青年教師專業成長路徑
2013-04-29 12:07:22
亞太教育 2013年6期
【策劃人語】
教育部近日下發了《關于教育系統學習貫徹習近平總書記五四重要講話精神的通知》，通知引述總書記的講話，“歷史和現實都告訴我們，青年一代有理想、有擔當，國家就有前途，民族就有希望，實現我們的發展目標就有源源不斷的強大力量。”教育部要求各地教育部門和各級各類學校要認真學習貫徹習近平總書記重要講話精神，準確把握講話的精神實質和豐富內涵，把思想和行動統一到黨中央對青年一代的希望和要求上來，用中國夢打牢青年師生的共同思想基礎，用中國夢激發青年師生的歷史責任感。
教師專業化是當今世界各國教育領域共同關注的問題之一。隨著社會的進步、教育的發展，人才素質問題也越來越引起人們的關注和重視。高素質教師的需要不斷提升自身專業素養和專業能力來實現。青年教師是我國教育發展的主力軍，其專業成長越來越受到關注。暑期將近，教師如何將假期作為—種資源和財富很好地進行利用是很有意義的。在這個假期，教師可利用空閑時間，以總書記五四重要講話精神為指導，科學培訓和學習，不斷提升自身的專業素養和能力。
本刊編輯部
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