近日,信息技術推動教學變革——2013年英特爾未來教育項目交流研討會在廣州召開。在移動、開放、共享的信息時代,卓越的教師從不停止學習的步伐,我們應該教會學生如何處理海量信息、如何進行全球交流、如何自我導向學習。為此,英特爾未來教育項目采用英特爾公司教育專家設計的全球統一課程與教材,經過中國項目專家組進行本土化改編后開展培訓,以信息化環境下的教學設計與實施為主要內容,指導教師在教學中有效使用現代教育技術,促進教學模式的轉變,促進教學與技術的整合,推動教師專業化水平的提高和教學行為的轉變,從而促進學生學習方式的轉變,提高學生學習成效,培養適應21世紀社會發展需要的素質與技能。迄今,該項目已對超過70個國家(地區)的1000多萬名教師進行了培訓,惠及全球超過3億名學生。自2000年7月該項目在中國正式啟動以來,采用“教師培訓教師”的模式開展培訓和指導,其核心課程項目已經在全國31個省、市、自治區取得了顯著成果,至2012年9月,逾200萬名中小學一線學科教師通過了培訓,約占全國中小學教師總數的1/5。在廣東第二師范學院遠程教育中心的協助推廣下,2012年,該項目在廣東省共開設了7期專題課程《基于項目的學習(PBA)》培訓、4期《核心課程(V10)》培訓、2期專題課程《21世紀課堂評價》培訓、3期《21世紀領導力》培訓,培訓總人數超過2萬人次。接下來,他們將致力于打造教師研究社區、教育云領域應用、培訓應用研究一體化等品牌。
(本刊記者 魏文琦)