淺議如何上好初中物理課

齊慧艷

摘 要：初中物理的學習重點還是要在預習、聽課、作業、復習等方面下工夫。物理這門自然科學課程比較比較難學，靠死記硬背是學不會的，一字不差地背下來，出個題目還是照樣不會作。物理課初中、高中、大學各講一遍，初中定性的東西多，高中定量的東西多，大學定量的東西更多了，而且要用高等數學去計算。

關鍵詞：初中物理 公式 學習方法

中圖分類號：G434 文獻標識碼：A 文章編號：1674-098X（2013）02（c）-0-01

初中物理主要是對概念和公式的理解。對于概念，一定要好好把握，多做選擇題對概念的理解把握有好處。但做題時一定要認真對待每一題，弄懂每個選項。計算題就是準確的運用公式了。所以要對公式的意義特別了解。多練習，其中的題其實雷同很多。學好初中物理要把精力放在基礎概念的理解和對基礎規律的運用上，具本方法可以這樣進行：一是種用歸納法列出每章的知識點和基本概念，每章用的時間估計在30 min就夠了。二是把做題的重點放在選擇填空上（填空中的計算題是鍛煉你解題能力的基礎），而不要放在所說有拔高題上即大的綜合計算題，對于填空中的計算題，雖然都很簡單，但要求你在做的時候要規規距距的把過程寫出來，變量名寫出來，單位寫進去，這樣做的目的是鍛煉你把物理題目翻譯成為數學題目的能力，也培養你認真的解題習慣。同時選擇題一方面會加深你對基礎概念和規律的理解，另一方面也拓展了你的思維，對你解大的綜合題有絕對的好處。可以從以下幾個方面來學習物理。

1 預習

預習不是簡單的了解內容，而是要帶著問題去預習?？纯凑n本或資料上設置的練習，把課本內容閱讀一邊，通過閱讀、分析、思考，看看這些問題能回答多少。還可以通過vcm仿真實驗先把課本的實驗自己嘗試做一次，上實驗課的時候再跟老師的思想再做一次實驗，然后再縱觀新課的內容，找出各知識點間的聯系，掌握知識的脈絡。對已經忘記的知識，可以通過預習及時補上。把預習中不能回答的問題留下來在教師的講課中尋求答案。

2 高效率聽課

帶著預習的問題聽課，可以提高聽課的效率，能使聽課的重點更加突出。課堂上，當老師講到預習時的不懂之處時，就非常主動、格外注意聽，力求當堂弄懂。同時可以對比老師的講解以檢查自己對教材理解的深度和廣度，學習教師對疑難問題的分析過程和思維方法，也可以作進一步的質疑、析疑、提出自己的見解。這樣聽完課，不僅能掌握知識的重點，突破難點，抓住關鍵，而且能更好地掌握老師分析問題、解決問題的思路和方法，進一步提高自己的學習能力。虛心聽講，筆記很重要，而且每堂課都必須認真，每堂課沒聽懂的就馬上去問老師，老師非常樂意幫你解答的，別不好意思，不好意思害死人啊，物理課很難學，但只要認真做好筆記，課前有預習，就很容易，多和同學、老師探討下，物理一但有一堂課沒聽，基本上就很難跟上，所以說學物理自己要下點多功夫。認真聽課。這是最最重要的環節，有些知識點你一旦錯過了，課下再來補會花費很多時間而且效果不一定會好。上課能認真聽講，思路跟著老師走，主動快速的想問題，不懂得可以上課就提出疑問或是下課與同學們討論.討論是很好的方法，能很快打開思路！問老師時最好把做題的思路原理都搞清楚。課堂重心不要在整齊的板書上，而是用教室里找的到的道具去盡量演示，讓學生明白具體是個什么過程。講解物理量的時候，，要講清楚這個物理量被定義的原因，講公式的時候盡量不要在上課重點講，可以邊講邊準備一些較難或者易混淆的概念的題目，講解一些慣常的方法。重點一定要強調，讓學生不記或者少記筆記，理科筆記，除了競賽，幾乎沒用，就算要記，也只能是記題目的大致思想。還有，一個題目講了之后，一定要發動學生去自己做，自己想一次，偶爾還可以把過程收上來看一看，如果班層次高，還應該拔高，出一些競賽性質的題目，作思考題。另外，在講題目的時候，應該強調思維多元，，要啟發學生思考新的，更簡便的方法，一題一法，是肯定要不得的。

3 作業

作業是學好物理知識必不可少的環節，是掌握知識熟練技能的基本方法。作業要及時做完，這既是對課堂知識的鞏固，也是學生的自我檢測，那能夠及時反饋信息，發現學生知識中的薄弱環節而去有意識地加強它，逐步培養學生的分析、解決問題的能力，逐步樹立解決實際問題的信心。同時，作業也要認真審題，仔細分析，冷靜思考，嚴謹答題，養成良好的習慣。獨立完成作業，不要一時懶惰以為自己會做，現在懶得做就抄別人的，這樣很容易形成壞習慣，要求學生獨立思考，這樣才能發現學生的問題。

4 復習

學過的知識，做過的練習，及時復習，有利于提高。定期對知識進行歸納總結，理清各知識點，定律、公式之間的關系。同時準備一個錯題本，每次錯題都歸納在一起，經常翻看。到了復習課的話，就認真聽而且要勤記筆記，記下老師的板書，解題步驟也好，認真聽老師評講每一道題的解題思路，強調的哪些步驟不能少，哪些需特別注意的，一般來講，復習的話，老師一般就會跟你們說說近幾年的考試傾向什么的，這方面你要多注意點。越到最后會很累，也不要沉浸在題海戰術中了，把以前考過的試卷，做過的練習題什么呀找出來再看，再做一遍，不懂的問題一定要弄清楚，多做幾遍，逐個處理掉，別越積越多。

5 結語

練習包括課堂練習、作業練習、實驗操作練習、單元練習及綜合練習等，在練習時要注意處理好以下幾點：遵循由易到難循序漸進的原則，有計劃有目的地進行不同程度、不同方式的適量練習.既要有知識覆蓋面，又要有適當的知識梯度。進行科學的思維活動，不斷探索解題的方法、思路和技巧，以便舉一反三、觸類旁通.如解題時要認真審題，抓住關鍵的詞句和物理過程仔細分析，同時應反思解題過程，勇于修正錯誤，不斷提高解題能力和思維效率。總之，閱讀、觀察、實驗、思維、記憶、練習等方法是相互聯系、相輔相成的，缺一不可。

參考文獻

[1] 李曉雄.淺談學習物理的興趣培養[J].中學物理（初中版），1997（3）.

[2] 曹建周，張子珍.在物理教學中應重視科學方法的教育[J].山西廣播電視大學學報，2002（1）.