淺談如何提高思想政治課的教學效益

孔志嫻

【摘要】本文著重從深化改革入手，確立新的教育理念、改變傳統教學手段、提高教師素質等方面來闡述如何提高學校思想政治理論課的實效性。

【關鍵詞】思想政治 教學 改革 效益

一、確立以人為本、促進學生全面發展的教育理念，增強思想政治課的效益

教育理念是教育思想和教育觀念的具體體現，學校教育應該確立什么樣的教育理念，直接關系到培養目標的能否實現。以人為本的教育理念是時代發展的產物。它的意義在于把人放在第一位，主張把人作為教育教學的出發點，順應人的稟賦，提升人的潛能，完整而全面地關照人的發展。近年來，隨著經、科、教一體化的發展，教育在經濟社會發展中的支撐作用日益凸顯，尤其是學校思想政治理論教育更是成為社會普遍關注的領域。教育的宗旨，就是要提高學生的素質，因此，思想政治教育，在各級各類學校都要擺在重要地位，任何時候都不能放松和削弱。如果學校思想政治課僅把教育對象當作傳承文化知識的載體，而背離了人的全面發展這一教育現代化的必然方向，就不能開創新的局面，努力提高思想政治教育的針對性、實效性和吸引力、感染力，培養德智體美全面發展的社會主義合格建設者和可靠接班人的目標就難以落到實處。

二、提高教師素質增強思想政治課效益

1.學校領導要高度重視思想政治課師資隊伍的建設，加大對思想政治課教師在外出進修、參加學術會議、社會考察的投入，提高教師的積極性，把更多的優秀人才吸引到思想政治課建設上來。學校要通過各種手段加強對思想政治課教師網絡技能的培訓，使他們掌握現代網絡技術，具備充分利用好網絡資源為教學服務的業務能力，從而培養素質全面的思想政治課教學主體隊伍。引入競爭機制，采取領導聽課、學生打分、自由選課、末位淘汰、評選優秀等辦法，激勵和檢測教師，讓教師時刻有一種危機感和緊迫感。

2.思想政治課教師要提高終身學習的自覺性，不斷完善自我，發展自我。為此，思想政治課教師要提高自身的政治思想素質，堅定對馬克思主義的信仰，用自己的言行去教化和感染學生，這樣學生才會“親其師，信其道”。思想政治課教師還要加強理論研究，不斷提高自身的理論水平。同時要關心時事，學習黨的路線、方針、政策，關注國內外的重大問題，留心一些新變化和新現象，使思想政治課教學緊跟時代步伐；努力提高自身業務水平，不斷總結教學經驗，改進教學方法，提高教學技巧。

三、改變傳統教學手段增強思想政治課效益

1.思想政治課教育應從單一的、封閉的、線性的教學模式向多層次的、開放的、互動的模式轉換。隨著社會的發展和學生思想特點的變化，傳統教學模式的弊端日益顯現。主要表現為傳統的思想政治課教育與社會實踐脫節，與學生思想實際聯系不緊密，成為一種空洞的教條式的說教，學生容易產生排斥情緒和逆反心理，很難使思想政治教育內化為學生的自覺行動。這樣勢必影響教學效果。對此，我們需要建構一種以學生為主體的雙向交流、開放性、探索性的教育模式，通過集中學習、課堂滲透、理論聯系實際、課外參觀考察、社會調查、問卷走訪等形式的教與學，使學生進一步加深對馬克思主義基本原理、鄧小平理論及“三個代表”重要思想的科學體系的理解，提高運用理論觀察、分析和解決問題的能力。

2.拓寬教學信息傳播渠道，建立網上思想政治課教學園地。信息網絡時代的到來，使全人類的生產方式、社會意識和日常生活都發生了前所未有的變化，網絡深入到校園生活，使學生的思想出現了許多新的特點，這必將給學校思想政治教育和思想政治課教學帶來深刻的變革。把網絡教育方法運用于學校每個具體門類的課程教學之中，不僅是一種國際趨勢，也是各科課程教學現代化發展的內在要求。教師可以把自己所講課程的電子教案、教學資料發布在網上供學生瀏覽，還可以在自己的個人主頁或專題教學網站上，建立關于教學內容交流、研究和探討的專題BBS或聊天室等，為學生提供豐富、具體的教學服務，從而在教學過程中真正貫徹以學生為本的教學理念。

四、各級領導的重視，各職能部門的配合增強思想政治效益

職能部門齊抓共管、鼎力支持是思想政治課改革取得成效的重要環節。思想政治課教學改革要落到實處，取得成效，不僅要求思想政治課教學部門勇挑重擔，還要求全校各職能部門協同配合，共同參與，鼎力支持，齊抓共管。首先，思想政治課的課堂教學、社會實踐教學、考試方式的改革等，都涉及與教務處、學生所在班級及各職能部門的關系。這就要求各職能部門轉變工作作風，進一步樹立為教師、為學生、為教學的觀念并付諸實踐。其次，思想政治教育除了發揮課堂教學主渠道的作用外，專職學生工作隊伍的參與和努力也是提高實效性的重要保證。再次，學校的育人環境尤其校園文化建設也不可忽視。校園文化是社會文化的一個重要組成部分，也是對學生進行思想政治課教育的有效途徑。健康向上的校園文化，豐富了學生課堂生活，滿足了他們的精神需要，使他們在潛移默化的濡染中陶冶思想道德情操，不斷影響他們觀念和行為，從而形成強烈的群體意識，產生巨大的整體效應，從而使學校思想政治課煥發出勃勃的生機和活力，產生吸引力和感染力。

總之，深化改革，進一步提高思想政治課的實效性，是當前刻不容緩的任務，全黨全社會必須把它提高到“培養什么人”和“如何培養人”的高度來充分認識其重大意義。