Excel電子表格教學改革探析

徐飛

【摘要】Excel電子表格是《計算機應用基礎》課重要教學內(nèi)容之一，根據(jù)電視大學培養(yǎng)應用性人才的目標，在Excel電子表格教學中應該側重培養(yǎng)學生解決實際問題的能力，提高學生的綜合素質(zhì)。文章以市場營銷專業(yè)為例，探討如何針對市場營銷專業(yè)特點，完善Excel電子表格教學工作。提高教學水平，為以后專業(yè)課程學習和工作實踐打好基礎。

【關鍵詞】Excel電子表格 教學改革 市場營銷

【中圖分類號】G42 【文獻標識碼】B 【文章編號】2095-3089（2013）05-0251-01

1. 引言

《計算機應用基礎》課是大學一年級各個專業(yè)都要開設的重要課程。本溪廣播電視大學《計算機應用基礎》課采用清華大學出版社《計算機應用基礎》教材，共分八部分內(nèi)容，其中Excel電子表格是重點章節(jié)。在實際工作中Excel電子表格應用廣泛。特別是工商管理類的市場營銷專業(yè)，市場調(diào)研、數(shù)據(jù)分析工作多，Excel電子表格的熟練應用尤顯重要。

2. Excel電子表格教學工作中存在的問題

Excel電子表格作為計算機應用基礎課程的重要章節(jié)，傳統(tǒng)的教學特點是不分專業(yè)，采取統(tǒng)一的教學內(nèi)容和方法。讓學生掌握最基礎的Excel電子表格內(nèi)容。這種教學方法存在以下問題。 2.1 理論與專業(yè)實踐聯(lián)系不緊密。

將理論應用于實踐工作是教學的終極目標。但是在傳統(tǒng)的Excel電子表格教學工作中，不能針對專業(yè)的特點和實踐要求進行教學。很多市場營銷專業(yè)的學生在后續(xù)的專業(yè)課學習中，如統(tǒng)計、市場調(diào)查等用到Excel電子表格需要重新進一步的學習。在實踐工作中，無法將理論與實踐結合。

2.2 學習的目標是通過考試

很多大學生的學習目標是通過考試。為應付考試而學習，考完試很快將知識遺忘。但是市場營銷數(shù)據(jù)分析工作是應用性強、技巧性高的工作，需要日積月累，熟練掌握Excel電子表格可以使工作事半功倍。所以在學習和教學過程中應該加強實踐能力的訓練。考試是手段不是目標。

2.3 學習興趣不濃

在電視大學本科教學中，學生在專科層次學過Excel電子表格基礎知識。本科階段又重新學習，導致學生缺乏學習動力和興趣，學生學習效果一般。

如何結合專業(yè)特點，因材施教，將Excel電子表格教學與實際工作相結合，是我教學工作中一直探索的問題。

3. 市場營銷專業(yè)實踐工作對Excel電子表格的應用情況

為了更有針對性、更有效地開展Excel電子表格教學工作。對電視大學2011年春、秋兩季入學的市場營銷專業(yè)本科學員在實踐工作中Excel電子表格的應用情況進行調(diào)查。按照應用的頻率總結排序如下：產(chǎn)品目錄；銷售數(shù)據(jù)錄入整理工作；客戶檔案資料整理；市場調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析；制作銷售圖表；調(diào)查問卷的生成；數(shù)據(jù)庫建立。

4. 完善Excel電子表格教學對策

針對Excel電子表格在市場營銷專業(yè)實踐工作中的應用情況，在Excel電子表格教學中采取以下對策。實現(xiàn)應用型人才培養(yǎng)的目標。

4.1 采取市場營銷案例教學法

模擬市場營銷實踐中對Excel電子表格的應用，編制一套實用的教學案例。涵蓋實踐工作的基本Excel電子表格操作。為市場營銷實踐工作打好基礎，提高學生的動手能力。

4.2結合其它專業(yè)課教學

針對Excel電子表格是市場營銷專業(yè)很多后續(xù)專業(yè)課學習的基礎。特別是統(tǒng)計、市場調(diào)查課。Excel電子表格具有強大的數(shù)據(jù)分析功能，如對數(shù)據(jù)的統(tǒng)計分析、方差分析、非參數(shù)檢驗、比其它具有類似功能的統(tǒng)計軟件如SPSS簡單、易學。所以在Excel電子表格基本功能學完后，可以將數(shù)據(jù)分析這一部分作為特色內(nèi)容，開闊學生的視野，提高教學質(zhì)量。Excel電子表格強大的圖表制作功能可以為市場調(diào)查課打好基礎，通過展示精美的Excel圖表，讓學生不斷的模仿、創(chuàng)新、超越，激發(fā)學生的興趣和創(chuàng)新能力，增強實際工作的能力。

4.3 通過電視大學在線教學平臺讓學生系統(tǒng)練習

電視大學為了更好地進行遠程教育，開設了多種遠程教育在線平臺，學生可以隨時隨地學習。為了鞏固教學成果，通過電視大學在線教學平臺，配備完善的教學練習系統(tǒng)，讓學生多學多練。學生和教師可以隨時共享好的資源，真正做到理論和實踐相結合。

5. 結語

在培養(yǎng)應用型人才教學理念的基礎上，對市場營銷專業(yè)Excel電子表格實踐應用調(diào)研，設計出新的教學方法，做到理論與實踐結合。在今后的教學中不斷探索各個專業(yè)的特點，有針對性的進行計算機應用基礎教學。提高學生實際應用能力，增加學生的學習興趣，為社會輸送更多的合格人才。

參考文獻：

[1]任江明. Excel教學中的改革與探究 [J].福建電腦，2009年第5期，214.

[2]李福順. Excel在教學中的應用[J].科技信息，2007年第24期，350.