一朵藍色的新教育玫瑰

新教育十年，無數教師為其傾力付出，以行動書寫新的教育故事，無數教師在其中成長，讓生命逐漸吐露出獨特的芬芳。現任新教育研究院新父母研究所的執行所長藍玫，就是其中之一。

遭遇新教育之前，藍玫老師有著曲折的從教經歷。

剛參加工作時，為了父親那句“當老師是個良心活，你要好好教書，對得起自己的良心”的叮囑，她盡心盡力教導學生。她覺得自己很快成為了一個“好老師”，因為她發現當個好老師只有唯一的標準：讓學生考高分就行。而自從參加工作，她所帶的班級成績就一直在同年級遙遙領先。

沒過幾年，因為在單位遭受了不太公平的待遇，性格倔強的她奮起反抗，結果卻得到了長達十多年的雪藏和封殺。她的人生，一度失去了方向。

只為了“良心”二字不甘沉淪的她，2009年遭遇了新教育，被壓抑的教育激情頃刻間就被點燃。通過新教育網絡師范的學習，通過教室里新教育課程的開展，她投身新教育實驗，她說，新教育成了自己的情人、親人！

她說，以前做教育，是為了得到別人的認可，證明自己。可走進新教育，才發現教育的真正魅力，教育成了自己真正的歸屬。因為做的是自己喜歡的事情，她整個人經常處于一種亢奮的狀態：為了準備一份晨誦的稿子，能從第一天下午到第二天十七、八個小時不挪地方；為了撰寫一份網師的作業，可以早泡面晚泡面整整一周不出門……

瘋狂的投入帶來的是驚人的成長。因為她在新教育上的出色表現，她擔任了學校中層管理工作。但她其他工作再忙，也還是堅持帶班。在橋西新教育實驗區中，她成為新教育骨干，在她所在的城鄉結合部小學里，她更是全校的新教育核心，全校的一群老師、尤其和她搭班的各學科老師因為她的影響，對新教育更為投入與癡迷。而她的那一班父母是普通工人、農民、小商販的家庭的學生，不僅以出色的表現贏得過全國各地來訪教師的交相稱贊，還征服了《光明日報》、《中華兒女》雜志等媒體，紛紛以大篇幅報道這群普通而又不平凡的孩子，報道這個普通而又不平凡的班級，報道她這位普通而又不平凡的老師。

2010年，藍玫成為新教育種子教師，2012年，藍玫獲得了“新教育完美教室締造者”的榮譽，成為新教育9位完美教室締造者之一。

也是在邁向完美教室的路上，在把學生父母深度卷入教室的學習生活之中時，藍玫由衷感受到家庭教育缺失對教育帶來的負面作用，發現父母在教育中不可取代的重大作用。藍玫毅然放棄升任副校長的機會，投身教育公益事業，來到剛剛成立的新父母研究所，專職從事家庭新教育的研究與推廣工作。

在這片新的土地上，藍玫以家校共建為切入點，從對教師與學生父母的雙向引導、溝通對話著手，全力開展新父母課堂、新教育種子計劃、螢火蟲親子共讀等公益項目，網上，線下，廣播電臺也為她開辟了“藍玫時間”熱線，她忙忙碌碌地奔走著，為教師分憂，與父母對話，與孩子交流……

藍玫的故事，多次感動過我。2011年，《朱永新教育作品》首發式上，她和她的孩子們不僅帶來了精彩的童詩表演，而且送我一本她們集體創作的繪本《我心中的朱永新》，這是迄今為止我最喜歡的禮物之一。后來，我又來到藍玫的教室看望她的孩子們，這些來自城鄉結合部的孩子身上透出的自信從容，讓我幾次淚流滿面。而今天，在感動之余，我滿懷欣喜地看著這朵藍色的玫瑰花，吐露芬芳。我相信，這芳香將越來越濃郁。

我滿懷期待地看著新教育的田野，生機勃勃，我相信這樣的花兒會越來越多！

（作者系全國政協常委、民進中央副主席）