走出課堂，尋找春天

活動背景：蘇教版小學語文第六冊習作三，要求學生留心觀察周圍的事物，用自己的眼睛去發現，并寫出自己的發現。對于農村三年級的學生來說，他們的生活積累很貧乏。平時除了上學、做作業、吃飯，很少參與一些實踐活動。放手讓他們寫“我的發現”，恐怕不少學生無從下手，不知寫什么，或者就是寥寥數語，毫無情趣可言。

“不是缺少美而是缺少發現的眼睛”。我覺得現在正是初春，各種植物正在孕育之中，只要細心觀察，用心體會，就能聽到春天的腳步聲。如果此時有目的地帶領學生走出課堂，走進大自然、擁抱大自然、感受美好的春天，學生一定會有收獲，有了親身的生活體驗，那么“言之有物、情有所托”，寫起作文來也就容易多了。

活動目的：通過“尋找春天”的活動，引導學生觀察身邊事物的變化，感受春天的勃勃生機，感受春天的美。

活動過程：

一、揭示課題，宣布活動內容

春天是個美麗的季節，我們都愛春天，盼望春天能夠早日來臨。不是缺少美，而是缺少發現的眼睛。今天老師就帶同學們去尋找春天，尋找美。我們到校園內走一走，看一看。看誰先找到春天，看誰的發現最多。

二、指導觀察，發現美

帶領學生參觀花壇，觀察對象為花壇中的月季、桃花、迎春花、茶花（花壇中的植物很多，要選擇有代表性、變化明顯的植物才能激發學生的興趣、吸引他們的注意力，達到預定的目的）。

師：“月季現在是什么樣子？”

生：“現在長出一簇簇紅紅的小嫩葉。”

生：“大一點的葉子紅中帶綠，真有意思！”

師：“再看桃花的枝條！”

生：“哇，原本光禿禿的枝條上擠滿了大大小小的花蕾。”

生：“有的已經露出紅紅的小臉蛋，多可愛呀！”

……

隨后我又帶領學生參觀了銀杏林、大草坪及草坪旁的油菜地。學生興趣盎然，像一群快樂的小鳥似的述說著自己的發現。

三、交流“發現”，感受美

回到教室，我讓學生說說自己的觀察體會，交流自己的“發現”。按照自己的觀察順序說，要注意說清楚。如：我來到花壇邊，觀察月季，發現什么，它是什么樣子。

生：“我發現月季長出了嫩嫩的紅紅的小葉子，像小手掌似的，真可愛！”

生：“我發現迎春花開出一叢叢一簇簇金黃的小花，柔軟的枝條有的彎成圓形，像美麗的花環。”

生：“我發現茶花很漂亮，綠油油的葉子中間冒出許多小圓球似的花苞，有的已經綻開了笑臉，紅彤彤的，多么像小姑娘的臉蛋。”

生：“我發現銀杏林原來是光禿禿的，現在每棵銀杏樹的枝頭上都有許多灰色的乳芽了。”

生：“前一段時間，草坪被封起來了，我們沒有到草坪上玩，今天我們到草坪邊一看，發現枯黃的草坪中竟然有一點點的綠色，我小心地撥開草叢，原來嫩芽已從枯草的根部長出來了。”

生：“我發現草坪旁邊的油菜有幾棵開花了，黃燦燦的，還有蜜蜂在飛呢！我們已經有好長時間沒看到蜜蜂了。看到它們，我很高興。”

……

師：“你們的發現可真不少，說明你們不僅會觀察，而且能動腦筋思考。收獲也很多，現在你們能告訴老師，找到了春天嗎？”

生：“找到了，春天已經來到了，它就在我們的身邊。”

師：“春天在哪里呀？我怎么不知道呀？”

生：“在綠綠的草坪上。”

生：“在金黃的迎春花上。”

生：“在布滿花蕾的桃樹上。”

……

師：“是呀，有一首歌就是這樣寫的：春天在哪里呀？春天在哪里呀？春天在那青翠的山林里，這里有紅花，這里有綠草，還有那會唱歌的小黃鸝……”

說著說著便情不自禁地和學生一起唱起《春天在哪里》這首歌，快樂的歌聲在校園里回蕩。

四、練習寫文，傾訴美

1.指導按觀察的順序描寫自己的“發現”。

2.學生練習寫文，教師巡視指導幫助習作有困難的學生。

3.學生寫完后，自我檢查，是否寫清楚。

五、習作展示，品嘗美

1.欣賞佳作。選擇2～3篇優秀習作，指名作者朗讀。讓學生進行評價。（圍繞詞語的運用、敘述是否清楚、描寫是否生動有趣）

2.佳作引路，學生自己修改習作。

3.習作展示，讓學生體驗成功的快樂。

附優秀習作一篇：

尋找春天

也許因為春天太美，所以我們盼望著春天早日來臨。今天老師帶領我們去尋找春天，我們可高興了。

我們來到花壇邊，發現月季花剛剛長出嫩嫩的紅紅的小葉子，再看迎春花，它苗條又彎曲的枝條上開滿了金燦燦的小花，一叢叢，一簇簇，像花環。而花壇中茶花最美了，一片片綠油油的葉子中間探出一個個小圓球似的花蕾，像調皮的小孩子。桃花也來湊熱鬧，那枝條上擠滿了大大小小的花苞，有的已經露出了紅色的小臉蛋了。

我們又來到銀杏林。原本光禿禿的枝條上，現在已經生出一粒粒灰色的乳芽。老師告訴我們，過些日子這些小小的乳芽就成了綠綠的葉子了。

穿過銀杏林，我們又來到大草坪。我們驚奇地發現，枯黃的草叢中已有星星點點的綠色，扒開一看，不少小草已從草根部冒出來。

回去的路上，風吹在臉上柔柔的。哦，原來春天已經來臨了。

通過本次活動，不僅讓學生感受到春天的美，春天的勃勃生機，產生熱愛春天、熱愛大自然的情感，同時還有意識地引導學生做一個有心人，只要留心觀察周圍的事物，每天都會有收獲，每天都會活得很精彩。