試論畫外音在電視專題節目中的運用

摘 要：最初這個概念只是電影里面的，但在當今的電視專題節目制作中，畫外音也是頻頻出現，其引用也是相當成熟。并在片子基調的把握、風格的形成方面起著尤為關鍵的作用。從柴靜《看見》欄目大篇幅的畫外音運用中，可以發現，畫外音在勾勒事件線索和突出細節方面的功能是最為顯著的。而如何運用畫外音其實也蘊藏在以上功能屬性當中。

關鍵詞：電視專題節目；畫外音；運用；《看見》

作者簡介：江璇，湖南師范大學新聞與傳播學院播音主持專業2010級學生。

[中圖分類號]：I235 [文獻標識碼]：A

[文章編號]：1002-2139（2013）-6--02

一、畫外音的定義

畫外音是電影處理聲音的一種方法。據《電影藝術詞典》的解釋，“畫外音指的是聲源來自畫外的聲音，可以是人聲，也可以是音樂、音響效果。”在電影里運用到的畫外音中，人聲部分實際包括旁白、心聲、解說等好幾類。凡影片中發出的聲音，其聲源不在畫面內的，即不是由畫面中人或物直接發出的聲音，都稱為“畫外音”。

電視專題節目中的畫外音

最初這個概念只是電影里面的，但在當今的電視專題節目制作中，畫外音也是頻頻出現，其引用也是相當成熟。并在片子基調的把握、風格的形成方面起著尤為關鍵的作用。電視專題欄目中的畫外音是指電視片中聲音的畫外運用，即不是由畫面中人或物體直接發出的聲音，而是來自畫面外的聲音。由于電視最獨特的功能是用一種全新的方式去記錄正在發生的歷史。1因此，在電視專題欄目中，畫外音的運用又以客觀性敘述的旁白和解說這兩種形式最為常見。

不同題材對畫外音的運用有著不同的要求。例如，紀實性較強的題材則更多地要求公正與樸實。但就電視專題節目而言，基于紀實性，一段好的畫外音，并不一定要運用大量的排比句、古文詩詞或者成語典故。更不是華麗辭藻的簡單堆砌。而應該是讀來朗朗上口，聽起來有滋有味兒，集語言的文學性2、形象性、簡潔性和大眾化于一體，最終又以通篇語言美感同畫面鏡頭的藝術美感結合而形成一期期完美和諧的專題片。3

電視專題節目中的畫外音作為電視節目眾多因素之一，它的敘事描述都具有和畫面的統一性，是非獨立的，即畫外音具有“非獨立性”她不能單獨完成對時間的全面報道，也不能獨立地塑造電視節目中的人物形象，而必須與電視的其他手段（尤其是畫面）配合起來，才能最終完成對事件的全面記錄以及對人物的全面塑造。在一般情況下，畫外音是不能脫離畫面而單獨存在的，也不能獨立成章。4

一部優秀的電視片需要具有頗具感染力的畫外音，才能成就電視專題本身的藝術效果。例如在第二期柴靜主持的《看見》（專訪藥家鑫案雙方父母），在采訪藥家父母，探尋藥家鑫為何如此冷漠地面對生命之后，畫面中再次出現案發當晚的視頻，昏黃的路燈、蕭索的街景、刺耳的撞擊聲。此時搭配的畫外音是：能夠想象，極度自卑過的藥家鑫，對營造自己的未來，幾乎是一種狂熱的狀態。在殺死張妙后，他說感覺好像突然間，所有的路燈都滅了。因為怯懦和自私 ，為了掩蓋錯誤，他做了漆黑一片的事，他的未來也就此熄滅。解說將擔當意識、生命教育的缺失與慘痛的惡果之間的關系闡釋地深刻又形象。在這期節目中，藥父對自己的教育方式進行懺悔之后。畫面切換成日常生活的空鏡頭，作為總結，也作為警示。畫外音再次出現，鞭辟入里的總結讓觀眾看清事件背后的隱患，潛藏的危機也觸動著每一位父母和師長的心弦。

二、畫外音的特色

從柴靜主持的《看見》欄目中，從形式上看，畫外音占據了相當大的篇幅，訪問的內容就像是鑲嵌在其中一樣，簡短精辟、恰如其分。在語言風格上都較為樸實和平易。聆聽節目中的畫外音，就感覺是一位知心朋友在將她所遇見的人和事娓娓道來，句子簡短、用詞簡單。例如《看見——世間有情人》中，開頭，柴靜這樣介紹主人公：阿里木，從26歲起離開新疆，走了大半個中國，以烤羊肉為生。就這么站了十幾年，腰總是很難受，腳也總是疼。這個生性快樂的人受了很多苦。但他說，不干讓自己心里難受的事兒。他的腳受傷，是因為有人曾經想強迫他幫助小孩子，偷騙行人的東西，阿里木沒有同意。在貴州偏僻的小城市畢節打工，用自己烤肉串掙的錢，建立了助學基金，資助貧困學生。他每天站差不多十個小時，煙熏火燎，一頓飯吃的常是一份涼粉。質樸簡介的講述，容易讓人感知和記憶。在內容上，首先畫外音都有著深刻的內在邏輯。例如柴靜專訪藥家鑫案雙方父母的那期節目中，畫外音是按照簡單回顧案件——拜訪受害者父母——拜訪藥家父母——探討藥家鑫兇殘行為的成因——藥家父母的反思——受害者家屬的寬涼這一順序，層層深入。節目中的畫外音都與畫面嚴絲合縫。這種密切配合主要體現在對現實拍攝畫面的解說上，柴靜的解說往往不放過任何一個有價值的鏡頭或者細節。在《看見——老兵回家》那期節目中，由于講述得大都是戰爭年代的往事，于是用到很多資料畫面，每每泛黃的戰爭畫面出現的時候，畫外音——“1937年，日軍開始轟炸廣東。”“1941年底，太平洋戰爭爆發”……這使得片子的主題得以顯現，同時加強了專題片的滄桑感和厚重感。最后，節目中的畫外音都是真實地敘述及真情的自然流露。在以追求真實為根據的電視專題片中，由于真實記錄的及時性和運動性，使得鏡頭不得不跟隨生活的邏輯，因此運用畫面的苦心經營來表達復雜情感和深入思考的可能性也就隨之大大降低，更談不上一些專題片所需要的抽象概括和嚴密論證。5柴靜的《看見》中，畫外音真實地敘述主要體現在解說忠實于畫面這個層面，而真情的自然流露往往體現在柴靜有感而發的某些總結當中。

三、電視專題節目中畫外音的作用

畫外音不僅可以說明畫面無法表達的內容，交代背景，傳達間接信息，表現抽象概念之外，還可以充分開掘畫面表現內容的深度和廣度，突破畫面本身的局限。恰當的解說詞還可以發人深省，激發觀眾的想象，從而更深地表現主題和中心。畫外音也是常用的電視轉場的方法，可以使畫面的轉換不至于太突兀，起到過渡的作用。6

柴靜《看見》中，畫外音所發揮的作用也無外乎是這幾種，突出體現在交代背景、轉場、升華主題、突出細節等方面。總的來說，總得作用可以歸納為這幾點：第一，聲畫對位，相互輝映，散點透視，強化細節。“聲”和“畫”在專題節目中的關系主要分為聲畫統一、聲畫對位和聲畫對立這三種，而與此相對應的也是三種畫外音的不同作用。7第二，聚點成線，一線貫穿，勾勒專題片的主線框架，完成主體敘述。第三，畫外音與同期聲完美配合，達成對同期訪問的更深解讀。在電視專題片中，畫外音與電視畫面的最佳關系被很多學者歸結為“若即若離”，是說兩者不是重疊而是升華，畫外音加強畫面的表現能力，解釋畫面難以表達清楚的意蘊。畫面則帶給觀眾更加直觀的感受和體驗，“聲”和“畫”各司其職，才能最終成就電視這一綜合了視與聽的藝術形式。8

四、電視畫外音的撰寫及后期制作

對于撰寫畫外音和采訪拍攝的先后順序的爭論一直存在，有人主張先寫后拍，有人主張先拍后寫。用馬克思辯證唯物主義理論來分析，一切從實際出發告訴我們畫外音不應憑空想象而應根據事實來撰寫，但規律是普遍存在的又提醒著我們辦事得有預見性，行動前必要的思考是不能少的。制作電視專題節目的畫外音，一般來說，分為這四個步驟。第一步：創作者先后到生活中去了解事實，經過研究，升華寫出初步的拍攝腳本。包括擬想鏡頭和擬想畫外解說詞。第二步：按照腳本進行采訪、拍攝。第三步：編輯畫面，根據已有的事實，修改畫外音，刪減、增加、調整順序等等。第四步：添加配音，最終完成畫外音的制作。

《看見》中，大篇幅的畫外音寫出來不光需要技巧，如何組織它們也很重要。從宏觀上看，畫外解說主要分為解說什么和怎么解說。首先看看畫外音所要介紹的對象。解說前，要對畫面進行編排，按照說故事的邏輯進行剪輯和調整。其次，就是解決怎么解說的問題。這要求有一定的文字功底，內容應追求一種契合大眾文化的敘述風格，樸實、簡潔、形象、流暢、通俗。從微觀上看，第一，前期基本框架的構建。第二，拿細節說話，巧用細節，解讀亮點。第三，畫外音的多與少要視節目的風格，事件的不同特性而定。不管多用畫外音還是少用畫外音，都有一個不變的標準，那就是促成專題主題更好的呈現，更好的被理解。

畫外音在當今電視專題節目中頻頻出現，其運用也日漸成熟。畫外音不僅可以克服單純的畫面所帶來的某些局限性，同時也有著自身無可比擬的優勢。從柴靜《看見》欄目大篇幅的畫外音運用中，可以發現，畫外音在勾勒事件線索和突出細節方面的功能是最為顯著的。而如何運用畫外音其實也蘊藏在以上功能屬性當中。

參考文獻：

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7、郭良 電視新聞解說詞初探【J】新聞知識 1988（07）

8、張曉東 孫曉峰 電視新聞 畫面和解說詞要各司其職 完美結合【J】內蒙古電大學刊 2008（02）