淺淡如何教好三視圖

摘要：三視圖是《機械制圖》課程中的重要基礎內容，基本上貫穿了整個《機械制圖》課程的教學過程中，因此學好三視圖對掌握《機械制圖》這門基礎課程顯得尤為重要。

關鍵字：投影 三視圖

《機械制圖》是中職工科專業的一門基礎課程，學好《機械制圖》對以后的工作學習都非常重要。三視圖是《機械制圖》課程中的基礎內容，基本上貫穿了整個《機械制圖》課程的教學過程中，因此學好三視圖對掌握《機械制圖》這門基礎課程顯得尤為重要。

三視圖是按正投影法繪制的，故正投影法是繪制和識讀三視圖的理論基礎，是學生學習繪圖和識圖的前提。其次，三視圖是工程設計最基本的表達方式，后續章節基本都是建立在三視圖的基礎之上的。因此，學好三視圖，也就打好了學習機械制圖的基礎。

教學重點：三視圖的形成和三視圖的投影規律

教學難點：投影規律中的“寬相等”在作圖中的應用。

一、教學目標

針對中職學生的心理特點和認知水平，結合教材和課程標準，我確定本節內容的教學目標如下：

（1）建立投影的概念，熟悉正投影的基本原理及基本特性；理解三視圖的形成過程。熟練掌握三視圖與物體之間的尺寸及方位關系；

（2）能繪制和識讀簡單的三視圖，學會規范作圖的方法和技能；

（3）認識到三視圖的繪制和識讀在設計交流與表達中的重要性，并在實踐過程中逐步養成嚴謹、細致、規范的技術行為習慣。

二、教法和學法分析

本節內容是學生在了解了制圖基本知識，具備平面圖形的畫法，圓弧連接的畫法等制圖基本功之后引入的新概念。是后續學習的基礎。

由于同學們以前沒有接觸過投影的基本概念，因此，可以在教學中利用手影戲，陽光影子等概念來引導教學。此外，學生一般對動手實踐的好奇心強、積極性高，但往往缺乏細致、嚴謹的態度，故教師應注意進行積極地引導。

1、教法

講授法結合多媒體演示法

三視圖的形成，三視圖的展開等知識點通過講授法講解基本概念，結合多媒體直觀演示，讓學生更深入更直觀地了解它們的原理。

2、學法

（1）要求學生課前做好預習，對本次課的內容有大概的了解。

（2）在講解三視圖形成的過程中，應鼓勵基礎差沒正確理解的同學及時可以向基礎相對好些已經理解三視圖的同學請教，實現以好幫差的學習方法。

通過教學掛圖或多媒體課件的內容，觀察物體的三視圖，在立體圖中找出相對應的物體，選出相應的序號，隨機抽取部分同學現場選取，根據回答的正確率來決定是否應再強調三面視圖的原理，及形成過程。

平面對一個投影面的投影特性

平面平行投影面——投影就把實形現 真實性

平面垂直投影面——投影積聚成直線 積聚性

平面傾斜投影面——投影類似原平面 類似性

情景教學

用教學課件展示情景導入內容及物體的圖片，教師介紹故事內容，并設置問題?！竟适虑榫啊?/p>

根據故事的問題引出三視圖的作用和重要性

工程上一般需用多面視圖表示物體的形狀，常用的是三面視圖。

那三視圖又是怎樣形成的呢？

通過課件演示：三視圖的形成過程

物體在三投影面體系中的投影

一個視圖只能反映物體的一個方位的形狀，不能完整反映物體的結構形狀。需要用多面視圖。

三等關系

長對正，高平齊，寬相等

主視俯視長相等且對正

主視左視高相等且平齊

俯視左視寬相等且對應

圖1

實踐活動：讓同學位一起來畫一個簡單模型的三視圖。注意三等關系。（圖1）

三視圖的畫圖步驟：

1.畫出座標，圖2中細

實線。

2.畫好主視圖

3.根據長對正的原則畫

好俯視圖

4.根據高平齊、寬相等

的原則畫好左視圖畫左視圖

的時候可畫出45°輔助線方

便作圖并注意強調不可見的

線畫虛線

圖2

三視圖之間的方位對應關系

（圖2）：

主視圖反映：上、下 、左、右

俯視圖反映：前、后 、左、右

左視圖反映：上、下 、前、后

三、小結

通過講練結合，多媒體演示，讓同學們正確理解三視圖的基本概念，通過講解畫三視圖的步驟，讓同學們理解一種實用的三視圖畫法。學好了本節內容三視圖，也就打好了學習機械制圖的基礎。

參考文獻：

《機械制圖（第3版）》 楊惠英、王玉坤主編 清華大學出版社