
2013年5期
刊物介紹
《科海故事博覽》(科教論壇) 是國家新聞出版署批準(zhǔn)的全國公開發(fā)行的科學(xué)教育類期刊, 由云南省科學(xué)技術(shù)廳主管,云南科海故事博覽雜志社出版,國內(nèi)統(tǒng)一刊號:CN 53-1103/N,國際標(biāo)準(zhǔn)刊號:lSSN 1007-0745,郵政訂閱號:64—59。
科海故事博覽是經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)出版,面向全國公開發(fā)行的省級期刊,A版《奧秘探索》;B版《智慧文摘》;C版《科教論壇》;(其中A、B版為文摘版,C版為學(xué)術(shù)理論版。)
本刊C版《科海故事博覽》(科教論壇) 是科研教育學(xué)術(shù)理論版, 堅(jiān)持實(shí)事求是和理論聯(lián)系實(shí)際的原則,主要介紹現(xiàn)代教育、科技、經(jīng)濟(jì)、文化、人文等教科研領(lǐng)域的研究成果。著重介紹現(xiàn)代教育教學(xué)的精辟理論,堅(jiān)持國家科技創(chuàng)新,教育創(chuàng)新方針,深入研究、預(yù)測報(bào)道科學(xué)教育發(fā)展的現(xiàn)狀以及改革熱點(diǎn)、焦點(diǎn);廣泛交流、探討科教工作中的優(yōu)點(diǎn);多方位、多層次介紹科學(xué)教育創(chuàng)新的前沿性內(nèi)容。歡迎來自教育界和社會(huì)各行業(yè)的專家、學(xué)者的科研理論,精選刊登以上學(xué)科的科研教育論文。
(本刊以質(zhì)量為生存,深受專家學(xué)者的喜愛,歡迎訂閱。)
科海故事博覽·科教論壇
數(shù)學(xué)教研
- 教小學(xué)數(shù)學(xué)怎樣聯(lián)系生活實(shí)際
- 初中數(shù)學(xué)生活化教學(xué)淺析
- 談初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)主體性與自主性
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)教育中如何使學(xué)生快樂學(xué)數(shù)學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育探索
- 數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維
- 讓生活走進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂
- 生活數(shù)學(xué)
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)
- 談小學(xué)生數(shù)學(xué)問題意識(shí)的培養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)要重視學(xué)生質(zhì)疑能力培養(yǎng)
- 讓學(xué)生主動(dòng)探索數(shù)學(xué)
理化研究
外語交流
- 探究如何增強(qiáng)課堂活力
- 淺談如何提高高中課堂英語詞匯教學(xué)的有效性
- 談初中英語寫作教學(xué)策略
- 談小學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 英語專業(yè)學(xué)生英語閱讀能力及文體學(xué)運(yùn)用狀況調(diào)查
- 談?wù)勅绾渭ぐl(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣
- 中職學(xué)校英語教學(xué)的問題與對策
- 英語教學(xué)中如何激發(fā)情感
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的小組協(xié)作探究學(xué)習(xí)在英語寫作教學(xué)過程中存在的問題
- 淺談教師參與的英語學(xué)習(xí)策略訓(xùn)練
企業(yè)管理
- 會(huì)計(jì)監(jiān)督強(qiáng)化的對策分析
- 淺談企業(yè)會(huì)計(jì)管理職能的發(fā)揮
- 中小工業(yè)企業(yè)會(huì)計(jì)信息化應(yīng)注意的問題及風(fēng)險(xiǎn)控制
- 淺談企業(yè)招聘管理的問題與對策分析
- 試論現(xiàn)代企業(yè)財(cái)務(wù)的風(fēng)險(xiǎn)管理
- 公共管理理論對高職院校學(xué)生管理的啟示
- 企業(yè)會(huì)計(jì)與企業(yè)之間的關(guān)系探析
- 淺談公共管理中的經(jīng)濟(jì)適用房政策
- 淺談如何加強(qiáng)醫(yī)療信息統(tǒng)計(jì)管理
思想教育
校園管理
文化理論
- 讓音樂的“泉水”盡情流淌
- 中學(xué)數(shù)學(xué)常見解題方法之我見
- 中職班主任管理的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢分析
- 莊子與盧梭的自由哲學(xué)之比較
- 《中庸》的辯證法思想
- 淺析《野蜂飛舞》與《蝴蝶》中的聯(lián)覺反應(yīng)
- 小學(xué)中段語文讀賞式教學(xué)實(shí)驗(yàn)探討
- 談師生交流在中職班主任管理班級中的作用1
- 大學(xué)生積極心理品質(zhì)培養(yǎng)實(shí)施策略研究
- 籃球快攻戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練方法初探
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)中的識(shí)字教學(xué)
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的情境創(chuàng)設(shè)
- 論新農(nóng)村建設(shè)中服務(wù)型鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府的構(gòu)建
- 從《西游記》第二十七回看其人物形象發(fā)展的源流
- 清末時(shí)期的袁世凱的教育思想
- 診——追求社會(huì)的普遍幸福
- 顏色的文化內(nèi)涵差異與漢英翻譯
- 談師生交流在中職班主任管理班級中的作用
- 讓興趣成為初中英語新課改課程的主力軍
- 全面建設(shè)具有民和特色的先進(jìn)文化 努力打造青海東部文化名縣
- 提升中學(xué)生心理健康教育有效性的思考
- 我是她心里最溫暖的陽光
- 中美國內(nèi)語言政策比較及啟示
- 淺談初中生在英語聽力方面存在的問題及應(yīng)對策略
- 提高初中語文教學(xué)效益的有效策略分析
- 亡國之音是誰唱
- 淺析毛澤東成功的必然性
- 道教貴生觀及其當(dāng)代意義(二)
- 淺談培養(yǎng)中學(xué)音樂教育的創(chuàng)新能力
科學(xué)研究
- 關(guān)于建立實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量管理體系的應(yīng)用分析
- 宏程序在雙線蝸桿加工中的運(yùn)用
- 論Web應(yīng)用軟件性能測試及測試工具的選擇
- 淺析礦床的成因及研究方法
- AE—活性酯合成工藝改進(jìn)
- 小型立體庫管控系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)技術(shù)
- 談數(shù)據(jù)庫互操作問題的實(shí)現(xiàn)途徑
- 高職院校中外合作辦學(xué)項(xiàng)目實(shí)施過程中的問題及對策研究
- ERP環(huán)境下的新的企業(yè)會(huì)計(jì)組織
- 化工工藝設(shè)計(jì)中常見的安全問題與其控制策略探析
- 第四代移動(dòng)通信的核心技術(shù)—OFDM
- 關(guān)于SQL SERVER數(shù)據(jù)庫安全的研究
- 一體化教學(xué)在電氣技術(shù)應(yīng)用專業(yè)中的實(shí)施
- 太陽能電池的研究現(xiàn)狀及發(fā)展前景
- 淺談ADO.NET訪問技術(shù)
- 淺談焊接裂紋缺陷產(chǎn)生的原因及預(yù)防措施
- 雙壟全膜覆蓋玉米栽培技術(shù)
教學(xué)研討
- 試論計(jì)算機(jī)應(yīng)用與企業(yè)員工培訓(xùn)
- 高職英語“人性化”課堂教學(xué)的幾點(diǎn)做法
- 加強(qiáng)后勤管理工作 服務(wù)教育教學(xué)
- 二語習(xí)得的臨界期假說對外語教學(xué)研究的啟示
- 中職藥劑學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的有效方法
- 淺析初中語文寫作教學(xué)方法
- 中職會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)教學(xué)之我見
- 如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
- 小學(xué)語文教學(xué)中課堂氣氛的營造方法
- 小學(xué)英語課堂教學(xué)熱身環(huán)節(jié)“三宜三不宜”
- 重素質(zhì)養(yǎng)成,育可用之才
- 《紀(jì)錄片教學(xué)中的瓶頸與對策》
- 提高感悟能力 享受閱讀樂趣
- 國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建的新思考
- 自主研讀課標(biāo)鉆研教材 學(xué)會(huì)整體把握教學(xué)體系
- 淺說小學(xué)低年級識(shí)字方法
- 我在語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神的做法
- 語篇分析下主述位理論與英語閱讀教學(xué)
- 面向士官任職教育的CDIO項(xiàng)目式教學(xué)模式探析
- 淺談信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合
- 小學(xué)語文教師怎樣有效地在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生提出問題
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中動(dòng)手操作能力的培養(yǎng)
- 低年級作文教學(xué)有感
- 淺談學(xué)生合唱排練
- 淺淡如何教好三視圖
- 淺談怎樣提高學(xué)生的口語表達(dá)水平
- 數(shù)學(xué)教學(xué)要重視興趣的培養(yǎng)
- 愛與“差生”同行
- 淺談字詞教學(xué)的有效整合
- 淺談如何上好試卷講評課
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)
- 擴(kuò)大課外閱讀,奠定作文創(chuàng)作基礎(chǔ)
- 淺談高校體育教學(xué)中以人為本的激勵(lì)的效應(yīng)
- 淺談朗讀在職業(yè)高中語文教學(xué)中的作用
- 試談《計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)基礎(chǔ)》教學(xué)方法
- 談小學(xué)語文教學(xué)中的文題教法
- 中職免疫檢驗(yàn)技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的有效策略
- 淺談寫字教學(xué)
- 淺談中學(xué)語文教學(xué)中“互動(dòng)”
- 淺談當(dāng)代中職生哲學(xué)素養(yǎng)的缺失及培養(yǎng)
- 課堂教學(xué)優(yōu)化的研究與實(shí)踐
- 從星空到草葉:分析愛默生與惠特曼詩歌的不同
多媒體應(yīng)用
社會(huì)與法
- 土地測繪技術(shù)及質(zhì)量控制
- 成人教育在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)中的地位與作用
- 住宅小區(qū)強(qiáng)電系統(tǒng)設(shè)計(jì)要點(diǎn)
- 提高建筑行業(yè)會(huì)計(jì)信息質(zhì)量的有效措施
- 淺談礦產(chǎn)建設(shè)與地質(zhì)環(huán)境
- 熟食鹵菜中亞硝酸鹽殘留量調(diào)查
- 關(guān)于加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)
- 我國保險(xiǎn)行業(yè)會(huì)計(jì)特點(diǎn)研究
- 耕地保護(hù)必須解決的幾個(gè)問題
- 酒店如何留住新生代員工
語文教研
方法探索
- 情感教學(xué)法在中職兒科護(hù)理學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 毫潑墨企業(yè)會(huì)計(jì)與企業(yè)潛虧關(guān)系之探究
- 語文自主學(xué)習(xí)的實(shí)踐探索
- 中學(xué)政治教師職業(yè)倦怠原因分析
- 關(guān)于體育教學(xué)中滲透美育的思索
- 企業(yè)會(huì)計(jì)所得與計(jì)稅所得會(huì)計(jì)處理方法比較分析
- 新課程新理念新感受
- 商務(wù)日語教材建設(shè)探討
- 淺談如何培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣
- 杭州會(huì)展經(jīng)濟(jì)競爭力實(shí)證分析
- 對現(xiàn)今建筑電氣工程節(jié)能探討
- 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)手繪課堂教學(xué)初探
- 指尖上的智慧
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下互動(dòng)式教育資源的建設(shè)與應(yīng)用
- 我國農(nóng)村土地所有權(quán)制度反思
- 淺談籃球運(yùn)動(dòng)員比賽心理素質(zhì)訓(xùn)練
- 利用民間玩具 優(yōu)化現(xiàn)代幼兒教育
- 初探軟件測試和軟件設(shè)計(jì)
- 對小學(xué)數(shù)學(xué)新課標(biāo)的認(rèn)識(shí)及教學(xué)初探
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教師課堂提問策略研究
- 高職院校教師的職業(yè)素質(zhì)與職業(yè)能力研究
- 新媒體與常規(guī)媒體融合初探
- 淺談汽車維修技術(shù)的特征與進(jìn)展
- 操作系統(tǒng)教學(xué)方法研究
- 陶行知思想在幼兒教育中的應(yīng)用探析
- 談?dòng)變航逃W(xué)化現(xiàn)象的糾正
- 基于初中信息技術(shù)學(xué)科探討教育游戲在學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用
- 培育中職生法律意識(shí)的策略研究
- 農(nóng)村小學(xué)口語交際訓(xùn)練應(yīng)注意的幾點(diǎn)
- 道教貴生觀及其當(dāng)代意義(一)
- 初中體育教學(xué)中立定跳遠(yuǎn)成績提高的幾種方法
- 對計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息和網(wǎng)絡(luò)安全及其防護(hù)策略的探討
- 高中英語詞匯語境教學(xué)策略探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)活動(dòng)課的探索與思考
- 高職崗位技能訓(xùn)練轉(zhuǎn)向綜合職業(yè)能力的培養(yǎng)
- 對大學(xué)生就業(yè)前景的探討
- 淺談職業(yè)院校工商管理專業(yè)教學(xué)的改革
科新創(chuàng)新
- 指導(dǎo)小學(xué)生寫作文五法
- 軟件工程創(chuàng)新人才培養(yǎng)研究與實(shí)踐
- 如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
- 如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力
- 淺談?wù)Z文教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)
- 淺析激發(fā)小學(xué)作文興趣的方法
- 中職學(xué)校計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)的創(chuàng)新改進(jìn)
- 淺談新課改與幼兒教師的素質(zhì)
- 好習(xí)慣是幼兒成才基石
- 創(chuàng)新小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法的思考
- 我的課堂我做主
- 怎樣上好小學(xué)信息技術(shù)課
