試論高職商務英語專業(yè)師資建設

摘 要：目前我國高職商務英語專業(yè)師資隊伍存在很大問題，加強師資隊伍建設，全面提高教師素質和水平，是增強競爭實力的關鍵。本文結合許昌職業(yè)技術學院商務英語專業(yè)的實際情況，分析了高職商務英語教學存在的問題，進而提出高職商務英語專業(yè)建設的思路、建設理念及原則、建設思路等，希望對高職商務英語專業(yè)師資隊伍建設提供有益的參考。

關鍵詞：高職商務英語 師資隊伍 建設規(guī)劃

一、引言

目前我國大多數高職院校商務英語專業(yè)教師教齡較短，理論學識水平和教育教學的業(yè)務能力還有待提高。他們中有較高業(yè)務水準以及適應高職教育要求的教師還不多，尤其是既有較強的組織管理能力，又有著較高的教育教學業(yè)務能力的教師則更缺乏。從以上情況可以，商務英語專業(yè)的師資隊伍在學歷及科研水平上，還有著較大的差距，尤其是在加強師德修養(yǎng)、提高理論學識水平和教育教學業(yè)務能力方面，還需要經過長期艱苦的努力。

二、師資隊伍建設思路

根據商務英語專業(yè)建設的規(guī)劃，引進和培養(yǎng)必需的高職稱、高素質、高水平、高學歷的專業(yè)教師。充分發(fā)揮他們的學術優(yōu)勢和學科優(yōu)勢，采取切實措施，鼓勵學術帶頭人專心做科研，同時鼓勵和支持副教授多出科研成果。利用各種渠道和形式加強對教師的培養(yǎng)，如：鼓勵教師在職攻讀碩士學位；選派一定數量的教師參加學術交流活動或進修；積極開展學術交流活動。

三、師資隊伍建設的理念與原則

1. 建設理念

我專業(yè)以“雙師型”師資隊伍建設為核心開展職業(yè)素質培養(yǎng)；以提高能力為核心全面提高教師綜合素質；積極參與企業(yè)生產、科研服務，走內涵發(fā)展的“雙師”培養(yǎng)道路；以內涵發(fā)展為主導，積極引進專業(yè)課教師，提高教師隊伍的整體職業(yè)能力。

2. 師資隊伍建設的原則

（1）堅持以人為本，采取“按需引進，擇優(yōu)聘任，優(yōu)化結構”的師資隊伍建設方針，建立一支以具有碩士學位的中青年教師為主體，政治可靠、師德高尚、理論扎實、業(yè)務精良，能擔負培養(yǎng)共青團干部和社會主義現代化建設復合型實用人才重任的教師隊伍。

（2）以學科與專業(yè)建設為主線，堅持培養(yǎng)一批學科帶頭人，穩(wěn)定學術骨干隊伍，提高隊伍整體水平的師資隊伍培養(yǎng)目標。

（3）堅持“提高學歷（學位）層次、改善年齡結構、職稱結構、學科專業(yè)結構和學緣結構”的師資隊伍培養(yǎng)原則，克服經費緊張和原有師資結構不佳等困難，加大人才引進力度，鼓勵在職教師攻讀碩士、博士學位，鼓勵在職進修，強化教師培養(yǎng)與管理，完善持證上崗制度。

四、師資隊伍建設的主要措施

我專業(yè)從以下幾個方面來加強師資隊伍建設：

1、加大人才引進力度，擴大專任教師隊伍。今后一個時期，要把引進教師、特別是高職稱、具有實踐經驗的教師放在優(yōu)先的位置。新引進的教師以中青年為主，要特別注重引進具有碩士學位的人員，并根據專業(yè)建設的需要適當引進少量具有高級職稱、有一定水平或具有較強實踐經驗的學科帶頭人。

2、進一步挖掘現有教師隊伍的潛力，加大師資培養(yǎng)力度。要采取相應的政策，如在職稱評聘、效益工資、課程酬金等方面向教學第一線傾斜，鼓勵教師多上課、上好課，并通過加強師德教育，培養(yǎng)青年教師的敬業(yè)精神和責任意識。在保證每年正常的教師進修深造的同時，逐年提高教師培訓經費，以用于教師的學歷、非學歷進修、下基層實踐鍛煉和崗位技能進修的開支。

3、抓好“雙師型”教師隊伍建設。商務英語專業(yè)要以建設“雙師型”教師隊伍為突破口，面向市場進行課程設置、課程改革、實踐能力培養(yǎng)和實踐基地建設，為高職院校培養(yǎng)經濟社會發(fā)展需要的應用型人才提供新的思路和經驗。為此，要逐步提高教師培訓經費，鼓勵和督促青年教師攻讀學位。有計劃地從企業(yè)中引進一部分技術骨干充實教師隊伍，派送青年教師到不同職業(yè)崗位進行崗位鍛煉，力爭使各高職專業(yè)的專業(yè)課教師中“雙師型”教師達到2/3以上。在鼓勵教師到實踐中學習鍛煉，積極創(chuàng)造各種條件建設“雙師型”教師隊伍的同時，還應積極開展校企合作辦學，吸納企業(yè)有豐富實踐經驗、有較強專業(yè)技術能力的專家、作為專業(yè)教學指導委員會成員或兼任教師，參與專業(yè)教學計劃的修訂、專業(yè)建設、課程設置、課程改革、教學、實踐能力培養(yǎng)、實訓基地建設等工作。

結語：

師資隊伍建設則是一項長期而艱巨的任務，高職院校英語專業(yè)只有不斷完善師資建設規(guī)劃，健全穩(wěn)定師資隊伍的政策與措施，加大專業(yè)梯隊和骨干教師隊伍建設的力度，優(yōu)化教師隊伍結構，提高教師的綜合素質，才能為社會培養(yǎng)出大批復合型應用型高素質技能型商務英語人才，滿足用人單位的需要，為國家經濟建設做出更大的貢獻。

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