人靠衣服馬靠鞍，標題修飾更美觀

全慶云

“標題是文章的臉面”，“臉面”的美丑決定著讀者（尤其是閱卷者）對該文的第一印象與第一判斷。回顧近年的中高考，話題作文都要求“題目自擬”，這實際上就是對學(xué)生擬題能力的考查。

利用修辭格來擬標題最易閃亮、最易產(chǎn)生美感，因此下面談?wù)劺眯揶o格來擬標題的常用技巧。

一、仿化式

主要是通過仿化歌詞、仿化廣告詞、仿化詩句等形式來擬題，可收到風趣、易記的效果。如：（1）《禁炮沒商量》；（2）《不該出手時別出手》；（3）《銀行卡，“想說愛你”不容易》；（4）《臉面知時節(jié)當心斑發(fā)生——春天如何防止黃褐斑》。

二、鑲嵌式

主要是通過鑲嵌成語、鑲嵌詩句等形式來擬題，往往會收到精巧、醒目、精練的效果。如：（1）《引標：城門失火殃及池魚 正標：北約轟炸給周邊國家造成嚴重損失》；（2）《北京國際馬拉松“曲高和寡”》；（3）《“亡羊”過后，勿忘“補牢”》；（4）《青山遮不住，畢竟東流去——形勢迫使臺當局“松綁”投資大陸限制》；（5）《引標：特殊關(guān)系罩陰影，同床也有異夢時 正標：美英之間出現(xiàn)裂痕》。

三、擬人式

主要是通過擬人辭格來擬題，多可收到形象、生動、別致的效果。如：（1）《“大聯(lián)合”登場，小鐮刀“下崗”》；（2）《煙草“贊助”肺癌居諸癌癥之首》。

四、對仗式

利用對仗的形式來擬題，往往可收到準確、精練、別致的效果。如：（1）《謾罵收費員，不該；動武拒繳稅，受審》；（2）《快樂是一首歌，幸福像一條河》；（3）《引標：圣誕人氣不旺，股市連遭重創(chuàng) 正標：空難加劇美國經(jīng)濟衰退》。

五、比喻式

利用比喻來擬題，不僅可以收到形象生動之效，更可以達到準確、精練的目的。如：（1）《一日過漢城，淺灘難困中國龍；六金起長吟，更向大海揚波濤》；（2）《蓋嚴水下寶庫的安全蓋——聯(lián)合國填補保護水下文化遺產(chǎn)法律空白》；（3）《足球：聯(lián)系世界的共同

語言》。

六、對比式

利用對比的形式擬題，多可以收到準確、醒目、精練的效果。如：（1）《場上威風場下溫柔——龔智超本是“林妹妹”》；（2）《引

標：散步、烤肉很親密，導(dǎo)彈反恐不輕松 正標：布什普京改寫美俄關(guān)系？》；（3）《“精確轟炸”為何會頻頻失誤》。

七、定性式、定名式

通過給事物定性或定名的形式來擬題，達到入木三分、精練有效。如：（1）《吸煙新罪——艾滋病易上身》（定性式）；（2）《吸煙——擁抱死亡的消費》（定性式）；（3）《彩虹勇士為理想而戰(zhàn)——綠色和平組織30年回顧》（定名式）。

八、巧“諧音”式

通過讀音相同或相近的字以達到風趣別致的表意效果。如：（1）《下基層·嚇基層》；（2）《“送貨”切莫變“送禍”》；（3）《專家別變成“賺家”》；（4）《聯(lián)查須“廉查”》。

九、列錦式

通過把幾個能夠顯示文章主要內(nèi)容的關(guān)鍵名詞羅列在標題中，可讓標題醒目、有趣、富有深意。如：（1）《巨星 火海 戰(zhàn)斗機——揭示悉尼奧運會閉幕式之謎》；（2）《引標：虎狼窩 審判地 展覽館 正標：紐倫堡重現(xiàn)歷史警示今人》。

十、引用式

通過引用能顯示某些耐人尋味的詞句來達到引人注目、別有情致的目的。如：（1）《引標：美旅行社告誡出國同胞千萬小心 正標：“不要讓人發(fā)覺你是美國人”》；（2）《“先交朋友，再做買賣”——

臺商逐鹿大陸成功決竅》。

十一、呼告式

通過直接呼喊人或物，并配上一句清楚的、感情強烈的語句，就必然會達到醒目、傳情、傳神的效果。如：（1）《女曲，你大膽的往前走》；（2）《國產(chǎn)動畫，加把勁！》。

十二、借代式

借助有特征的人或事物來代替想要表達的某類事物，從而使標題更加醒目、精練。如：《引標：沒有霍爾金娜，沒有李寧和李小雙 正標：中國體操亟須造“星”》。

十三、反復(fù)式

利用重復(fù)使用詞語就可達到表意突出、醒目傳神的效果。如：《千禧盛會，說英雄誰是英雄；五環(huán)旗下，競風騷各領(lǐng)風騷》。

十四、夸張式

利用夸張的詞句做標題就可達到表意突出、極具吸引力的效果。如：《“死也要把它舉起來”——占旭剛火線訪談》。

十五、頂真式

利用頂真辭格就會使文章標題達到主題突出，別致有趣的效果。如：《世界關(guān)注多哈，多哈歡迎中國》。

十六、用典式

通過使用典故就會使文章標題簡練而富有深意，別有一番情趣。如：《環(huán)肥是苦惱，燕瘦成時尚》（環(huán)肥：唐朝的楊玉環(huán)樣肥胖；燕瘦：漢朝的趙飛燕樣消瘦）。

總之，人靠衣服馬靠鞍，標題修飾更美觀。只要巧思就會有妙眉，妙眉自然增文魅。

（作者單位 河北省張家口市張家堡中學(xué)）