我校排球的開(kāi)展現(xiàn)狀與對(duì)策研究①

陳亮

(湖北工業(yè)大學(xué) 湖北武漢 430064)

我校排球的開(kāi)展現(xiàn)狀與對(duì)策研究①

陳亮

(湖北工業(yè)大學(xué) 湖北武漢 430064)

籃球、足球、排球作為世界三大球類(lèi),幾乎在我國(guó)的高校都普及了,但是排球運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展一直落后于籃球與足球兩種運(yùn)動(dòng)。本文結(jié)合我校的實(shí)際情況,對(duì)我校排球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展現(xiàn)狀進(jìn)行分析,提出一些相應(yīng)的對(duì)策,為我校的排球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展提供參考。

我校 排球 開(kāi)展現(xiàn)狀 對(duì)策

排球是近代發(fā)明的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),和籃球在同一所學(xué)校誕生,1895年美國(guó)馬薩諸塞州霍克奧克市基督教男子青年會(huì)體育干事威廉·摩根,認(rèn)為當(dāng)時(shí)流行的籃球運(yùn)動(dòng)過(guò)于激烈,于是就創(chuàng)造了排球這種比較溫和、活動(dòng)量適度、男女老少都可以參加的室內(nèi)游戲。于1905年由廣州和香港等地傳人中國(guó),1953年排球協(xié)會(huì)在北京成立,國(guó)際排聯(lián)在1954年正式接納了他成為成員之一。1981年中國(guó)女子排球獲得第三屆世界杯冠軍后,排球成為全國(guó)觀眾十分喜歡的項(xiàng)目。學(xué)校掀起一整排球熱熱潮,我校的體育課程就開(kāi)展了排球課,但是我校的排球運(yùn)動(dòng)沒(méi)有籃球那樣的收到學(xué)生與教師的喜愛(ài),本文針對(duì)排球在我校的開(kāi)展情況進(jìn)行調(diào)查分析,為排球更好的在我校開(kāi)展提供可行性理論依據(jù)。

1 研究對(duì)象與方法

1.1 研究對(duì)象

我校學(xué)習(xí)排球的大一、大二的男女學(xué)生以及排球授課教師為研究對(duì)象。

1.2 研究方法

專(zhuān)家訪(fǎng)談法、問(wèn)卷調(diào)查法、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)法。

2 結(jié)果與分析

2.1 我校排球教師隊(duì)伍建設(shè)的現(xiàn)狀與分析

我校排球教師有男教師3名、女教師2名,職稱(chēng)方面其中副教授4位、講師1名,并且都是排球?qū)ｍ?xiàng)的專(zhuān)業(yè)教師,一直從事我校的排球教育,從教師的隊(duì)伍建設(shè)上看還是很合教學(xué)的要求的。因?yàn)?名教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師,他的成長(zhǎng)需要時(shí)間與實(shí)踐的積累,我校的排球教師5名就有4名是副教授,其時(shí)間于實(shí)踐都達(dá)到了。

2.2 排球教師進(jìn)修學(xué)習(xí)情況

經(jīng)過(guò)調(diào)查我校排球教師在近10年的時(shí)間,幾乎都沒(méi)有出去進(jìn)修學(xué)習(xí)新的排球規(guī)則的機(jī)會(huì),大家接受新排球?qū)W習(xí)規(guī)則都是自己在網(wǎng)上自學(xué),并且沒(méi)有出去與其他的元宵進(jìn)行交流,只是學(xué)校內(nèi)部每?jī)赡赀M(jìn)行一次教職工的排球比賽,很多的比賽規(guī)則都是在在國(guó)際排球規(guī)則的目標(biāo)下又根據(jù)學(xué)校的自身的情況來(lái)改了一些規(guī)則。所以學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該多爭(zhēng)取機(jī)會(huì)讓老師出去學(xué)習(xí),讓老師多接觸新的東西。

2.3 排球課教學(xué)理念的現(xiàn)狀與分析

新課程標(biāo)準(zhǔn)的核心理念是全面實(shí)施素質(zhì)教育,強(qiáng)調(diào)促進(jìn)每個(gè)學(xué)生充分、全面、多元地終身發(fā)展和最優(yōu)發(fā)展。我校的體育課程是以堅(jiān)持健康第一的指導(dǎo)思想，除了教授學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技術(shù)與運(yùn)動(dòng)技術(shù)理論,培養(yǎng)學(xué)生健康的意識(shí)和體魄;改革課程內(nèi)容與教學(xué)方式,努力體現(xiàn)課程的時(shí)代性;強(qiáng)調(diào)以學(xué)生發(fā)展為中心,幫助學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí);注重學(xué)生運(yùn)動(dòng)愛(ài)好和專(zhuān)長(zhǎng)的形成,奠定學(xué)生終身體育的基礎(chǔ)教師需要明晰自己對(duì)新課程理念的認(rèn)識(shí),并且嘗試描述自身的教育行為。排球教師自身的教育理念與行為應(yīng)是是教師反思的一個(gè)盲點(diǎn),在對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行反思的時(shí)候,教師往往更多從客觀環(huán)境的角度,從外在于自身的角度進(jìn)行反思,而很少對(duì)隱藏在自身內(nèi)部的,支配自己教育實(shí)踐的理念進(jìn)行反思,進(jìn)而也很少對(duì)理念指導(dǎo)下的實(shí)踐進(jìn)行反思,反思教學(xué)理念理應(yīng)成為教學(xué)反思的一個(gè)主要內(nèi)容。我校的每個(gè)體育老師都是本這好好教育學(xué)生,盡量的讓學(xué)生學(xué)好運(yùn)動(dòng)知識(shí)來(lái)進(jìn)行的。

2.4 排球教學(xué)目標(biāo)的現(xiàn)狀與分析

為了保證絕大多數(shù)學(xué)生能達(dá)成課程目標(biāo),使每個(gè)學(xué)生都能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)和成功的樂(lè)趣,促進(jìn)學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能不斷進(jìn)步和身體的健康發(fā)展,我校在確定課程總目標(biāo)的基礎(chǔ)上,從運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能、身體健康、心理健康和社會(huì)適應(yīng)五個(gè)方面描述具體目標(biāo),并根據(jù)課程目標(biāo)體系構(gòu)建課程的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)。排球教學(xué)目標(biāo)是所有體育教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)、歸宿和依據(jù),所以情感、態(tài)度、價(jià)值觀必須有機(jī)地融入到體育教學(xué)內(nèi)容中,并有意識(shí)地貫穿于體育教學(xué)過(guò)程,使其成為體育教學(xué)內(nèi)容的血肉,成為排球教學(xué)過(guò)程的靈魂。

2.5 我校學(xué)生選修排球的現(xiàn)狀與分析

我校根據(jù)實(shí)際情況在大一下學(xué)期,大二開(kāi)展了排球的專(zhuān)選課,教學(xué)采取的男女分班教學(xué)。從選課的情況來(lái)看，男生50%選擇籃球,20%選擇足球,10%選擇排球,還有20%選擇其他的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。女生大部分都選擇舞蹈類(lèi)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。經(jīng)過(guò)調(diào)查分析我校的籃球由于有專(zhuān)業(yè)的籃球隊(duì),每年與其他的學(xué)校進(jìn)行交流也很多,體育館經(jīng)常有籃球競(jìng)賽,打籃球的時(shí)候?qū)W生都有很強(qiáng)的表現(xiàn)欲,這樣吸引了很多的學(xué)生的目光。使得我校的籃球課也受到了學(xué)生的熱捧。經(jīng)過(guò)研究分析我校要對(duì)排球大力的宣傳,與其他的學(xué)校多進(jìn)行一些交流,通過(guò)這些吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.6 上課時(shí)數(shù)的調(diào)查與分析

我校的體育課程選修一般的是大一和大二進(jìn)行,排球?qū)＿x體育課一般都是在下午四點(diǎn)后進(jìn)行,每次兩個(gè)課時(shí)。經(jīng)過(guò)調(diào)查大部分的學(xué)生覺(jué)得體育課上課的時(shí)數(shù)有點(diǎn)少,技術(shù)與理論的由于上課的時(shí)數(shù)過(guò)少,學(xué)生沒(méi)有時(shí)間來(lái)鞏固技術(shù)動(dòng)作,理論沒(méi)有老師的監(jiān)督消化不太好,不能運(yùn)用到實(shí)踐中,漸漸導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)排球的積極性不是很高。學(xué)校體育在學(xué)生上學(xué)時(shí)間一直堅(jiān)持下去,采取俱樂(lè)部的形式進(jìn)行。

2.7 排球上課場(chǎng)地的調(diào)查與分析

排球場(chǎng)地包括室內(nèi)與室外,最早的排球運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地是室內(nèi),我校在室內(nèi)沒(méi)有排球場(chǎng)地,室外有四塊塑膠場(chǎng)地。學(xué)生在上課時(shí)夏天陽(yáng)光照射,冬天天氣寒冷,碰到大風(fēng)的時(shí)候排球的運(yùn)動(dòng)線(xiàn)路都產(chǎn)生了變化,使得學(xué)生的技術(shù)動(dòng)作都不是很穩(wěn)定,并且在最初上排球課的時(shí)候,手臂上都是淤青,影響美觀。導(dǎo)致學(xué)生的積極性下降。學(xué)校應(yīng)該大力對(duì)體育場(chǎng)館進(jìn)行投資,改善學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生在好的教學(xué)場(chǎng)地上課,吸引學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

2.8 學(xué)生課余鍛煉的調(diào)查與分析

由于學(xué)生在課余的時(shí)候,只有少部分進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng),他們課余的活動(dòng)主要是學(xué)習(xí)、與朋友聚會(huì)、玩游戲。在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有學(xué)生進(jìn)行排球運(yùn)動(dòng),但是沒(méi)有籃球與足球的學(xué)生多,大部分的學(xué)生覺(jué)得排球的運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度不大,沒(méi)有對(duì)抗性,覺(jué)得達(dá)不到他們想要的鍛煉效果。學(xué)校應(yīng)該采取排球協(xié)會(huì)的形式,集體組織學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練并且以學(xué)院為單位進(jìn)行比賽,學(xué)生為了自己學(xué)院的榮譽(yù),激發(fā)學(xué)生課后繼續(xù)鍛煉的興趣。

2.9 學(xué)生上課內(nèi)容的調(diào)查與分析

我校開(kāi)設(shè)排球?qū)＿x課程在大一下學(xué)期與大二,上課的內(nèi)容分為水平一、水平二、水平三,我校體育部的教師與領(lǐng)導(dǎo)每隔幾年都會(huì)根據(jù)我校的特色與學(xué)生學(xué)習(xí)的情況來(lái)更改教學(xué)內(nèi)容,水平一是排球的基礎(chǔ)，例如上手傳球、墊球,女生下手發(fā)球男生上手發(fā)球,經(jīng)過(guò)調(diào)查學(xué)生對(duì)于我校的排球?qū)＿x課的內(nèi)容都還是很滿(mǎn)意的。

3 對(duì)策

(1)學(xué)校應(yīng)該借助媒體大力的宣傳,幫助學(xué)生樹(shù)立正確的體育價(jià)值觀,組織排球的運(yùn)動(dòng)隊(duì),并且經(jīng)常與省內(nèi)、省外的學(xué)校進(jìn)行交流,學(xué)院之間多進(jìn)行一些比賽,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

(2)排球教師教學(xué)時(shí)要有熱情與啟發(fā)學(xué)生學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,教師要在學(xué)校提供場(chǎng)地的有限條件下,根據(jù)學(xué)生自身的條件,不斷的豐富課的組織方法與趣味的教學(xué)手段,合理的教學(xué)內(nèi)容,讓學(xué)生對(duì)排球課保持新鮮感,始終吸引學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

(3)體育部的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該讓教師出去學(xué)習(xí)新的內(nèi)容與新的的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,還有規(guī)則的變動(dòng),多舉行一些體育運(yùn)動(dòng)讓學(xué)校之間的體育教師多進(jìn)行一些交流。

(4)學(xué)校應(yīng)該多給學(xué)生建設(shè)足夠的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所,讓學(xué)生在課堂還是在課余都有足夠的場(chǎng)地進(jìn)行學(xué)習(xí)與鍛煉,解決學(xué)生學(xué)習(xí)的后顧之憂(yōu),充分達(dá)到每天鍛煉和身體健康目的。

(5)學(xué)校應(yīng)該舉行排球俱樂(lè)部與排球協(xié)會(huì),組織老師多對(duì)學(xué)生進(jìn)行技術(shù)與理論的輔導(dǎo),讓學(xué)生在進(jìn)行鍛煉的時(shí)候有教師及時(shí)糾正錯(cuò)誤的技術(shù)動(dòng)作與鍛煉方法。

(6)教育學(xué)生正確的評(píng)價(jià)自己,正確的樹(shù)立自己學(xué)習(xí)排球的興趣,通過(guò)排球自己的身心得到了那些好的鍛煉,不要朝三暮四,不要遇到小小的挫折就去跟風(fēng)尋找其他的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

(7)排球考核項(xiàng)目要難度合理設(shè)置。學(xué)生學(xué)習(xí)排球運(yùn)動(dòng)是要讓自己身體健康、交友、抒發(fā)情感、排泄壓抑。不是要學(xué)生學(xué)成專(zhuān)業(yè)的排球運(yùn)動(dòng),而是要他以后繼續(xù)進(jìn)行體育鍛煉而打下基礎(chǔ)以及繼續(xù)學(xué)習(xí)的信心。

G842

A

2095-2813(2013)11(b)-0070-02

陳亮(1977,5—),男,湖北工業(yè)大學(xué)體育部講師,研究方向:體育教育運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)。