加強高校思想政治教育實效性的新思路探析

王永坤

（中國礦業大學，江蘇 徐州 221116）

高校思想政治教育是宣傳黨的思想政治工作的重要組成部分，各高校應該把這項工作認真貫徹落實，使高校思想政治教育成為高校工作的生命線，帶動高校的發展。廣大教育工作者應該對實際情況進行分析研究，積極應對高校大學生思想政治工作的機遇和挑戰，認真分析問題、解決問題，積極探索高校思想政治教育實效性的新思路。

一、高校思想政治教育實效性現狀的成因

當前，雖然高校思想教育已經受到了重視，但是在實效性方面仍存在一些問題，具體分析有以下兩點原因。

（一）外部環境的影響

不斷變化的外部環境，使高校思想政治教育工作面臨著許多新的挑戰。在經濟全球化與社會信息化的多元背景下，形成了多種價值體系和價值標準。大學生缺乏對世界文化多元性的選擇和判斷，所以，在多元價值觀面前，大學生顯得有些無所適從。另外，互聯網的不斷發展，增加了大學生對各種信息的獲取渠道，這些信息應該分為正負兩方面來看。正面信息可以增加大學生的知識，擴大大學生的視野；而負面信息對大學生的政治理念、道德思想、理想信念、價值觀等都會產生一定的影響，使一部分大學生政治信仰模糊、誠信意識缺乏、價值取向不清、社會責任感不強。而且，網絡會造成一部分大學生沉迷于此，耽誤學業以及將來的就業，甚至患上“網絡綜合癥”。這些問題，都會影響到高校思想政治教育的時效性。

（二）工作機制的影響

高校思想政治教育工作機制雖然在不斷完善，但是仍存在以下問題：

社會、高校和家庭之間缺少一種有效的合力，同時三者之間缺乏必要的聯系和溝通，致使大學生思想教育工作缺乏創新性，學生的積極性被抑制。

思想政治教育的內容不夠科學，方法不夠全面。教育內容的層次性不強，目標較高，沒有考慮到受教者的思想基礎；有些教育內容忽略了政治教育的情感性，缺乏內化性，實際操作性不強，沒有真正考慮教育者的內心世界；另外，高校思想政治教育工作主要在課堂上，以抽象的理論基礎為主，缺乏實踐性。

在高校思想政治教育工作中，社會實踐活動是非常重要的一個環節，但是這種社會實踐缺乏整體設計，缺少制度化和規范化，沒有將思想政治教育與社會實踐結合起來，致使社會實踐流于表面化。

二、提高高校思想政治教育實效性的方法

（一）把握時代的發展，整合思想政治教育的內容

1.層次性

各高校應該確定大學生思想教育政治教育的層次性，既制定底線規范，又要制定高層目標；既要制定系統的理論教育體系，又要聯系現實社會，增強學生對社會的了解，促進學生與社會的溝通。

2.主導性和平衡性

政治教育、思想教育、道德教育、心理教育是高校思想政治教育的主要內容。政治教育始終處于思想政治教育的主導地位，是思想政治教育的核心內容，它決定著思想政治教育的性質和方向，對其他內容起著影響和制約的作用；思想教育是思想政治教育的根本內容，通過思想教育，可以使人們形成科學正確的價值觀和人生觀，為政治教育、道德教育、心理教育提供正確的世界觀和方法論；道德教育在思想政治教育中具有基礎性地位。道德是一個人做人的根本，在最基礎的層面上發揮著最根本的作用；心理教育是高校思想政治教育的前提。只有做好心理教育，才能使大學生具有良好的世界觀和人生觀。思想政治教育的四個主要內容相輔相成、共成一體，高校既要重視他們的導向性，又要重視他們的實質內容。

3.時代性

時代在發展，社會在進步，高校思想政治教育也應該緊跟時代發展步伐，確保知識內容的不斷更新和拓展。現今，經濟全球化的到來更要求大學生樹立知識全球意識和良好的創新精神，滿足經濟全球化的需要。在市場經濟的今天，更應該培養大學生良好的競爭觀念、合理理念以及誠信教育，為大學生日后走向工作崗位打下良好的基礎。

（二）進一步更新高校思想政治教育的方法與途徑

1.將高校思想政治教育與社會實踐相結合

高校思想政治教育最直接的教育形式就是社會實踐，只有把理論教育與社會實踐結合起來，才能提高當代大學生的使命感和責任心。同時，教師應該牢固樹立實踐育人的教育思想，把社會實踐教育制度規范化、合理化，通過開展“社會實踐和就業體系相結合”、“社會實踐與社會服務相結合”、“社會實踐與勤工儉學相結合”等各種活動，真正使大學生在社會實踐活動中成長，實現自己的人生價值。

2.將高校思想政治教育與素質教育相結合

素質教育作為教改以來教育發展的重要方向，同時也是提升大學生整體素質全面發展的關鍵所在。高校要大力開展高校思想政治教育工作，使學生在增長科學文化知識的同時，樹立為祖國學習、為人民學習的宏偉目標，進而讓學生得到全方位發展。

3.將高校思想政治教育與學生解決實際問題、服務學生相結合

大學階段是影響人一生的關鍵時期，這個時期既是學習理論知識、掌握基本技能為將來工作打下基礎的關鍵時期，也是人生觀價值觀、人格魅力形成的關鍵時期。在這個階段，學生很容易受外界的誘惑和影響而產生錯誤的認知，進而形成錯誤的人生觀價值觀。這就要求高校開展思想政治教育工作時及時與學生溝通，了解學生的思想狀況，為他們的發展指明方向。

4.將高校思想政治教育與科學管理相結合

“一切為了學生、為了學生一切、為了一切學生”是各高校思想政治教育的出發點和歸宿，只有真正做到“以人為本”，才能真正從學生角度出發，了解學生的想法，充分考慮學生的性格特征以及內心需求，引導學生進行自我管理和自我教育。在新形勢下，應該大力倡導將高校思想政治教育與學生管理相結合，實現自律與他律相結合、教育與管理相結合，使兩者相輔相成，互相促進。

5.延伸高校思想政治教育基地，為大學生今后的發展打下堅實基礎

現今，高校思想政治教育的基地不應該只局限在課堂和社會實踐中，還應該注重延伸高校思想政治教育基地。（1）利用好網絡的作用，讓高校思想政治教育與網絡相結合。網絡可以傳遞給人們大量的信息，具有覆蓋范圍廣、傳播速度快等特點。正是由于網絡的這些特點，各高校在進行思想政治教育的過程中，應該樹立現代信息觀念，充分利用網絡資源，建立高校思想政治教育新基地，開拓思想政治教育的實效性建設。各相關人員應該加強對思想政治教育隊伍的建設，及時掌握網上信息，了解大學生思想現狀，加強與大學生的思想溝通，使大學生感受到學校及社會對他們的關心，掌握大學生思想政治教育的主動權。（2）將高校思想政治教育與大學生公寓相結合。大學生公寓作為大學生生活和學習的基本場所，更應該加強思想政治教育。以大學生輔導員為先導，建立一種全新的思想政治教育機制。與此同時，在公寓中積極開展各種文化建設，使大學生有一個良好的學習環境和學習氛圍。

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[2]戰燕.以人為本提高高校思想政治教育工作的實效性[J].黑龍江科技信息,2008(32).

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