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【摘要】在整個動畫教育的過程中,動畫的藝術形式是基礎內容,由于動畫本身就是一種藝術,通過不同的表達方式,可以具有不同的藝術形式,在不同的歷史時期,受到科技水平的影響,動畫藝術形式具有較大的差異,本文通過動畫藝術形式的分類和特點進行分析,對動畫教育中動畫的藝術形式,進行了簡要的研究。
【關鍵詞】動畫教育;動畫;藝術形式
引言
動畫是目前比較熱門的一個產業,但是受到我國經濟和科技水平的限制,我國動畫制作的能力較差,與日本等動畫制作比較發達的國家相比,我國的動畫制作水平較低,在這種背景下,如何提高我國動畫人才的專業素質,成為了教育中的一個重要問題,很多一線教師通過借鑒國外的先進教學經驗,結合我國學生的實際情況,對動畫教育中的教學模式和內容改革,進行了一定程度上的探索,動畫作為一種藝術的表達方式,要想很好的完成動畫知識的學習,必須了解動畫的藝術表現形式,可以說動畫的藝術形式,是整體動畫教育的基礎,而動畫從出現到現在,經過了一個多世紀的發展,在不同的歷史時期,其藝術形式也有一定的差異。
一、動畫藝術簡介
(一)動畫藝術形式的分類
動畫經過了多年的發展,出現了很多種藝術表現形式,尤其是現代計算機技術的發展,進一步增加了動畫的藝術形式,根據動畫自身特點的不同,動畫藝術形式的分類具有一定的變化,如根據動畫構成形式進行分類時,就可以分成二維平面動畫、三維立體動畫、計算機制作的虛擬動畫三種,而在不同的藝術形式下,所表達出來的動畫形象,也有很大的差別,如在二維平面動畫中,對于動畫形象的表達,就可以采用素描、油畫、膠片等方式,而三維立體動畫中,可以采用傳統、現代、材料偶動畫等方式,在這些動畫形象的表達中,每種表達方式都有一定的自身特點,在不同的歷史時期,有些表達方式得到了極大的應用,隨著科學技術的發展,其中有些動畫形象的表達方式,現在已經很少使用了,如傳統偶動畫的方式,很大程度上借鑒了木偶戲,這樣的動畫雖然能夠從立體角度表達出人和事物,但是受到人物造型上的影響,動作非常的僵硬,沒有足夠的視覺觀。
(二)動畫藝術形式的特點
現在的動畫制作中,使用最多的就是計算機虛擬動畫,傳統的平面和立體動畫制作的使用越來越少,已經逐漸的推出了歷史舞臺,但是在特定的歷史背景下,利用這些傳統的藝術形式,做出了很多經典的動畫作品,即使是今天看來,雖然這些動畫的畫面比較粗糙,情節上也沒那么緊扣,但是依然是一代人的回憶,在計算機剛剛興起的時候,就有人利用計算機制作了虛擬動畫,但是受到當時計算機性能的限制,計算機圖形技術還不是很發達,因此當時制作的動畫造型簡單,動畫質量與現在也無法比較,但是利用計算機制作動畫的思想,卻給當時的動畫藝術提供了一種全新的表達方式,隨著計算機圖形技術的進步,人們對動畫的需求越來越高,很多傳統制作方式無法實現的畫面,可以利用計算機很容易的制作出來,例如現代動畫《冰河世紀》和《怪物史萊克》系列,都取得了巨大的成功,他們的畫面給人強烈的震撼感,其中大多畫面采用傳統的動畫制作方式很難完成,即使一些鏡頭可以利用傳統的方式制作,也需要很多的時間,由此可以看出,最新的計算機虛擬制作對于動畫藝術形式表達具有重要的作用。
二、動畫教育中動畫的藝術形式分析
(一)動畫藝術形式的發展
我國的動畫片發展,可以說是從木偶片開始的,在上個世紀中期,我國的木偶片《神筆馬良》取得了很大的成功,之后不久我國的上海美術電影制片廠成立了,之后的很長一段時間內,這個制片廠拍攝了大量的動畫片,為我國動畫事業發展,起到了極大的促進作用,在那個歷史時期內,動畫片的制作都是依賴攝影技術,對同時期其他國家的動畫作品研究發現,也都是利用攝影技術,在二維平面空間內,表現出一定的動畫藝術,隨著科技的發展,動畫的藝術形式有了更多的變現方式,從最初的無聲黑白動畫,已經逐漸的發展到了聲音與畫面同步的彩色動畫,畫面也從傳統的平面進步到了三維立體,近些年計算機技術的發展,為動畫的制作提供了全新的表達方式,對傳統的動畫制作產生了巨大的沖擊,采用計算機虛擬動畫制作,不但能夠極大的縮短動畫制作周期,同時也能夠在很大程度上降低動畫制作的成本,因此現在動畫制作中,基本都是采用計算機圖形技術為基礎。
(二)計算機虛擬動畫制作下的藝術缺陷
動畫作為一種藝術的表達形式,應該是主要依靠人的創造性思維,通過人的創造來表達的一種藝術,但是隨著計算機技術的發展,現在的動畫制作中,都是采用計算機虛擬圖形技術,動畫的表達都是采用三維立體的方式,而且動畫中的場景與現實越來越接近,這雖然能夠帶來足夠的視覺觀賞性,但是動畫所包涵的藝術價值,卻越來越少了,現在的動畫制作中,制作人員都在考慮動畫里場面的宏大、壯觀,人物形象的新穎等,利用計算機進行動畫制作時,雖然能夠在一定程度上增加畫面的表現力,但是也限制了動畫制作人員的思維,這也出現了現在動畫作品中,一味的追求畫面的精美,對于其中的故事情節等,都不是很重視,這樣嚴重的影響了動畫自身的發展中,這種畫面精美、情節簡單的動畫,雖然能夠在短時間內取得成功,但是從長遠看來,人們在觀看了太多畫面精美動畫后,必然會產生一定的視覺疲勞,然后還是重視故事的情節等,那么這種具有缺陷的藝術形式,必然會走向沒落,要想避免這種現象出現,就必須在借助計算機制作動畫的同時,最大程度的發揮自己的想象力,將最新的技術與藝術進行更好的結合。
三、結語
通過全文的分析可以知道,與日本等一些發達國家相比,我國的動畫產業還存在一定的問題,要想提高我國的動畫制作水平,就應該從動畫的教育中抓起,動畫作為一種藝術形式,隨著時代的發展,動畫自身也在不斷的進步,在不同的歷史時期,動畫的制作和藝術形式,都有一定的差異,要想很好的完成動畫教育,必須對不同時期動畫的藝術形式和特點進行深入的分析,相信隨著我國動畫產業的提高,對于動畫教育中動畫的藝術形式研究,也會越來越深入。