讓節儉成為校園的時尚

孫強

近日，教育部印發了《關于在中小學幼兒園廣泛深入開展節約教育的意見》（以下簡稱《意見》），對全國中小學、幼兒園開展節約教育提出具體要求。《意見》指出，要將節儉的行為納入學生綜合素質評價，將節約教育的開展情況作為考核校長、教師的重要內容，將建設節約型校園情況納入教育督導指標體系。

讀罷令人欣慰，想想每次用餐后倒掉的大量飯菜，不僅造成了不必要的浪費，也導致校園里垃圾滿地、環境惡劣。嚴重的浪費行為不利于孩子們身心健康的發展，因此，加強節約教育勢在必行。

節儉是中華民族的傳統美德。唐人李紳的《憫農》一詩，揭示了糧食來之不易；李商隱也曾發出“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”的感慨?？梢?，節儉對于一個國家興亡發達具有重要的意義。表面上看，節儉是一件小事，其實卻是一件事關國家建設全局的大事。歷覽前朝，很多朝廷的覆滅，就是由于為政者奢侈無度，最終造成廣大人民群眾食不果腹。

改革開放三十多年來，人們的生活水平提高了，孩子的零花錢也越來越多了，孩子日常消費也變得大手大腳了，時不時就將吃不完的飯菜倒掉，由此造成了大量的食品浪費。這不僅污染了校園的環境，而且也給老師們的道德教育提出了挑戰。我們必須清醒地認識到，我國目前仍然處于社會主義初級階段，還有大批人生活在貧困線上。隨著資源的匱乏，各種環境問題凸顯。現有的資源已經暴露出了危機，不能不引起我們的重視。

因此，我們必須加強對青少年兒童的教育，讓青少年兒童懂得節儉的意義，培養他們節約的意識并能夠積極地付諸行動。要在學生之間，形成以勤儉節約光榮、奢侈浪費可恥的風氣。要通過組織各種社會實踐活動，讓學生切身地去體會、去感受“粒粒皆辛苦”的真實意味。

同時，我們應該懂得“由儉入奢易，由奢入儉難”的道理，及時有效地剎住這股“奢侈”之風，大力弘揚節儉的傳統美德。只有讓節儉成為一種時尚，我們中華民族才能更加繁榮富強。