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淺析數學成績的鞏固與提升

2013-11-21 09:23:54趙琳
新課程學習·中 2013年8期
關鍵詞:效率

趙琳

摘 要:專業統考過去了,校考結束了,高考越來越近了。近百天的時間,對于藝考生來說,如何科學合理地利用時間、高效而有針對性地復習,以提高考試成績是最關鍵的問題。

關鍵詞:心態;課本;效率;沉著

一、明確身份,擺正心態

高考馬上就到,作為藝考生不能慌得不知所措,自己有充足的理由,靜下心來,好好復習,爭取走進理想的大學校門。

理由之一:自己是藝考生,分數線的要求只占普高生的65%。

理由之二:自己手里還拿著藝術院校的合格證。

理由之三:高考數學試卷中大部分題目都是基礎題,只要把這些基礎題做好,分數便不會低了。

理由之四:學校都把你們當作寶貝,學校的驕傲,配備了有豐富經驗的老師,上課時講的內容可謂是精華。結合自身,諸多的理由應該讓你信心倍增!

二、臨近高考,回歸課本

大家都知道,教材是高考命題之本,高考試題源于教材,高于教材。有些題目看似與教材內容無關,但仔細推敲卻并非如此。在復習后期,應對照教材,逐個掌握,把缺漏的知識彌補上,重建并鞏固基本的數學模型,梳理基礎知識。然而,在高考數學總復習中,為數不少的老師和學生有不同程度的輕教材、重復習資料的傾向。其實,教材才是高考復習的根本,復習資料只是高考復習的輔助。因此,在數學復習時應充分利用課本,透徹理解概念,真正理解數學的本質,特別是在臨近高考的日子,應注重通性通法,不能一味鉆研難題、偏題。萬變不離其宗,教材永遠是考試的依據,只有切實抓好基礎知識,在每一個細節上下足工夫,才能真正提高復習效率。

三、巧妙復習,提高效率

1.重視概念

許多學生對概念不重視,理解不深刻,結果在解題時出現這樣那樣的錯誤。比如邏輯推理中的充分條件和必要條件,許多學生總是理解不透,而初中平面幾何中三角形四心的概念,不少學生即使到了高三復習階段還是混淆不清,結果相關的數學試題屢做屢錯。

2.關注錯題,用好“備忘筆記”

在復習過程中,難免會出現一些大大小小的失誤,也會遇到一些“攔路虎”,這時候最重要的是及時總結,三五個字、一兩句話都行,言簡意賅,切中要害,以吸取教訓,力求相同的錯誤不犯第二次。“備忘筆記”首先是記錄平時考試和練習中出錯頻率較高的知識點,因為這些錯誤往往是自己知識系統中的漏洞,其次記錄平時用得較少的知識,這些內容往往是填空題的重要素材。每隔一段時間通過“備忘筆記”重新回顧并強化這些薄弱的知識點。

3.用好草稿紙

要培養自己用好草稿紙的習慣。盡量訓練自己在草稿紙上也要寫得工整清晰。注意只是工整清晰,沒說要寫得慢,一樣要和別人潦草亂寫一樣寫得快,但是不求字寫得漂亮,只求盡可能地工整清晰。這樣既方便測試完老師評講試卷時能清楚了解自己是在哪一步驟、哪一環節上開始出錯,這樣比單純看錯題還要有用百倍。所謂知錯能改,如果只知道是這題錯了,而不知道到底是哪一步驟、哪一環節的問題,那樣是很難有真正提高。不過要把草稿做得工整清晰,也是需要保持這種意識,平時堅持訓練的。

4.抓好專題復習,領會數學思想

校考回來,已進入二輪復習。藝考生的二輪復習應該繼續抓基礎。抓專題的基礎,即在教師的指導下,學生對知識的再現、整合過程中,可以伴隨一系列思維活動,如分析、綜合、比較、類比、歸納、概括等,這一過程也是邏輯思維綜合訓練的過程。經過這一過程可以加深對知識的理解,強化記憶,同時也可以發現問題,糾正錯誤,查漏補缺,學生對解題規律的探究、發現、歸納和應用過程中掌握數學基本方法,達到舉一反三的目的,才能將所學知識轉化為解決問題的能力。

四、沉著冷靜,應對高考

深呼吸,走上考場,沉著冷靜,應對考試。

1.穩定情緒,瀏覽試卷

剛拿到試卷,一般心情比較緊張,此時不易匆忙作答,應先深呼吸穩定情緒,從頭到尾、通覽全卷,做到心中有數。

2.慎待熟題,先易后難

在考場上,經常會遇到一些熟悉的題型或內容。有些考生往往不細看細想,提起筆來便做,結果看似熟悉的題目往往似是而非。因此,在遇到似曾相識的考題時,要認真審題,看清題目的題設、要求,找準解題依據,嚴謹而規范地去做,不漏掉任何一個細小的問題,不跳過任何一個不該省略的步驟,不在任何一個細節上出現疏忽,以確保不丟分。整體答題要遵循先易后難原則,做到簡單題細心做,偏難題耐心做。

3.通性通法,規范答題

找到解題方法后,書寫要簡明扼要,快速規范,不拖泥帶水,牢記高考評分標準是按步給分,關鍵步驟不能丟,但允許合理省略非關鍵步驟。答題時,盡量使用規范的數學語言、符號,這比文字敘述要節省而嚴謹。

4.結合實際,啃不動的舍去

對于大部分數學基礎不是很扎實的同學來說,放棄最后兩題應該是一個比較明智的選擇。高考數學試卷的最后兩題對于能力的要求較高,數學較弱的同學不要花太多的時間在這里,而應把精力放在前面的基礎題上,這樣成績反而會有所提高。高考的大題目都是按過程給分的,所以萬一遇到不會的題也不要空著,應根據題意盡量多寫一些步驟。

根據高考對藝考生的要求,選擇題的11,12題,據前10個答案,A、B、C、D哪個少選填兩個即可。填空題的16題,解答題的最后兩個的第二問直接放棄,把時間精力放在可做的題上,保證拿分即可。

讓我們做好充足的準備,以時間換空間,以汗水換智慧,以堅忍不拔的毅力換取成功!

(作者單位 山西省榆次區第一職業中專學校)

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