小學英語教學中網絡資源的運用

英語學科的網絡資源，通常是指網絡上所有可能對英語教學活動有幫助的信息資源。其特征是數字化與功能化。以網絡資源為核心的小學英語教學，不再是教學內容的簡單呈現，而是學生的認知工具和情感激勵工具。它以超文本超鏈接的方式解決學生的疑問，以生動逼真的語境化抽象為直觀，還以高密度大信息量的特性，改變了語言內容的呈現方式，使學生能通過自主學習和協作學習獲取知識，培養實踐能力、交際能力和創新精神。

● 小學英語教學中網絡資源運用的意義

1.網絡資源創設了英語教學新環境

在英語教學中，創設與當前學習目標相關的、盡可能真實的學習語境尤為重要。網絡多媒體技術可以提供給學生直接使用目的語的語境，使其能很快融入所學語言的環境之中，進行有意義的交際。

2.網絡資源拓展了英語學習新途徑

利用網絡資源，教師能把僅靠板書講解重難點時所需的時間縮短，并給學生充足的時間思考和討論，把教學內容生動、逼真地再現其眼前。同時，網絡多媒體手段使學生多種感官參與看、聽、想、練，把抽象的教材內容變成生動、直觀的圖形，有利于進一步理解和鞏固知識。

3.網絡資源提供了師生交流新平臺

互聯網的優勢在于不限時間，不限地域，其語言資源開放、豐富而多元。我們可以利用網絡資源，為學生提供生動鮮活的語言，還能夠利用公共郵箱、博客等方式，與學生交流學習心得，成為語量積累、習得展示的互動平臺。……