讓市場規則遠離同學交往

受社會市場化的影響，一些小學生開始學習起大人們的做事方式。據《海峽都市報》報道，福州的鄭先生發現自己上小學的兒子經常為同桌跑腿，幫買東西，偶爾還幫忙做作業，每次都會收到幾塊錢的“勞務費”。而有錢的同桌家長則讓鄭先生別大驚小怪，說這是他的教育方式。

這件事中同桌家長的心態頗值得斟酌。他可能認為，孩子出錢，別人勞動，這是十分公平的交易。這位家長用的是商人的思維。在市場上，交易通常以金錢為中介來進行，要花最少的錢，獲得最大的收益。這是商人牢記的市場規則。這種規則在商品交換中是必要的，但是將這些規則用在小學生交往中，則是不可取的。

首先，那些雇人跑腿的孩子將學校看作一個市場，時間一長，他們會認為在學校里自己想要的一切都可以花錢買到。他們是市場規則的推動者，相信只要花了錢，自己根本不必勞動；只要錢花到了，別人就一定會提供自己想要的東西。問題是，很多目標，如優秀的成績、較好的人緣，僅憑花錢是不可能達到的。一旦市場規則失靈，孩子往往會因此產生巨大的挫敗感，在內心留下深深的傷痛。

其次，那些替有錢人跑腿的孩子可能成為市場規則的遵守者，他們發現替別人做事可以掙錢，于是會不假思索地踏上交易之路。他們犧牲了自己的時間，放棄了自己的尊嚴，像個小跟班一樣可憐。不僅如此，他們的思維和行為還充滿了危險性：一方面，他們可能逐漸固化一種價值觀—為人做事必須有報酬，這樣他們會用金錢來衡量周圍的一切行為和關系，導致人際關系的扭曲和功利化；另一方面，他們無法分辨哪些事情是能做的，哪些事情是不能做到，這樣他們很可能冒犯別人或違反紀律。

最后，市場規則聯結的學生之間形成了一種特殊關系，他們不再是平等互助的同學關系，而是赤裸裸的雇傭關系。雇傭者對被雇傭者刻意地冷漠與不屑，而被雇傭者對雇傭者當面逢迎背后鄙夷。同學情誼蕩然無存，幼小而純潔的心靈開始蒙上塵垢。這樣的孩子不再對同學充滿信任，不再對社會充滿愛意，也不再對未來充滿期許。錯誤的種子一旦播種，收獲的除了苦澀，還有失望。

孩子是祖國的未來，如果想讓他們成為祖國的棟梁，就必須以正確、正當、正直的方式來教導。讓市場規則遠離同學交往，讓陽光充滿每一個孩子的心靈吧！

責任編輯/劉 燁