優秀音樂能促進兒童健康成長

摘 要：音樂教育對于兒童身心全面的發展和素質的提高有獨特的作用。美好的音樂對陶冶兒童的情操、培養美好的品行修養以及樹立正確的世界觀、審美觀等會起到重要的作用。兒童通過對民族音樂的學習，可以加強兒童的民族意識和民族精神，從而更好地傳承民族文化。好的音樂可以幫助兒童提高智力水平，激發出巨大的創新潛能。

關鍵詞：優秀音樂；兒童品德；人才培養

音樂是小學教育不可缺少的課程，它是一門表達人內心情感的藝術，應充分發揮藝術的情感教育功能，促進兒童健全人格的形成。兒童教育家陳鶴琴曾指出：“音樂可以陶冶人的性格和情感，可以鼓舞人的進取精神，應該為兒童創設良好的音樂環境，培養兒童對音樂的興趣，發展兒童的音樂才能。”由此可見兒童音樂教育是多么的重要。

一、 音樂可以培養兒童的美好品德

美好的音樂對陶冶兒童的情操、培養美好的品行修養以及樹立正確的世界觀、審美觀等會起到重要的作用。中華民族歷來重視音樂教育。大教育家孔子教“六藝”其中就有“樂”。他通音律，善撫琴，喜歡健康向上的音樂，有時甚至激動得廢寢忘食。孔子一生有音樂相伴，這無疑對塑造他的先師人格很有幫助。以北方民歌《蘇武牧羊》為例，這首膾炙人口的優秀歌曲多少年來一直在傳唱，它成為人民群眾表達愛國主義，驅逐敵人的心聲。 在這首樂曲廣為流傳的同時也極大地傳播了蘇武的“留胡節不辱”的愛國主義精神。同樣，像《游擊隊之歌》《救國軍歌》《只怕不抵抗》等這些歌曲在抗日戰爭時期也廣為流傳，同其他革命歌曲一樣，起到了激勵人民作戰到底和爭取民族獨立的必勝信念。通過這些歌曲的思想內容和藝術形象，培養兒童愛祖國、愛家鄉、愛自然、愛科學、愛學習、愛勞動，樹立遠大理想、繼承革命傳統、團結互助等優良品德。

二、通過學唱民族歌曲來繼承傳統文化

歌唱是使兒童進入音樂天地、表達思想情感最基本的途徑。歌聲是兒童的親密伙伴。在兒童音樂教育中，歌曲占的比重最大。因此，為小學生選擇歌唱材料要注意到符合小學生特點的同時，還要兼顧民族性這一特點。許多的音樂家及音樂工作者，他們為兒童收集和創作了不少優秀的音樂作品，如：《春天的歌》《童趣》《故鄉是北京》《讓我們蕩起雙槳》《我們的朋友》等這些都是以兒童生活為題材，反映兒童思想感情，體現兒童心理特點與審美特點的歌曲。這些兒童歌曲既能充分表達童心，又能體現童趣，即用兒童的視角、審美心理和行為方式，表達出兒童的心靈語言。從美好歡樂的情緒中感受我們的民族是一個熱愛生活，勇敢、真誠的民族。同時兒童通過對民族音樂的學習，可以加強兒童的民族意識和民族精神，更好地傳承民族文化，認識到民族文化的豐富多樣，潛移默化地培養他們尊重傳統文化、熱愛傳統文化的理念。

三、好的音樂可以幫助兒童提高智力水平

科學家在大量的實驗研究中發現，兒童的大腦右半球主要掌管著對音樂，圖形，空間的認識記憶，他們對90個年齡在6歲～15歲的兒童進行了一項實驗，只讓一半的兒童上一年的音樂課。一年后，他們對這些兒童進行記憶力測試時發現上音樂課的孩子的記憶力比沒上音樂課的孩子高出20%。在兒童欣賞音樂、演唱歌曲、律動練習、參加音樂活動的過程中，美好的音樂旋律能使兒童的聽辨能力得到迅速提高，所蘊涵的豐富而細膩的情感是其他學科無法比擬的，這種感情的激發對兒童智力有著很大的啟迪和促進，使他們的想象力插上翅膀，激發出巨大的創新思維潛能。一些優秀的科學家，其創造的靈感往往都是來源于音樂。愛因斯坦也曾說過：“沒有早期的音樂教育，干什么事我都會一事無成。”正是音樂中的想象力、創造力的發揮使他們在自己的領域上都獲得了巨大的成就。在兒童階段，用音樂這把金鑰匙來打開他們的想象創造之門是最為有效的途徑。

四、音樂可緩解兒童學習壓力，減輕學習負擔，促進身心健康

隨著現代人類生活和社會環境的變化，人們更加追求高品質的生活，每個家長望子成龍的心情尤為迫切，在推行素質教育，培養學生全面發展的體制下應試教育依然存在，考高分、比成績等現象深深誤導了家長的教子觀念和學生的成才觀念。學生、家長、教師三位一體，齊心協力為考分拼命，學業任務繁重，營養睡眠不足，對學習更易產生郁悶、緊張、厭煩、焦慮、恐懼的感覺，導致兒童身體素質下降，誘發精神疾病及嚴重的心理畸形，兒童身心處于亞健康狀態。在這種情況下，兒童應該通過自我調節來緩解學習負擔過重帶來的不利影響，調節緊張的生活， 凈化心靈。音樂對人的身心具有顯著的調節作用，如果你喜歡中國古典音樂，可以選擇具有舒緩、輕柔、婉轉、幽雅的樂曲， 比如《春江花月夜》《月夜》《催眠曲》《漁光曲》等輕快的音樂使人舒適、愉悅、安寧。也不乏節奏明快、旋律流暢的樂曲，比如《流水》《喜相逢》《百鳥朝鳳》等樂曲，這些雄健富有節奏感的音樂，則使人精神振奮，心情舒暢。另外，還可以選擇一些反映表現大自然的音樂，比如《百鳥行》《空山鳥語》《蔭中鳥》等，有助于改善睡眠和休息。同時音樂作用于大腦，可以提高神經細胞的興奮性，改變情緒狀態，喚起積極、健康的情緒，通過神經及神經體液的調節，促進機體分泌一些對健康有益的激素、酶、乙酰膽堿等物質，能調節血流量，增加胃腸蠕動和消化液分泌等，從而促進整個身體的代謝功能，增強抗病能力，達到減少疾病和健康的目的。

總之，音樂是一種藝術，既是感情的語言，又是聲音的藝術。優秀的音樂作品是美好而快樂的，它把旋律、節奏、和聲、聲調等結合起來，將美好的情感用語言用聲音用心靈去表達、歌唱，使兒童懂得學習音樂，欣賞音樂，感受音樂所帶來的快樂。它使兒童能夠全面和諧地成長，如珍貴的母乳對兒童成長產生深遠的影響一般。