友情也有第三者？

我是一個初一女生，和大多數(shù)同年齡的女生一樣，也有一個可愛的閨蜜，我叫她小妍。我們每天早上一起騎車上學，兩輛單車掠過街道旁香樟的陰影；我們一起被路邊的甜品店誘惑，昨天寫下減肥誓言，今天又買雙皮奶解饞；我們一起討論前一晚電視的精彩劇情，分享最近剛喜歡的偶像；我們抱怨英語老師婆婆媽媽，也吐槽食堂的菜越來越難吃……然而最近發(fā)生的一些事，如同一顆顆小石子，攪亂了我平靜的生活。

在我和小妍成為好朋友之前，小妍和小晨關系比較密切。我承認，因為我的出現(xiàn)，小妍和小晨漸漸有些疏遠。我內(nèi)心愧疚，卻不知該如何彌補。

自從小妍成為我的閨蜜，小晨就不斷對我做出些莫名其妙的事。一天下午的課間，我剛?cè)バ≠u部買完奶茶回來，就看見自己的英語課本被扔在地上，封面已被涂得色彩斑斕。我沒有聲張，心里似乎有答案。我悄悄地向同桌求證，果然，同桌朝著小晨的方向努了努嘴。

如果這個還能用惡作劇來解釋的話，之后小晨的一系列行為，把我推入了失望的深淵。我們每周有一次科學小測驗，我科學學得不算好，但平時一向勤勉，功課還能跟上。上周的科學測驗，因為教我們的老師臨時有事，學校安排一名代課老師監(jiān)考。考試開始后，大家都埋頭做題，刷刷的寫字聲響成一片。可沒過一會兒，小晨突然舉手，報告老師說我作弊。

我驚呆了。

還沒開考，我就已經(jīng)把書放進抽屜里，怎么會偷看呢？老師也有些為難，只好把目光投向我身邊的同學，大家都搖搖頭說沒注意，但相信我的為人。小晨卻堅持聲稱她看到我偷看，還把我抽屜里的科學書抽出來，大聲質(zhì)問我：“你要是沒作弊，怎么會放在最上層？”

我實在是百口莫辯，只能不知所措地望著老師。

因為雙方都缺乏證據(jù)，這件事最終不了了之，但從此以后大家看我的眼神，終究是多了些異樣。班主任找我談話，問我是否和小晨有私人恩怨。我想了想，還是堅定地搖了搖頭，只說小晨也是為我好，或許是她一時看錯了。當時，我還抱有同小晨化敵為友的良好愿望。

就在昨天，小晨約我出去。她氣憤地指責我是“友誼中的第三者”，說因為我的插足，她變得越來越寂寞。面對她憤怒的臉，我不知該說些什么，友誼本該帶來單純的喜悅，現(xiàn)在它為何變得如此不堪？我不愿以其人之道還治其人之身，我也不愿把同學間的誤會，鬧到老師那里去。我只想回到原來的生活，擺脫她的嫉妒和恨意給我?guī)淼木薮箨幱埃一厣凶畛醯拿篮谩?/p>

但是，我也有些隱隱的擔心，小晨的怨氣不可謂不深，如果任其一味發(fā)展，我怕自己招架不住。如果把事情的原委告訴老師，會不會對彼此有所幫助？

我現(xiàn)在心里亂極了，不知該怎么結束這一場糾紛。林老師，您能幫幫我嗎？