“雷人”校規(guī)病在何處

———任何男女生交往務(wù)必在明亮地方、5人以上同學(xué)在場(chǎng)；嚴(yán)禁隨意出入他人教室、寢室，違者一經(jīng)查實(shí)，給予全校通報(bào)批評(píng)……日前，河南漯河市漯河高中頒布的新校規(guī)被學(xué)生稱為“史上最嚴(yán)校規(guī)”，其中多條內(nèi)容涉及禁止男女生單獨(dú)接觸交往。學(xué)生一旦違反校規(guī)，最嚴(yán)重的將被開(kāi)除學(xué)籍、勒令退學(xué)。近年來(lái)，一些“雷人”校規(guī)總是頻頻刺激公眾的眼球，旁觀者或一笑而過(guò)，或嗤之以鼻。但很少有人真正靜下心來(lái)，問(wèn)一問(wèn)：“雷人”校規(guī)到底“病”在何處？

學(xué)校還差一元錢(qián)嗎

———近日，珠海一所小學(xué)向午休學(xué)生按天收取一元午休費(fèi)被媒體曝光。盡管當(dāng)事學(xué)校認(rèn)為，收費(fèi)是經(jīng)過(guò)了省教育廳和財(cái)政廳等多個(gè)部門(mén)的審批，而且錢(qián)也沒(méi)亂花，都上繳財(cái)政。學(xué)校這樣說(shuō)，確實(shí)是收費(fèi)有據(jù)、“師出有名”。

問(wèn)題是收費(fèi)雖然有據(jù)，但收費(fèi)合情合理嗎？

還有什么“趴在地上”

———安徽省渦陽(yáng)縣花溝鎮(zhèn)晨曦小學(xué)為了防止學(xué)生在月考時(shí)作弊，讓孩子趴在地上或席地而坐參加考試。據(jù)校方解釋是因?yàn)槭彝鉀](méi)有課桌椅。渦陽(yáng)縣教育局表示，學(xué)校出現(xiàn)這樣的事情，讓人看了很寒心。縣教育局研究決定，對(duì)該校通報(bào)批評(píng)，給予校主要負(fù)責(zé)人記過(guò)處分。

“學(xué)歷查三代”誰(shuí)該反思

———據(jù)報(bào)道，某清華博士生求職數(shù)月受到冷落，迄今沒(méi)有結(jié)果，主要原因是其本科不在“211”“985”高校就讀。

其實(shí)，“學(xué)歷查三代”的現(xiàn)象早已有之，對(duì)于用人單位來(lái)說(shuō)，采用這種人才評(píng)價(jià)方式，體現(xiàn)了其欠缺科學(xué)評(píng)價(jià)人才的意識(shí)與能力，不僅很有可能招到無(wú)法勝任崗位的人，更有可能對(duì)那些不斷努力提升自我的學(xué)生造成歧視性傷害。“學(xué)歷查三代”是整個(gè)社會(huì)學(xué)歷崇拜的一種體現(xiàn)，用人單位應(yīng)探索更為科學(xué)的評(píng)價(jià)方式。

校長(zhǎng)匍匐拜神沖破教育底線

———山西汾陽(yáng)市西關(guān)初中的一名教師最近發(fā)現(xiàn)，自己供職的學(xué)校竟設(shè)有神堂，供著神像，香火不斷。據(jù)報(bào)道，該校校長(zhǎng)可謂虔誠(chéng)的風(fēng)水信徒，上任僅僅一年，就改校門(mén)，改行政樓的臺(tái)階。如此費(fèi)神勞力，這位校長(zhǎng)究竟為啥如此虔誠(chéng)可謂“心到神知”，你我不知。

讓人感嘆的是，校長(zhǎng)的權(quán)力大，監(jiān)督缺位。好好的校門(mén)說(shuō)改就改，花費(fèi)20萬(wàn)；行政樓的臺(tái)階數(shù)也要圖吉利，說(shuō)改就改。

但不管為什么，什么學(xué)校順風(fēng)順?biāo)。龑W(xué)率啊，哪怕再用心良苦，也是南轅北轍，用心用錯(cuò)了方向。而且，非但用心用錯(cuò)了方向，還把校園的文化氛圍帶入了“迷信”之中。讓我們心生恐慌的是，作為學(xué)校這艘“大船”的掌舵人，他能把學(xué)校帶到哪里去？

請(qǐng)“孔方兄”遠(yuǎn)離圖書(shū)館

———吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)圖書(shū)館二樓，設(shè)有169個(gè)獨(dú)立的“學(xué)習(xí)包廂”，廂廂爆滿。每年花800元就能成為這里的“房客”。有教師說(shuō)，學(xué)生利用率高，考研率也跟著上升了。有學(xué)生說(shuō)，學(xué)習(xí)環(huán)境改善，效果也提高了。

影戲院有包廂，銀行有VIP，這并不稀奇。但大學(xué)圖書(shū)館有了收費(fèi)的“學(xué)習(xí)包廂”，卻令人匪夷所思。

圖書(shū)館作為大學(xué)的靈魂與核心，是大學(xué)生靈魂中的凈土，是博覽群書(shū)獲取文化知識(shí)的圣殿，是傳播公平正義原則的平臺(tái)，是大學(xué)生成長(zhǎng)的肥沃土壤。豈能讓“孔方兄”侵占玷污？

（以上信息均選自《中國(guó)教育報(bào)》，并對(duì)原文有編輯改動(dòng)。）