大學(xué)生安全教育對策研究

摘 要： 在大學(xué)生思想政治教育中，安全是整個學(xué)生管理工作的命脈。時刻把學(xué)生的冷暖安危、健康成長作為大學(xué)生思想政治工作的頭等大事來抓，是高等教育義不容辭的責(zé)任，為此大學(xué)生安全教育至關(guān)重要。本文針對安全教育進(jìn)公寓、進(jìn)課堂、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)及進(jìn)校園四方面提出了幾條建議性的對策，希望對各大高校起到借鑒作用。

關(guān)鍵詞： 大學(xué)生安全教育 思想政治教育 對策

大學(xué)生安全教育是高等教育不容忽視的重要內(nèi)容，也是大學(xué)生亟待正視和重視的問題。大學(xué)生因安全知識匱乏，防范意識薄弱，以導(dǎo)致惡性事件的發(fā)生。如何增強(qiáng)大學(xué)生的安全意識，增強(qiáng)防范能力，是大學(xué)生思想政治教育工作中面臨的亟待解決的重要問題。

一、安全教育進(jìn)公寓

目前大多數(shù)高校的學(xué)生公寓已經(jīng)發(fā)展成了集物業(yè)服務(wù)、學(xué)校管理、思想教育于一體的三方交融的重要陣地，也是加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的“第二課堂”，更是學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、活動當(dāng)中出現(xiàn)問題、矛盾最集中的地方，直接關(guān)系著學(xué)校管理水平。目前在學(xué)生管理工作當(dāng)中，把思想政治工作推進(jìn)到公寓及學(xué)生宿舍這一環(huán)節(jié)還是比較薄弱的。針對這一問題，應(yīng)加強(qiáng)全院師生的思想認(rèn)識，上下合力，齊抓共管。努力做到“安全第一”，周周講，月月講，遇到隱患隨時講。具體對策如下：

（一）完善并嚴(yán)格落實(shí)宿舍管理規(guī)章制度，做到勤檢查、周通報(bào)，遇到情況及時處理；對宿舍安全、衛(wèi)生檢查工作，做到周周檢查，月月評比，杜絕使用違章電器、吸煙、飲酒、打麻將等不良現(xiàn)象的出現(xiàn)。

（二）建立健全大學(xué)生心理健康機(jī)構(gòu)，在宿舍普及大學(xué)生心理健康知識，設(shè)立學(xué)生宿舍心理信箱，建立特殊群體的學(xué)生心理檔案，依托大學(xué)生心理健康社團(tuán)開展形式多樣的心理健康活動。

（三）特殊時期（如學(xué)生節(jié)假日期間、畢業(yè)班實(shí)習(xí)期間、新生入學(xué)期間等）是普及安全教育的最佳時機(jī)，可利用班會、主題團(tuán)課開展安全教育，防患于未然。

（四）依托學(xué)生社團(tuán)開展宿舍文化活動，引導(dǎo)學(xué)生自主管理、自主創(chuàng)新，營造和諧的宿舍氛圍，營造良好的育人環(huán)境。

二、安全教育進(jìn)課堂

目前高校也將安全教育引入課堂，但課堂教學(xué)仍重于安全教育，不可避免地使安全教育容易流入形式。為了強(qiáng)化教育效果，滿足大學(xué)生安全教育的需要，安全教育課程更應(yīng)該在課程體系上規(guī)范并建立完善，才能更好地使學(xué)生全面掌握安全知識。具體對策如下：

（一）將安全教育課納入高校課程體系。安全教育課需由專任教師擔(dān)任。任課教師可以從課程計(jì)劃、課程講授、考勤、課程實(shí)踐、考核等環(huán)節(jié)入手，完善大學(xué)生安全教育課的各個環(huán)節(jié)，使之成為常設(shè)性的、確實(shí)對學(xué)生實(shí)用的課程。授課內(nèi)容可以涉及各種緊急避險(xiǎn)的方法和技巧，如：如何應(yīng)對突發(fā)火災(zāi)、緊急救援技巧、交通遇險(xiǎn)救援、傳染病預(yù)防等方面。

（二）加強(qiáng)安全教育實(shí)踐課程。除了課堂教學(xué)以外，將課程的實(shí)踐環(huán)節(jié)也納入到教學(xué)內(nèi)容中。例如在課堂講授完有關(guān)逃生疏散內(nèi)容后，以課堂為疏散地點(diǎn)，課后進(jìn)行逃生疏散的演練，或者結(jié)合學(xué)生公寓樓的特點(diǎn)，開展宿舍消防逃生演習(xí)。

（三）更多地引入案例分析。抓住當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)、求知的特點(diǎn)，多方收集資料，將近年來發(fā)生的與大學(xué)生有關(guān)的安全案例現(xiàn)身說法，引發(fā)學(xué)生的思考，并增加互動環(huán)節(jié)，增強(qiáng)教學(xué)效果。

（四）開設(shè)增強(qiáng)防身技能的培訓(xùn)班。任課教師可以增加課外實(shí)訓(xùn)的課程，運(yùn)用示范教學(xué)法、分解教學(xué)法、模擬教學(xué)法，講授防范暴力行為的策略及動作技巧，增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)及防御能力。

三、安全教育進(jìn)網(wǎng)絡(luò)

目前，互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)的“雙刃劍”效應(yīng)沖擊著大學(xué)生的思想領(lǐng)域。如不能及時做好大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全教育，就會被社會的非主流思想或非法分子所利用。高校要搶占網(wǎng)絡(luò)教育新陣地，唱響網(wǎng)上思想政治工作主旋律。具體對策如下：

（一）加強(qiáng)校園網(wǎng)文化建設(shè)，構(gòu)筑大學(xué)生網(wǎng)上精神家園。學(xué)院可以開辟“紅色陣地”，宣傳黨及國家的方針政策、時事熱點(diǎn)，可給學(xué)生提供自由發(fā)言的一個平臺；也可開辟諸如“師德標(biāo)兵”、“感動校園人物”等欄目，將校園中涌現(xiàn)的好人好事、先鋒模范事跡在網(wǎng)上大力宣傳，以榜樣的力量熏陶他人，向?qū)W生傳遞正能量；還可開辟安全教育、思想政治教育專題頁面，普及安全知識，避免網(wǎng)絡(luò)安全事件的發(fā)生。

（二）搭建網(wǎng)絡(luò)思想政治工作平臺，努力提高工作質(zhì)量和水平。學(xué)院及系部可利用微博、QQ群、郵箱及飛信等網(wǎng)絡(luò)工具建立師生溝通的平臺，及時解答學(xué)生在生活、學(xué)習(xí)等方面出現(xiàn)的各類困惑的問題，有利于將隱患扼殺在萌芽當(dāng)中。

四、安全教育進(jìn)校園

校園文化是體現(xiàn)高校發(fā)展的內(nèi)涵，將安全教育融入到校園文化當(dāng)中是高等教育發(fā)展探索的新內(nèi)容。安全教育滲透到校園的每一個角落，對提高學(xué)生的安全防范能力，掌握防范技巧會達(dá)到事半功倍的效果。具體對策如下：

（一）定期開展安全文明月活動。學(xué)校安全文明月活動以“校園安全”為主題，在安全文明月期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對性地扎實(shí)地開展教育和防范工作。

（二）開展豐富多彩的教育活動。