2013年22期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學(xué)研究成果（論文），是作為大、中、小學(xué)教師職稱評審、晉級、年度考核的硬性材料和指標(biāo)，是全國各地人事部門作為技術(shù)職稱評定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫。《考試周刊》是倡導(dǎo)和推動中國教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
考試研究
教改研究
文學(xué)語言學(xué)研究
文化藝術(shù)研究
語文教學(xué)與研究
- 如何提高職高語文教學(xué)質(zhì)量
- 在中職語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的健全人格
- 造就“動起來”的語文課堂
- 引導(dǎo)在“問”，“問”在巧妙
- 略論初中語文課的導(dǎo)入
- 中學(xué)語文文言文教學(xué)方法探討
- 多媒體技術(shù)在初中語文教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 語文課堂上的幾個誤區(qū)
- 誦讀經(jīng)典詩文，提升學(xué)生語文素養(yǎng)
- 引導(dǎo)經(jīng)典誦讀，提高學(xué)生語文素養(yǎng)
- 如何培養(yǎng)學(xué)生的課外閱讀興趣
- “音樂欣賞”在語文教學(xué)中的運用
- 尊重學(xué)生獨特感悟，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力
- 聽說訓(xùn)練與低年級學(xué)生口語交際能力培養(yǎng)
作文教學(xué)與研究
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 微分中值定理及導(dǎo)數(shù)應(yīng)用的教學(xué)思考
- 高職院校數(shù)學(xué)課堂練習(xí)的導(dǎo)向作用
- 新課標(biāo)下中職數(shù)學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng)
- 中職數(shù)學(xué)教學(xué)淺見
- 關(guān)于反思性數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的幾點思考
- 善用“問題導(dǎo)學(xué)”法，提高高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性
- 平面向量數(shù)量積的運算
- 三角恒等變換的幾種常見技巧
- 對高中數(shù)學(xué)作業(yè)結(jié)構(gòu)的探究
- 新課程下的數(shù)學(xué)教學(xué)實踐探究
- 數(shù)學(xué)活動與課堂教學(xué)有效性的有機(jī)結(jié)合
- 在數(shù)學(xué)教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣
- “銳角三角函數(shù)的簡單應(yīng)用”的教學(xué)實錄及反思
- 整體思想在初中數(shù)學(xué)中的應(yīng)用
- 更新教育理念，讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)
- 在數(shù)學(xué)教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新思維
- 例談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂生成性資源的利用
- 合理運用學(xué)具，提高教學(xué)效率
- 善待“錯誤資源”，生成靈動課堂
- 講究方法，培養(yǎng)表達(dá)能力
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生自主學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力
- 淺論對小學(xué)生數(shù)學(xué)創(chuàng)新意識的培養(yǎng)
- 新課程理念下的學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式指導(dǎo)
- 卸下作業(yè)沉重的盔甲
外語教學(xué)與研究
- 我校公共英語教學(xué)存在問題及對策
- 淺議商務(wù)英語模糊語的順應(yīng)性
- 國內(nèi)視覺詞匯隱喻研究綜述
- 任務(wù)型教學(xué)法在《基礎(chǔ)日語》課程中的應(yīng)用探究
- 小議中日語言交流習(xí)慣的幾點差異
- 利用多媒體實現(xiàn)韓漢單元音對比及韓語單元音教學(xué)
- 幼師英語課堂上的“審美疲勞”
- 淺談英語課前的duty report活動
- 高中英語語篇閱讀選材及閱讀策略探微
- 在英語教學(xué)中閱讀英語報刊的實踐與體會
- 文化常識是影響英語閱讀能力的重要因素
- 對高中英語課堂教學(xué)模式的探討
- 構(gòu)建生態(tài)課堂，激發(fā)英語學(xué)習(xí)興趣
- 英語學(xué)習(xí)的策略和技巧
- 如何提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力
- 如何提高英語學(xué)習(xí)興趣
- 讓英語課堂成為放飛學(xué)生生命的綠洲
- 讓內(nèi)向型學(xué)生在英語課上樂于開口
- 巧記短語，寫活文章
- 如何培養(yǎng)跨文化意識和初步發(fā)展學(xué)生跨文化交際能力
- 巧用過渡語，提升課堂效能
- 論詞匯教學(xué)的指導(dǎo)原則與學(xué)習(xí)策略
- 淺析發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)法在小學(xué)英語教學(xué)中的運用
- 培養(yǎng)學(xué)生互助交流習(xí)慣的幾種方法
體育教學(xué)與研究
信息技術(shù)教學(xué)與研究
職業(yè)技術(shù)教學(xué)與研究
政史地教學(xué)與研究
- 探索如何增強(qiáng)思想政治課的課堂教學(xué)效果
- 芻議初中思想品德活動課教學(xué)的實施和設(shè)計
- 政治課本中插圖在教學(xué)中的作用
- 談高中歷史新課標(biāo)與素質(zhì)教育
- 對話教學(xué)在高中歷史課程中的應(yīng)用
- 提高歷史課堂有效性的幾點做法
- 初中歷史教學(xué)如何“授之以漁”
- 小議古詩在中學(xué)歷史教學(xué)中的應(yīng)用
- 如何巧妙提高學(xué)生的地理思維能力
- 區(qū)域地圖讀圖能力培養(yǎng)的教學(xué)策略
- 如何培養(yǎng)中學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣
- 小組合作學(xué)習(xí)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用
理化生教學(xué)與研究
- 關(guān)于生活中物理現(xiàn)象與新課程高中物理教學(xué)銜接的探討
- 論高中物理教學(xué)中學(xué)生各項能力的培養(yǎng)
- 初中物理教學(xué)藝術(shù)淺探
- 生活現(xiàn)象在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 只有激勵學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)，學(xué)習(xí)才更有效
- 突出特色，整合培養(yǎng)，構(gòu)建非化學(xué)化工專業(yè)化學(xué)實驗教學(xué)體系的探索與實踐
- 高中化學(xué)課堂教學(xué)與價值觀研究
- 多媒體在高中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺析如何提高課堂教學(xué)有效性
- 新課標(biāo)下高中化學(xué)實驗的探究性研究
- 鈉及其化合物教學(xué)設(shè)計
- “化學(xué)學(xué)案”在備課及上課過程中所起的重要作用
- 如何提高初中化學(xué)教學(xué)質(zhì)量
- 化學(xué)高效課堂試題評講四法
- 農(nóng)科學(xué)生《生物統(tǒng)計學(xué)》多媒體教學(xué)調(diào)查及分析
- 淺議生物學(xué)探究性教學(xué)
- 如何實現(xiàn)高中課堂的高效教學(xué)
- 生物有效課堂的實踐途徑和方法
- 多媒體在生物教學(xué)中的應(yīng)用
- 改變實驗課教與學(xué)的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力