考試周刊
考試研究
教改研究
師資建設(shè)
語文教學(xué)與研究
- 學(xué)生審美心理在詩詞教學(xué)中的構(gòu)建
- 意與境會(huì),古韻悠長
- 論語文教學(xué)中的人文性教育
- 鍵盤化時(shí)代,為語文教學(xué)筑一道籬笆
- 藏文班學(xué)生如何學(xué)好語文
- 語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力
- 如何在初中語文教學(xué)中滲透傳統(tǒng)文化教育
- 對(duì)初中語文探究性學(xué)習(xí)的思考
- 讓“字斟句酌”為語文教學(xué)增彩
- 芻議語文教學(xué)中的綜合性學(xué)習(xí)
- 在高中語文教學(xué)中滲透心理健康教育初探
- 高中語文課堂教學(xué)中如何引導(dǎo)學(xué)生合作學(xué)習(xí)
- 語文課突破重點(diǎn)的藝術(shù)
- 讓閱讀成為一種習(xí)慣
- 小學(xué)高年級(jí)敘事性閱讀教學(xué)的有效策略
- 讀得懂,走得進(jìn),帶得走
- 現(xiàn)代教育技術(shù)在語文教學(xué)中的運(yùn)用
- 著力學(xué)科之“本”,提高整合實(shí)效
- 中學(xué)語文課堂教學(xué)中如何滲透人文關(guān)懷
- 也談?wù)Z文課堂教學(xué)中的提問藝術(shù)
- 源頭活水,打造活力課堂
- 構(gòu)建生活情景化的語文課堂
- 淺析小學(xué)語文教師課堂教學(xué)語言的魅力
- 我的課堂我做主
- “讀”出小語課堂的精彩
- 注重傳統(tǒng)美德,健全學(xué)生人格
- 關(guān)于小學(xué)語文教學(xué)的四點(diǎn)體會(huì)
- 不斷摸索,努力搞好小學(xué)語文教學(xué)
- 小學(xué)語文教學(xué)中的幾點(diǎn)體會(huì)與總結(jié)
作文教學(xué)與研究
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 在數(shù)學(xué)教學(xué)中如何讓學(xué)生克服定性思維
- 向量在中學(xué)數(shù)學(xué)中的應(yīng)用
- 一種遞推公式給出的數(shù)列的求解和變式
- 高中數(shù)學(xué)的幾點(diǎn)教學(xué)感悟
- 談數(shù)學(xué)課堂上的角色轉(zhuǎn)變
- 破冰之旅,始于閱讀
- 職校數(shù)學(xué)的第一課
- 變式教學(xué)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 新課標(biāo)下數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的導(dǎo)入技能
- “問題”是初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中引導(dǎo)與探究的工具
- 利用學(xué)案導(dǎo)學(xué),打造高效數(shù)學(xué)課堂
- 例談初中數(shù)學(xué)課堂的“意外”與“生成”
- 探尋精彩課堂
- 探析小學(xué)數(shù)學(xué)精彩課堂的有效引導(dǎo)
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中如何培養(yǎng)學(xué)生的傾聽能力
- 如何優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)課堂練習(xí)
- 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,優(yōu)化課堂教學(xué)
- 《認(rèn)識(shí)分米和毫米》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 小學(xué)生數(shù)學(xué)實(shí)踐能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算教學(xué)的體會(huì)
- 如何優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)
- 活化作業(yè)設(shè)計(jì),放飛學(xué)生潛能
外語教學(xué)與研究
- 任務(wù)型教學(xué)法在大學(xué)英語聽說教學(xué)中的應(yīng)用
- 提高高中學(xué)生英語聽力水平的教學(xué)方法的探究
- 高中學(xué)生英語聽說能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練
- 《詞語法介紹》述介
- 職業(yè)需求視域下高職英語教學(xué)模式淺析
- 大學(xué)英語大班教學(xué)存在的問題及對(duì)策
- 基于提高外報(bào)外刊閱讀課程時(shí)效性的研究
- 概念轉(zhuǎn)喻對(duì)英語閱讀教學(xué)的啟示
- 文化教學(xué)在高中英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
- 閱讀,開闊英語教學(xué)視野
- 中外合作專業(yè)德語基礎(chǔ)課教學(xué)研究
- 淺析企業(yè)外語培訓(xùn)與社區(qū)外語學(xué)習(xí)的互促作用
- 大學(xué)生英語課堂焦慮沉默現(xiàn)象與教師的教學(xué)策略
- 素質(zhì)教育呼喚英語課堂教學(xué)改革
- 高職英語課堂中的多媒體教學(xué)探討
- 英語課堂教學(xué)中的德育滲透途徑
- 講究策略,提高課堂教學(xué)的實(shí)效性
- 如何提高高中英語課堂教學(xué)效率
- 五年制高職英語口語教學(xué)中合作學(xué)習(xí)的研究與實(shí)踐
- 如何提高初中生的英語口語表達(dá)能力
- 對(duì)提高學(xué)生英語寫作能力的思考與建議
- 高中英語詞匯教學(xué)中導(dǎo)入文化知識(shí)的探析
- 如何改進(jìn)初中英語單詞教學(xué)
- 英語教師在教學(xué)過程中應(yīng)當(dāng)注意的幾大問題
- 高中階段三年規(guī)劃,逐步提高英語書面表達(dá)能力
- 在英語教學(xué)中巧用“拆屋效應(yīng)”
- 苗族山區(qū)中學(xué)英語教學(xué)中存在的問題及對(duì)策
- 英語語感培養(yǎng)在有效教學(xué)中的應(yīng)用
- 充分利用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備,提高初中英語教學(xué)質(zhì)量
- 如何實(shí)現(xiàn)初中英語的愉快教學(xué)
- 讓學(xué)生踏著節(jié)奏起舞,帶著任務(wù)前行
- 在英語教學(xué)中如何實(shí)施素質(zhì)教育
- 培養(yǎng)農(nóng)村學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣之淺見
- 對(duì)小學(xué)英語教學(xué)的一些嘗試
- 在小學(xué)英語教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣

