高校思想政治教育中踐行社會主義核心價值體系問題探析

[摘要]社會主義核心價值體系是社會主義意識形態的本質體現，是社會主義制度的內在精神與生命之魂，在整個文化建設與高校思想政治教育中處于統領和支配地位。本文立足于高校思想政治教育的創新發展，通過分析社會主義核心價值體系是高校思想政治教育的應有之義，提出高校思想政治教育必須堅持以社會主義核心價值體系為統領，真正實現高校為社會主義建設培養合格人才的教育重任。

[關鍵詞]社會主義核心價值體系；思想政治教育；合格人才

[中圖分類號]G412 [文獻標識碼]A [文章編號]1005-3115（2013）22-0068-03

社會主義核心價值體系是社會主義意識形態的本質體現，是興國之魂，是構成社會共同體的思想基礎、文化之魂和思想之髓。黨的十七大報告強調：“切實把社會主義核心價值體系融入國民教育和精神文明建設全過程，轉化為人民的自覺追求。”①黨的十八大在十七大的基礎上對社會主義核心價值體系建設提出了新部署，強調“要深入開展社會主義核心價值體系學習教育，用社會主義核心價值體系引領社會思潮、凝聚社會共識”。②高校肩負著培養大學生的教育責任，是幫助大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀的重要場所，是對大學生進行社會主義核心價值體系教育的主渠道、主陣地。新時期加強和創新高校思想政治教育工作，就要堅持用社會主義核心價值體系引領高校思想政治教育深入發展，用社會主義核心價值體系的新視域、新要求、新境界指導高校思想政治教育不斷創新，實現對中華民族優秀文化的繼承與發揚，更好地塑造大學生健康的人格，為社會建設輸送有用人才。

一、社會主義核心價值體系是高校思想政治教育的應有之義

胡錦濤同志曾指出：“一個有遠見的民族，總是把關注的目光投向青年；一個有遠見的政黨，總是把青年看作推動歷史發展和社會前進的重要力量。”③高校是思想文化的主要陣地，加強對大學生社會主義核心價值體系教育，理應成為高校的重要使命，成為高校思想政治工作的首要任務和重要研究課題。

（一）社會主義核心價值體系是高校思想政治教育的本質體現

隨著社會主義現代化建設的深入發展，多元化的文化價值與社會思潮的影響使高校思想政治教育面臨越來越嚴峻的考驗，培養什么樣的大學生、如何培養大學生已成為高校思想政治教育的首要任務。高校要為全面建成小康社會培育合格的有用人才，就必須堅持以馬克思主義科學理論為指導，堅定大學生的社會主義理想信念，堅持以共同理想為指引，充分調動大學生的積極性與創造性，樹立正確的價值觀，防止和克服各種非主流思潮的侵蝕，以愛國主義的情懷與改革創新的精神為社會建設做出貢獻。因此，以社會主義核心價值體系為核心引領高校思想政治工作，既是社會主義核心價值體系的內在要求，也是新時期高校思想政治教育的重要任務。新時期，高校要切實以社會主義核心價值體系作為思想政治教育的向導，將社會主義核心價值體系融入到思想政治教育的全過程，充分發揮課堂教學在大學生思想政治教育中的主導作用，把社會主義核心價值體系引入教材、引入課堂，讓社會主義核心價值體系的理念深人人心，讓大學生成為社會主義核心價值體系的深入學習者、堅定信仰者、積極傳播者和模范踐行者。

（二）社會主義核心價值體系是高校思想政治教育的核心內容

高校思想政治教育的基本內容涉及世界觀、政治觀、道德觀、法制觀等方面。馬克思主義世界觀教育是思想政治教育的核心內容，堅持用發展著的馬克思主義教育廣大青年學生，才能真正成為大學生的行動指南。政治觀教育是高校思想政治教育的一項基本內容，它可以幫助大學生樹立堅定的政治立場與政治方向，提高大學生的思想政治素質。道德觀教育是反映社會文明與發展的一個非常重要的衡量準則。加強大學生道德素質教育，對提升中華民族整體道德素質水平具有重要而深遠的意義。法制觀教育是我國依法治國基本要求，加強對大學生基礎法制教育，有助于大學生牢固樹立依法治國的基本理念。社會主義核心價值體系是新時期我黨提出的重要科學命題，包括馬克思主義指導思想、中國特色社會主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神、社會主義榮辱觀四個方面的內容。社會主義核心價值體系不僅全面反映了高校思想政治教育的核心內容，而且也彰顯了中國特色社會主義文化的本質，更為重要的是它對新時期高校思想政治教育的內容進行了豐富和創新。

（三）社會主義核心價值體系是高校思想政治教育的重要航標

大學生思想政治教育的目的是通過思想政治教育活動，使大學生的思想意識與行為活動符合社會發展的時代要求。一般而言，大學生思想政治教育目的確立的依據主要是社會發展的客觀需要、黨和國家的奮斗目標以及受教育者精神世界發展的需求與思想實際。黨的十八大明確提出，新時期的共同理想與奮斗目標是在2020年全面建成小康社會，這就要求當代的大學生必須以社會主義核心價值體系的本質要求為航標，指引大學生全面而自由的發展，為實現新時期社會建設的宏偉目標而不懈努力。社會主義核心價值體系為高校思想政治教育指明了方向，是新時期高校思想政治教育的新航標。在我國現階段，要使大學生明確我們黨的政治主張和政治信仰，深入理解廣大人民群眾的利益與自身利益的一致性，深入理解全面建成小康社會的目標與實現個人的價值的一致性。積極引導大學生進一步明確高校思想政治教育的目標任務和時代與社會發展的要求，通過不斷提高自身的思想政治素質，努力為建設社會主義和諧社會做出積極的貢獻。

（四）社會主義核心價值體系是高校思想政治教育以人為本思想的詮釋

十八大報告強調，要加強和改進思想政治工作，注重人文關懷和心理疏導，培育自尊自信、理性平和、積極向上的社會心態。作為獨立主體的人始終是價值認同和社會實踐的踐行者，社會主義核心價值體系只有經過主體的思想過濾，才能內化吸收為他們的價值觀念的組成部分。而內化的關鍵在于重視對人的需要和動機的培養，注重被教育者的感受、認同和理解以及自覺自愿行為的形成。高校思想政治工作歸根到底是做人的工作。這在客觀上也就要求要將以人為本的科學發展觀作為新時期高校的思想政治教育理念，要突出社會主義核心價值體系的統領作用，在高校思想政治教育實踐中，要凸顯大學生在思想政治教育中的主體地位，以他們的成長成才為目標，堅持“三貼近”，調動學生踐行社會主義核心價值體系的積極性和主動性，把學習的過程轉化為學生自覺、自主的行動，真正將以人為本落到實處。

二、堅持以社會主義核心價值體系為核心，引領高校思想政治教育新發展

黨的十七大報告明確指出：“要鞏固馬克思主義指導地位，堅持不懈地用馬克思主義中國化最新成果武裝全黨、教育人民，用中國特色社會主義共同理想凝聚力量，用以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神鼓舞斗志，用社會主義榮辱觀引領風尚，鞏固全黨全國各族人民團結奮斗的共同思想基礎。”④這充分說明了高校思想政治教育的使命和責任，也指明了高校思想政治教育的前進方向。十八大將社會主義核心價值體系作了新的認識和表述，這對于我們進一步凝聚精神力量、形成思想共識起到巨大推動作用。對于高校思想政治教育工作而言，就是要將社會主義核心價值體系教育融入教育教學的全過程，為積極構建社會主義核心價值體系做出高校應有的貢獻。

（一）高校思想政治教育創新要以馬克思主義科學理論為指導

馬克思主義是社會主義意識形態的旗幟和靈魂，是科學的世界觀和方法論，是我們正確認識世界和改造世界的強大思想武器，是全面建成小康社會取得成功的關鍵因素，是社會主義核心價值體系的靈魂。新時期，加強和改進高校思想政治教育工作，就是要進一步鞏固馬克思主義在高校思想政治教育中的指導地位，堅持不懈地用馬克思主義中國化最新理論成果武裝和教育大學生。首先，要以學習理論為前提，深刻領導和掌握馬克思主義的理論本質與精神實質。高校要思想政治理論課教學的側重點就是要求大學生認真學習理論知識，武裝大腦，在理解基本原理及精神實質的基礎上，掌握馬克思主義的立場、觀點、方法，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。其次，要堅持理論與實踐聯系的相結合，學會運用馬克思主義的觀點客觀認識和分析現實問題，科學思考未來。通過深入開展黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經驗教育，開展基本國情和形勢政策教育，使大學生正確認清社會經濟發展規律，認清識國家的前途命運，認清自己的社會責任，從而努力為中華民族偉大復興的“中國夢”貢獻自己的力量。再次，緊密結合大學生的實際，努力引導大學生形成正確的價值指向和價值標準。高校思想政治教育要以大學生的思想、理想、精神、道德等建設為具體內容，結合大學生成長發展的特征和規律，實現個人價值與社會整體價值、主流價值的相互溝通交流，使自身的價值觀符合社會需要、符合時代發展的趨勢，為將來走向社會、服務社會、健康成長打下堅實的基礎。

（二）高校思想政治教育創新要以社會主義共同理想為引領

共同理想信念是是一個國家發展進步的方向，是一個民族奮力前行的燈塔，是一個政黨治國理政的旗幟，集中體現了人民的根本利益和共同愿望。堅持走中國特色社會主義道路，實現中華民族偉大復興的“中國夢”，是新時期全國各族人民的共同理想，也是高校思想政治教育工作的引領旗幟。在教育實踐中，首先，要將思想政治理論課作為大學生理想信念教育的主要平臺，使大學生在學習理論知識的同時，認同和接受社會主義的基本思想和價值目標。積極引導大學生堅定社會主義共同理想的信念，引導大學生樹立在中國共產黨的領導下，走中國特色社會主義道路，實現中華民族偉大復興的共同理想。其次，高校思想政治教育要注重將大學生的理想信念教育融入到日常生活中，不斷深化大學生對社會主義共同理想的認識。如通過加強輔導員的教育工作、黨團組織、社團組織、班級組織等日常活動，對大學生進行持續的愛國主義、社會主義、理想信念教育，形成教育育人、管理育人、服務育人的良好氛圍，幫助大學生樹立共同理想信念，激發他們的奮斗熱情，激發他們投身于社會建設實踐的積極性。第三，要不斷創新大學生思想政治教育的方式方法。高校要努力拓寬思想政治教育的渠道，鼓勵他們走出校園，指導他們主動服務社會，在實踐中增長才干、提高認識。自覺認同建設中國特色社會主義的共同理想，把中國特色社會主義共同理想轉化為自己的價值追求、價值取向和價值目標，樹立為之努力奮斗的信念。

（三）高校思想政治教育創新要以民族精神與時代精神為主要推動力

任何社會的發展進步，都需要強大的精神動力。以愛國主義為核心的民族精神和以改革開放為核心的時代精神，就是中國民族在新時期自強不息的精神支撐，是當代中國人民開拓進取走向輝煌的力量源泉，是社會主義核心價值體系的精髓所在。新時期，高校思想政治教育要以民族精神和時代精神為重要支撐，始終堅持將愛國主義、集體主義、社會主義思想作為培養社會主義建設者的重要內容。在教育實踐中，首先，要在高校思想政治理論課教學中，弘揚民族精神與時代精神，深入開展愛國主義、集體主義、社會主義教育。如通過加強國家主權觀、國防觀、傳統文化觀、國情教育等教學內容的教學安排，使大學生在思想政治理論課和所有專業課的教學中，強化中華民族優秀傳統文化和民族精神教育。其次，要在高校強化中華民族的傳統文化教育，激發大學生的愛國熱情。大學階段是大學生確立正確目標的主要階段，高校思想政治教育的目地就是要將認識內化為自覺追求，要讓大學生從祖國源遠流長、博大精深的燦爛文化中汲取營養，培養團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的精神，使他們既要以開放的心態面向世界，虛心學習世界其他民族的長處，又要樹立堅定的民族自尊心、自信心和自豪感，自覺維護國家的利益和民族的尊嚴。再次，要全面推進素質教育，激發大學生的進取精神和創新能力。高校必須深化教育教學改革，構建有利于創新精神和創新人才的培養模式，使當代大學生緊跟時代步伐，勇于開拓，善于創新。同時也要注重大學生在實踐中了解國情、增長見識、鍛煉才干，為實現中國民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。

（四）高校思想政治教育創新要以社會主義榮辱觀為價值坐標

社會主義榮辱觀，是社會主義核心價值體系的基礎，是對公民思想行為選擇標準的價值認同。它與中華民族的傳統美德相承接，與人類文明發展相一致，體現了社會主義道德規范和行為規范的要求，是中國特色社會主義事業有序、和諧發展的基本保證。新時期，高校思想政治教育要始終以社會主義榮辱觀為價值坐標，努力夯實大學生思想政治教育的基礎。在具體教育實踐中，首先，要緊扣主旋律，加強社會主義榮辱觀教育。社會主義榮辱觀就是要解決“培養什么人”的問題，這既是高校思想政治教育工作的重心，也是社會主義榮辱觀的主要內容，高校要以“八榮八恥”為標準，以公民道德建設為基礎，以大學生全面發展為目標，在遵循大學生成長、成才規律的基礎上，促進正確的道德標準與生活準則、行為規范。其次，要拓寬主渠道，豐富社會主義榮辱觀教育的形式。以社會主義榮辱觀為價值坐標，就是要進一步發揮道德模范的榜樣作用，特別是要注重大學生身邊典型的示范作用，引導大學生自覺遵守愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻等基本道德規范，推動形成良好校風學風，形成和諧的人際關系和文明的社會風尚。再次，要建立有效的踐行機制，形成對社會主義榮辱觀的深入教育。要將社會主義榮辱觀教育作為高校思想政治教育重要組成部分，結合學校制度建設，有針對性的制定和完善相應的道德行為規范，建立科學的道德評價體系和約束機制，著力使大學生培養良好的道德品質和文明行為。最后，重視校園文化建設，將榮辱觀教育滲透到大學生日常生活中。要進一步重視大學文化建設，支持先進文化進校園，引導大學生努力成為理想遠大、信念堅定的新一代，品德高尚、意志頑強的新一代，視野開闊、知識豐富的新一代，開拓進取、艱苦創業的新一代。

總之，高校要將社會主義核心價值體系融入到思想政治教育的全過程，貫穿學校管理的各個方面，充分發揮課堂教學在大學生思想政治教育中的主導作用，把社會主義核心價值體系引入教材、引入課堂，努力使大學生成為社會主義核心價值體系的深入學習者、堅定信仰者、積極傳播者和模范踐行者。

[注 釋]

①④胡錦濤：《高舉中國特色社會主義偉大旗幟 為奪取全面建設小康社會新勝利而奮斗——在中國共產黨第十七次全國代表大會上的報告》，新華社2007年10月24日。

②胡錦濤：《堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進 為全面建成小康社會而奮斗——在中國中產黨第十八次全國代表大會上的報告》，人民出版社2012年版。

③胡錦濤：《在慶祝中國共產黨成立90周年大會上的講話》，《人民日報》2011年7月2日。