聲音

調動領導干部和廣大群眾兩個積極性、打牢學習教育和查擺問題兩個基礎、抓住整改落實和建章立制兩個關鍵，對教育實踐活動取得實效至關重要。領導干部要讓群眾看到自己敢于正視并解決問題的決心，看到自己拜群眾為師、向群眾求教的襟懷，看到自己以身作則、發揮示范帶頭作用的行動。同時，要激發廣大群眾關心黨的形象、關心黨的事業、關心領導干部健康成長的責任感，引導群眾履行監督責任，多提意見建議，真心幫助領導干部改進提高。

——近日，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平在河北省調研指導黨的群眾路線教育實踐活動中強調

希望全國廣大教師牢固樹立中國特色社會主義理想信念，帶頭踐行社會主義核心價值觀，自覺增強立德樹人、教書育人的榮譽感和責任感，學為人師，行為世范，做學生健康成長的指導者和引路人；牢固樹立終身學習理念，加強學習，拓寬視野，更新知識，不斷提高業務能力和教育教學質量，努力成為業務精湛、學生喜愛的高素質教師；牢固樹立改革創新意識，踴躍投身教育創新實踐，為發展具有中國特色、世界水平的現代教育作出貢獻。

——9月9日，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平在向全國廣大教師的慰問信中提到

要促進就業的社會公平。我們要推進就業中的機會平等，這是社會公正的一個基礎，具有起點的意義。所以，我們既要推行機關事業單位的人事管理制度改革，也要促進企業在用人制度方面的改革，公平公正地選擇人才和員工。

——9月10日，國務院總理李克強在大連出席第七屆夏季達沃斯論壇時，就美國鋁業公司董事長兼首席執行官克勞斯·柯菲德提出的關于中國就業市場的問題強調

教育實踐活動是落實黨要管黨、從嚴治黨的重要舉措，必須堅持嚴字當頭、不走過場。如果不實實在在地搞，走了過場，活動效果就會大打折扣，黨的威信和形象就會受到損害。人力資源社會保障部門是宏觀經濟調控的重要參與者、社會管理的重要執行者、公共服務的重要提供者、社會公平正義的重要維護者，每一項工作都涉及到人，任何一項政策都涉及人的切身利益，而人的利益調整非常復雜，既關乎經濟發展，也關乎民生改善，還關乎社會和諧穩定。這對改進工作作風、密切聯系群眾提出了更高要求。

——近期，人力資源社會保障部部長尹蔚民在《人民日報》發表署名文章《嚴字當頭 從嚴要求》

盡管有難度，但全國人社部門一定再接再厲，做到服務不斷線、不斷檔，讓有就業意愿的離校未就業高校畢業生盡快實現就業或參加到就業準備活動中！

——8月28日，人力資源社會保障部副部長信長星在接受新華社記者專訪時擲地有聲地回答

職業教育作為培養應用技術和技能人才的教育類型，正在迎來新一輪發展機遇。近年來，中國和東盟各國職業教育交流與合作取得了重要進展，合作規模不斷擴大，范圍不斷拓展，機制不斷完善，推動了雙邊和多邊教育合作、人文交流和資源共享，成為密切中國和東盟合作關系的一個新亮點。

——9月3日，教育部副部長杜占元在2013中國—東盟職業教育聯展暨論壇上致辭

面對宏觀經濟狀況的變化和諸多挑戰，應將謹慎的宏觀經濟政策與就業和收入目標結合起來。轉向更加公平的、就業友好型的經濟發展路徑勢在必行。

——人力資源社會保障部國際勞動保障研究所所長莫榮接受記者采訪時講到