
近日,中央黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)了《關(guān)于做好第一批教育實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)、建章立制環(huán)節(jié)工作的通知》,強(qiáng)調(diào)整改落實(shí)、建章立制要與學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆三中全會(huì)精神相結(jié)合,與貫徹執(zhí)行《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例》相結(jié)合,解決“四風(fēng)”方面的突出問題,確保教育實(shí)踐活動(dòng)善始善終、取信于民?!锻ㄖ芬?,要注重學(xué)習(xí)宣傳先進(jìn)典型,加大反面典型曝光力度,為踐行黨的群眾路線、密切黨群干群關(guān)系營(yíng)造良好氛圍。
先進(jìn)典型是群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的榜樣和標(biāo)桿。人們常說,現(xiàn)在是一個(gè)價(jià)值多元化的時(shí)代,但無論怎樣多元,我們的社會(huì)應(yīng)由社會(huì)主義核心價(jià)值觀來引領(lǐng)。先進(jìn)典型集中體現(xiàn)了、弘揚(yáng)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀,可以使人們明白什么樣的集體是一個(gè)好集體,應(yīng)該怎樣創(chuàng)建好集體;什么樣的干部是一個(gè)好干部,應(yīng)該怎樣做好干部。
以先進(jìn)典型為鏡,既是對(duì)照檢查、查擺問題的必要步驟,又是進(jìn)行整改落實(shí)、建章立制的好方法。在宗旨意識(shí)、工作作風(fēng)、廉潔自律上,我們要以先進(jìn)典型為鏡,對(duì)照各自的情況經(jīng)常照一照,認(rèn)真做好“回頭看”,切實(shí)改正自身存在的問題。當(dāng)前,面對(duì)世情、國(guó)情、黨情的深刻變化,精神懈怠危險(xiǎn)、能力不足危險(xiǎn)、脫離群眾危險(xiǎn)、消極腐敗危險(xiǎn)更加尖銳地?cái)[在全黨面前,如果經(jīng)常以先進(jìn)典型為榜樣,從他們的言行中汲取精神營(yíng)養(yǎng)、陶冶情操,就能夠獲取“見賢思齊”的強(qiáng)大力量。
先進(jìn)典型可以是這次教育實(shí)踐活動(dòng)涌現(xiàn)出來的個(gè)人和團(tuán)體,也可以是黨的歷史上出現(xiàn)的光輝模范。比如焦裕祿,習(xí)近平總書記把焦裕祿精神概括為親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無私奉獻(xiàn),提出要學(xué)習(xí)焦裕祿同志的公仆精神、奮斗精神、求實(shí)精神、大無畏精神、奉獻(xiàn)精神。
一言以蔽之,整改落實(shí)、建章立制須向先進(jìn)典型看齊。
時(shí)評(píng)人物:金偉
任職于光明日?qǐng)?bào)機(jī)關(guān)黨委。其評(píng)論文章《從嚴(yán)治黨絕不松懈》、《永遠(yuǎn)不能放棄群眾路線》被多家媒體轉(zhuǎn)載,在社會(huì)產(chǎn)生一定影響。