必修二第二單元訓練（一）

一、選擇題

1. 歷史學家湯因比說：“文明不會彼此隔絕，而是不斷地以和平或非和平的方式互相碰撞。在這種碰撞中最引人注目的就是16世紀西方文明和新世界的碰撞。”這種碰撞開始時所帶來的影響不包括（ ）

A. 沖擊了東西方傳統的朝貢貿易體制

B. 西班牙和葡萄牙建立起資本的原始積累

C. 西歐國家民族國家意識的增強

D. 引起了商業革命和價格革命

2. 當代史學家劉宗緒認為，殖民掠奪和殖民統治給殖民地半殖民地人民帶來了巨大的災難，其罪行令人發指，必須揭露和譴責。然而，對它的另一面的作用也要給予客觀的評價。下列現象不屬于殖民統治的“另一面的作用”的是（ ）

A. 將印度的棉花運往英國加工成棉布再返銷印度

B. 英國在印度修建水利灌溉工程

C. 19世紀末20世紀初，英國逐步在印度建立憲政體制

D. 英國在印度建立近代教育制度

3. 下列對新航路開辟的表述與史學范式對應正確的是（ ）

A. 西方列強殖民掠奪之路——現代化史觀

B. 世界市場聯系之路——整體史觀

C. 人類文明交流融合之路——文明史觀

D. 西歐資本主義工業化的起步之路——唯物史觀

4. 有歷史學家說：“在1870年以后大約40年里，并非僅僅在歐洲人看來，歐洲實際上確實算是在世界上快速擴張的現代文明的中心。”導致這一現象出現的主要原因是（ ）

A. 殖民擴張 B. 資本輸出

C. 文化傳播 D. 工業革命

5. 史學家認為：英國的“圈地運動”與美國的“西進運動”所產生的影響不同。其依據是（ ）

A. 給當地居民帶來深重災難

B. 為資本主義發展提供了雇傭勞動力

C. 為資本主義發展拓展了市場

D. 導致了農村生產關系資本主義化

6. 下圖是1854年～1856年英國進出口貿易統計圖，從圖表中可以得出的深層歷史信息是（ ）

A. 英國此時已經建立世界殖民霸權

B. 英國需進口大量原料和食品

C. 三角貿易使英國得以出口大量工業品

D. 英國依賴海外市場

7. 下表改編自英國學者艾瑞克·霍布斯邦《帝國的年代1875～1914》一書，對其解讀最準確的是（ ）

1914年歐美主要國家平均關稅率

[國家＼百分比＼國家＼百分比＼英國＼0＼俄羅斯＼38＼德國＼13＼意大利＼18＼法國＼20＼美國（1913）＼30＼]

A. 英國仍然堅持自由貿易政策

B. 美俄等國自此放棄了自由貿易政策

C. 歐美國家爭奪世界市場矛盾加劇

D. 經濟發展水平決定了關稅稅率

8. 英國人麥考利1830年說：“如今我們國家比1790年還窮嗎？我們堅決相信，盡管統治者有種種管理不當之處，但英國一直在變得越來越富。有時略有停頓，有時暫時倒退，但總的趨勢是不容置疑的。”這一說法的主要歷史背景是（ ）

A. 國際局勢平穩發展

B. 資本主義世界市場形成

C. 工業革命成效顯著

D. 西方殖民主義體系確立

9. 1834年英國政府通過了《濟貧法》修正案，首次強調了需要社會救助是公民的一項基本權利，國家和社會對公民實施社會救助是其應盡的義務，下列對1834年《濟貧法》做出這些規定的原因分析不正確的是（ ）

A. 近代工人的斗爭

B. 工業革命的使國家財富增加

C. 資本主義國家的本質

D. 通過立法實施社會救助的傳統

10. 下列四個選項中，有—個隱含著對歷史的某種價值判斷。請問這個選項是（ ）

A. 開辟文明交往的航線

B. 物質生活和社會習俗的變遷

C. 19世紀中葉的俄國

D. 19世紀以來的美術

二、非選擇題

11. 閱讀下列材料，并結合所學知識回答問題。

材料一 全球化時代的國家財富的增長與國家海權而非陸權的擴張是同步上升的。這是因為，海洋是地球的“血脈”，因而也是將國家力量投送到世界各地并將世界財富送返資本母國的最快捷的載體。于是，控制大海就成了控制世界財富的關鍵。

——摘編自張文木《世界地緣政治中的中國國家安全利益分析》

材料二 長江深入中國內地，而且很大的輪船從海上可直接沿長江的主要河段上溯而行。長江流域的廣大地區也依靠長江與外界便捷地來往。地理上，長江介于中國南北之間，從而對商品的分配和戰爭的進行都頗具影響。所以，一旦在長江流域建立起了勢力，就在中國內地有了優勢，并且能自由、穩定地通過長江溝通海洋；而在長江地區的商業優勢又會加強其他方面的有力地位。這些合在一起，誰擁有了長江流域這個中華帝國的中心地帶，誰就具有了最可觀的政治權威。出于這些原因，外部海上國家應積極、有效地對長江流域施加影響，而中國由此得到的益處也會被更廣泛地、均衡地擴散到全國。在長江流域丟下一顆種子，它會結出一百倍的果實，在其它地區也有三十倍的收獲。

——摘編自[美]馬漢《海權論》（1890年出版）

（1）概括材料一的核心觀點，以15-19世紀世界殖民霸權的轉移為例論證這一觀點。（3例）

（2）根據材料二分析，馬漢對“外部海上國家”的建議是什么？其理由是什么？

（3）如何看待“外部海上國家……施加影響”給中國帶來的“益處”？

（4）結合材料，分析當代中國應如何看待海權問題。

（湖北省實驗中學 瞿 茜）