必修三第三、四單元訓練

一、選擇題

1. “清明前，種花棉，清明后，種毛豆”、“清明毛峰，谷雨茶”，下列關于這些諺語的說法正確的是（ ）

①清明、谷雨是二十四節氣里的兩個節氣 ②二十四節氣是北宋沈括制訂的 ③這些說法沒有任何科學性可言 ④這是我國古代農民對生產經驗的總結

A. ①②④ B. ②③

C. ①④ D. ②③④

2. 中國古代由個人撰寫的四大農書中，其中三部出自山東，即西漢末年汜勝之（今山東曹縣人）的《汜勝之書》、南北朝時人賈思勰（今山東壽光人）的《齊民要術》、元代王禎（今山東東平人）的《農書》，加上明代上海人徐光啟撰寫的《農政全書》，合稱中國歷史上的“四大農書”，對此理解最準確的是（ ）

A. 山東在我國古代曾是農業最發達的地區之一

B. 山東發達的文化影響

C. 山東地方官員重視農業

D. 山東在古代始終是中國的經濟重心

3. 西歐糧食收獲量與播種量之比，據羅馬時代《克洛米拉農書》記載為4～5倍，據十三世紀英國的《亨利農書》記載為3倍；而從《齊民要術》看，我國六世紀粟的收獲量為播種量的24～200倍，麥類則為44～200倍。這主要是因為中國古代（ ）

A. 科學技術領先世界

B. 農業的精耕細作技術發達

C. 糧食的單位面積產量居世界領先地位

D. 水利灌溉技術先進

4. “脫帽露頂王公前，揮毫落紙如云煙”，杜甫的這句詩描述了當時一位書法家的創作情景，這位書法家是（ ）

A. 王羲之 B. 張旭

C. 顏真卿 D. 柳公權

5. “世人結交須黃金，黃金不多交不深。縱令然諾暫相許，終是悠悠行路心。”這首唐詩反映的本質問題是（ ）

A. 人際關系的淡漠

B. 社會風氣的敗壞

C. 商品貨幣關系的發展

D. 價值觀念的更新

6. 如圖是南宋趙孟堅的《墨蘭圖》。畫中自題詩曰：“六月衡湘暑氣蒸，幽香一噴冰人清。曾將移入浙西種，一歲才發一兩莖。”詩中流露了作者借物抒懷，孤芳自賞，清高拔俗的情趣。該畫屬于（ ）

A. 風俗畫 B. 宮廷畫

C. 文人畫 D. 山水畫

7. “凡是在動物居住很久的自然環境的影響下，也就是說在某一器官的更多運動的影響下，使個體得到或失去的一切，只要所獲得的變異是兩性所共有的，那么這一切變異就能通過繁殖而保持在新生的個體上。”材料闡述的生物進化思想包括（ ）

①環境對生物體產生影響 ②用進廢退 ③物種具有共同的原始起源 ④獲得性遺傳

A. ①②③④ B. ①③④

C. ①②④ D. ②③

8. 英國科學史專家丹皮爾在《科學史》中指出：“那時哲學與科學仍是混淆不清。連笛卡爾在為天文學建立一種力學理論時，也把它放在經院哲學的相反的觀點和認為物質的本質是廣延性的形而上學見解的基礎上。牛頓擺脫了這些先人之見，實在是一種真正的進步。”牛頓的進步性主要在于（ ）

A. 確立了辯證唯物主義理論

B. 為資產階級革命奠定理論基礎

C. 首次對自然規律進行理論性概括

D. 放棄了對宗教的信仰

9. 法國作家維克多·雨果對中國科技有過如下一番論述：“像印刷術、大炮、氣球和麻醉藥這些發明，中國人都比我們早。可是有一個區別，在歐洲，有一種發明，馬上就生氣勃勃地發展成為一種奇妙有用的東西，而在中國卻依然停滯在胚胎狀態，無聲無息。中國真是一個保存胎兒的酒精瓶。”據此，你認為雨果是（ ）

A. 否認中國人的發明和創造力

B. 中國的社會狀態對科技發明起了保護作用

C. 雨果認為西方科技更加神奇

D. 中國傳統發明缺乏發展成為生產力的土壤

10. 英國著名物理學家湯姆生在展望20世紀物理學前景時，講道：“動力理論肯定了熱和光是運動的兩種方式，現在，它的美麗而晴朗的天空卻被兩朵烏云籠罩了。”其中第二朵“烏云”，尤以黑體輻射理論出現的“紫外災難”最為突出。為驅散這一“烏云”（ ）

A. 伽利略提出自由落體定律

B. 牛頓導出萬有引力定律

C. 愛因斯坦提出相對論

D. 普朗克創立量子理論

11. 1883年恩格斯談道：“……使工業幾乎徹底擺脫地方條件所規定的一切界限，并且使極遙遠的水力的利用成為可能，如果在最初它只是對城市有利，那么到最后它終將成為消除城鄉對立的最強有力的杠桿。”引句前省略處為（ ）

A. 蒸汽機的發明 B. 電的利用

C. 蒸汽輪船的發明 D. 內燃機的發明

12. 19世紀，一位到英國旅游的加拿大人面對煤燃燒造成的遮天蔽日的煙霧，感覺到與她家鄉那種“單調的純凈”不同，這種舒服的煙霧“為空氣增加了一種可靠性和營養，讓你似乎能感覺到肺在咀嚼它”。這種感受的產生反映了她（ ）

A. 對英國環境污染的漠不關心

B. 對化學和醫學知識茫然無知

C. 為本國的空氣純凈深感自豪

D. 為工業文明到來而興奮不已

二、非選擇題

13. 閱讀下列材料，問答問題。

材料一 16～17世紀中國著名科學家及其成就簡表

[姓 名＼生卒年＼著 作＼李時珍＼1518～1593＼《本草綱目》＼徐光啟＼1562—1663＼《農政全書》＼徐霞客＼1586～1641＼《徐霞客游記》＼宋應星＼1587—1666＼《天工開物》＼]

材料二 16～17世紀歐洲著名科學家及其成就簡表

[姓 名＼生卒年＼成 就＼哥白尼＼1473～1543＼提出太陽中心說＼布魯諾＼1548～1600＼提出宇宙無限論＼培 根＼1561～1626＼初創近代實驗科學＼伽利略＼1564～1642＼用望遠鏡觀察天體＼開普勒＼1571～1630＼發現行星繞太陽運行＼]

（1）結合上述材料與所學知識，比較16～17世紀中國與歐洲科技發展在研究領域、作用方面的不同。

（2）結合16～17世紀中國與歐洲的時代特點分析造成這種不同的原因。

（3）從以上的比較分析中你能得出哪些結論？

（水果湖高中 聶 新）