〔關鍵詞〕 數學教學;分數應用題;解答
〔中圖分類號〕 G623.5 〔文獻標識碼〕 A
〔文章編號〕 1004—0463(2013)15—0075—01
正確解答分數應用題是小學數學復習階段的重點,也是難點。那么,如何提高學生解答分數應用題的能力呢?我認為,教師可以從以下幾個方面入手。
一、解答分數應用題的三個步驟
第一步:找準單位“1”的量。
1.利用分數的意義判斷,找單位“1”。
2.找關鍵詞。一般來說,“是”、 “比”、 “占”、 “相當于”后面的量是單位“1”。
例如,小明的身高是135厘米,小龍比小明高■,小龍的身高是多少厘米?“比”后面的量是“小明的身高”,則“小明的身高”是單位“1”的量。
3.找出省略的內容,借助語文知識找單位“1”的量。
例如,一種雜志如果只訂一個季度,需要30元,如果連續(xù)訂一年可以優(yōu)惠■。今年小華訂了這種雜志,全年一共要付多少錢?上述例題中,“可以優(yōu)惠■” ,意思是“現(xiàn)在的價錢比原來便宜■”,原來的價錢是單位“1”的量。
第二步:判斷單位“1”的量是已知還是未知。一般來說,單位“1”的量已知,用乘法;單位“1”的量未知,用除法或列方程解答。
第三步:找出另一個量對應的分率。這是解答分數應用題的難點,在學習時要注意訓練。
二、解答分數應用題的具體方法
一般來說分數應用題有以下幾種類型:
1.求一個數是另一個數的幾分之幾是多少,用除法。
例如,(1)甲數是4,乙數是5,甲數是乙數的幾分之幾?4÷5=■。
(2)甲數是4,乙數是5,乙數比甲數多幾分之幾?(5-4)÷4=■。
2.求一個數的幾分之幾是多少,用乘法。
例如,(1)小華看一本120頁的故事書,已經看了這本書的■,看了多少頁?這本書的頁數是單位“1”的量,已知,是120頁。 求看了多少頁,用乘法。120×■=90(頁)。
(2)小華看一本120頁的故事書,已經看了這本書的■,還剩多少頁沒看?
這本書的頁數是單位“1”的量,已知,是120頁。求還剩多少頁沒看,用乘法。
單位“1”的量×對應分率(即還剩多少頁的對應分率)120×(1-■)=120×■=30(頁)。
3.已知一個數的幾分之幾是多少,求這個數。用除法或列方程解答。
(1)一個數的■是100,求這個數。
這個數是單位“1”的量,未知。求這個數,用除法。100÷■=150。
或列方程解答
解:設這個數為x,列方程得
■x=100,解得x=150。
(2)一只排球的價錢是75元,比一只籃球便宜■,一只籃球的價錢是多少元?
一只籃球的價錢是單位“1”的量,未知。求一只籃球的價錢是多少元,用除法。
比較量÷對應分率(即這只排球的價錢對應分率)
75÷(1-■)=75÷■=75×■=93.75(元)。
或列方程解答
設這只籃球的價錢是x元,列方程得
(1-■)x=75,解得x=93.75。
(3)某電機廠三月份生產電機240臺,比二月份多生產■,二月份生產電機多少臺?
二月份生產電機的臺數是單位“1”的量,未知。求二月份生產電機多少臺,用除法。
比較量÷對應分率(即三月份生產電機240臺的對應分率)
240÷(1+■)=240÷■=240×■=200(臺)。
或列方程解答
設二月份生產電機x臺,列方程得
(1+■)x=240,x=200。
編輯:謝穎麗