網絡環境下大學生思想政治教育研究

摘 要 在網絡環境下，大學生思想政治教育面臨著嚴重的挑戰。在新時期要進一步提升大學生思想政治教育的效果，就需要思想政治教育工作者在理念上創新、重視網絡教育；在途徑上創新，構建網絡思想政治教育新體系；在制度上創新，建立完善網絡思想政治教育工作組織體系。

關鍵詞 網絡環境 大學生 思想政治教育 研究

中圖分類號：G41 文獻標識碼：A

College Students' Ideological and Political Education

Research in Network Environment

YANG Ping

（Zhengzhou Shuqing Medical College， Zhengzhou， He'nan 450064）

Abstract In the network environment， the ideological and political education is faced with serious challenges. In the new era should further enhance the effect of ideological and political education， ideological and political education workers needed in concept innovation， emphasis on online education； innovation on the way to build a new system of ideological and political education； in institutional innovation， establish a sound network ideological and political education organization system.

Key words network environment； college students； ideological and political education； research

大學生思想政治教育是教育界廣泛關注的話題，近年來，隨著網絡的迅猛發展，對大學生思想政治教育也產生了重要影響，在這種情況下，因為有了“網絡”的參與，大學生思想政治教育體現出了自身獨特的特點。由于大學生是巨大的網絡群體，究竟如何在網絡環境下進一步搞好大學生的思想政治教育工作，就成為一些教育工作者不得不面對的問題。從現在有基本情況來看，目前高校都比較重視網絡環境下的大學生思想政治教育工作，并有針對性地采取了一定的措施，取得了一些成果。但是要想進一步在網絡條件下搞好大學生的思想政治教育工作，還需要從以下幾個方面著手。

1 在思想政治教育工作理念上創新，重視網絡教育

思想是先導，只有在思想上重視了才會在實際工作中做出相應的成績。要加強網絡環境下的大學生思想政治教育，必須首先在思想政治教育工作理念上創新，重視網絡教育。

第一，重視網絡條件下的學生思想政治教育工作。網絡條件下給大學生思想政治教育工作帶來挑戰的同時也帶來一些機遇，因此高校首先要在思想上正確認識網絡在學生思想政治教育工作中的重要作用，因此要創造一切可能的便利條件，為開拓學生的思想政治教育工作創設思想引導。首先，高校要建立網絡條件下的學生思想政治教育工作制度，充分發揮制度的保障作用，為開展工作做好政策準備。其次，高校要加大網絡設備的投入力度。比如高校可以購買各種網絡電子資源、建立網絡資源庫、增加電腦數量等，通過這些措施，不但方便學生及時地獲取各種信息，而且也加快了信息化校園建設的進程。再次，高校要加強師資的培訓。多對教師進行網絡技術培訓，讓教師掌握先進的計算機運用技術，方便開展今后的學生思想政治教育工作。

第二，要堅持“以生為本”，樹立正確的“學生觀”。 網絡條件下，高校還要在思想上堅持“以生為本”，樹立正確的“學生觀”。首先，高校要樹立全過程育人的思想，必須把學生思想政治教育工作貫穿于人才培養工作的全過程，必須解放思想、實事求是，把“以生為本”的教育理念貫穿于學生整個學習階段。其次，高校要樹立全方位育人的思想，必須發揮其他課程的作用，增強學生思想政治教育工作的實效性，必須從學生的實際需求出發，滿足學生全方位發展的需要。

第三，高校要樹立全員育人的思想，高校需要樹立網絡條件下全員育人的先進理念。鼓勵全校各部門、各教師、各家庭等因素密切配合起來，充分發揮對學生進行思想政治教育的功能。首先，要在政策上給予鼓勵，對于在學生思想政治教育工作中表現突出的部門或個人給予一定的物質和精神上的獎勵。其次，要鼓勵各部門、各教師等深入研究思想政治教育的規律，特別是要鼓勵學工部門，增強他們的使命感和責任感。再次，努力形成全員育人的良好環境，人人都為學生的思想政治教育工作的發展獻計獻策，并最終進一步推動學生思想政治教育工作的發展。

2 在途徑上創新，構建網絡思想政治教育新體系

構建網絡思想政治教育新體系是對高校學生思想政治教育工作途徑上的創新，這一體系的主要內容包括構建網絡思想政治教育新平臺、豐富網絡思想政治教育形式、打造高素質的網絡思想政治工作隊伍、豐富網上校園文化等。

一是構建網絡思想政治教育新平臺。高校要逐步構建和完善學生網上思想政治教育新平臺。首先，平臺的建立要堅持正確的輿論導向，要在網上宣傳馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系，特別是要深入開展黨的路線、方針、政策的教育，確保網上思想政治教育沿著正確的政治方向發展。其次，是高校要建立專業的校園網站，充分發揮網站在學生思想政治教育工作中的重要作用，這就要求高校要把握學生的思想和思想政治教育的特點，根據學生的需求來合理設置網站，比如可以設置向雷鋒學習版塊、紅色資源教育版塊、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系學習版塊、思想道德修養與法律基礎版塊、討論區版塊等，這些版塊的設立可以幫助學生充分利用網絡的開放性、互動性等特點，舒展自己的內心感想，有效拓寬了學生思想教育的空間，同時也增強了學生對學習思想政治工作的興趣和積極性。

二是豐富網絡思想政治教育形式。目前，很多院校都建立了自己的校園網，但是這些校園網存在著內容單調、形式單一、學生參與積極性不高等問題，所以高校必須認真對待這些問題，通過創新網絡思想政治教育的形式來突出思想政治教育的效果。一是要突出網絡對學生的服務功能，根據學生需求，開設一些有特色的欄目，如紅色網站、黨員專欄、最新要聞、專家評論、學習困惑、心理調適、就業指導等方面的信息，這些信息是學生喜歡和關注的，因而會提高他們的興趣。同時也有利于從學生的回答或者提問中發現問題，方便思想政治教育工作者收集信息。二是建立師生交流的平臺，充分利用QQ、論壇、飛信、博客、聊天室等交流工具與學生交流，通過這種形式的交流。可以有效地直觀地了解學生的思想動態，準確把握學生的情緒變化，拉近師生時間的距離，促進師生之間良好溝通，從而有效增強思想政治教育工作的實效性。

三是打造高素質的網絡思想政治工作隊伍。工作隊伍是高校確保學生思想政治教育取得成效的重要保障，網絡條件下對思想政治工作者的素質提出了更高的要求，不僅要具有高尚的道德情操，還要了解和使用網絡，較為嫻熟地掌握網絡技術。要打造高素質的網絡思想政治教育工作隊伍，要從高校和工作人員兩個方面進行。高職院校方面要重視網絡思想政治隊伍的建設，給予政策上、財力上的大力支持，吸引優秀人才參加到思想政治工作隊伍中去，加強網絡思想政治教育工作隊伍的培訓等。工作人員方面，要更新理念，利用網絡條件不斷加強自身的學習，不但學習政治文化知識，而且要善于學習網絡知識，努力拓寬自己的知識面，提高綜合素質。要掌握正確的思想政治教育方法，善于發現問題，研究問題，避免出現行政化、簡單化的思想政治教育工作方式。

四是豐富網上校園文化。當前很多高校都把網絡校園文化作為校園文化建設中要內容， 同時，網絡校園文化也在對學生進行思想政治教育的有效載體，豐富的網絡文化不僅能夠陶冶學生的情操，而且也易于提升思想政治教育工作的效果。但是，網絡校園文化在高校的普及率并不高，學生參與面也較為狹窄，甚至有部分學生從來不參與，因此，要改變這種現狀，高校必須對網絡校園文化進行創新。一是要創新網絡校園文化的內容，創新內容的基本要求是要符合學生的實際需求，否則只會招來學生的反感。二是要在引導學生自主參加網絡校園文化的方式上創新。

3 在制度上創新，建立完善的網絡思想政治教育工作組織體系

在制度上創新，在確保大學生思想政治工作取得效果的基本保障，對此，高校要切實加強輔導員、班干部、任課教師、信息員的制度建設，充分發揮他們在學生思想政治教育工作中的重要作用。

第一，加強輔導員制度建設，提升輔導員工作能力；輔導員是學生的人生導師，在思想政治教育工作的發揮著重要作用。一是要制定完善的輔導員制度，比如建立健全選聘、管理、培訓、辭退等方面的制度。二是采取措施提升輔導員工作能力。首先，輔導員要進行自身修煉，努力學習網絡技術、信息技術的相關知識，用嫻熟的技術開展學生思想政治教育工作。其次，輔導員要錘煉思想政治工作技巧，要關心愛護學生，常與學生溝通，了解學生的思想狀態，多與家長溝通，對有錯誤的學生進行循循善誘的教導。最后，學校也要從學生的需求和輔導員的發展為出發點，多關心輔導員的身心健康和個人發展，加強輔導員的理論培訓與實踐指導，提供多方保障促進輔導員成才，著力解決輔導員的實際待遇問題，讓他們真正體會到學校的溫暖。

第二，科學制定班級管理制度；班級是開展思想政治教育的有效陣地，因此，在網絡條件下，必須重視班級這一組織的重要力量，特別是要重視班級在加強大學生思想政治教育中的作用。首先要科學選拔班干部，班干部是班集體管理的生力軍，也是輔導員的得力助手，更是推進思想政治教育工作的有效力量，要把那些有能力、號召力強、政治性強的學生選配到班干部隊伍中去。其次要加強網絡學生信息員制度建設。學生網絡信息員制度是學校網絡管理部門通過學生信息員了解到學生在網絡中和日常生活中存在的問題及建議，從而根據意見或建議加強學生的思想政治教育工作。當前，網絡學生信息員制度對了解學生網上信息、幫助高校進行網絡思想政治教育發揮著重要作用，高校要科學選配網絡信息員，加強對網絡信息員的教育和培訓，同時也要在制度上確保網絡信息員的利益。

第三，建立大學生思想政治教育工作組織體系。傳統學生思想政治教育采取的工作組織體系一般為校領導牽頭，院（系）學生工作者、輔導員（班主任）、班干部，應當肯定地說，這種形式的工作組織體系，為高校學生思想政治教育工作起到了重要的作用。在網絡條件下，學生的思想政治教育工作發生了重大變化，因此，傳統的工作組織體系已經不能適應新形勢的要求。高校只有創新學生思想政治教育工作組織體系，才能確保網絡環境下思想政治教育效果。要做到這一點，高校就要堅持傳統組織體系，同時要大力構建網絡組織體系。比如建立“四位一體”的網絡組織體系；“四位”指的是學校網絡監督小組、院校網絡思想政治工作人員、輔導員和網絡學生信息員，“一體”指的是學生思想政治教育工作。這一新型的組織體系是加強大學生思想政治教育的有效保障。

綜上所述，大學生思想政治教育需要根據大學生的特點和學校的實際情況，采取一系列措施予以進行，雖然在網絡環境下，大學生思想政治教育面臨著新的挑戰，但是只要教育工作者善于創新，堅持不懈，努力研究，就一定會開創大學生思想政治教育工作的新局面。

參考文獻

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