鋼琴為獨唱伴奏的系統化研究

摘要：運用西方現代系統論的理論與方法，對鋼琴與聲樂的關系進行系統研究，是鋼琴藝術與聲樂藝術二者的交叉藝術的新課題。鋼琴與聲樂關系可以分解為鋼琴為獨唱伴奏系統、鋼琴為合唱伴奏系統、鋼琴為聲樂即興伴奏系統、鋼琴為聲樂教學伴奏四個子系統，每一個子系統還可以再細分。本文主要是對鋼琴為獨唱伴奏這一子系統進行研究，將其分解為伴奏優長系統、伴奏原則系統、伴奏要點系統三個子系統進行逐層研究。

關鍵詞：鋼琴 獨唱伴奏 要點

鋼琴與聲樂的關系十分密切，鋼琴為聲樂伴奏，屬于器樂與聲樂的交叉藝術。用西方現代系統論的理論與方法對其進行系統化研究，是鋼琴藝術與聲樂藝術共同的、全新的、重要的藝術課題。筆者對此作嘗試性研究，即把整個鋼琴與聲樂的關系——鋼琴為聲樂伴奏，視作一項全方位、系列化、深層次的復雜系統工程，一個大的母系統，將其分解為鋼琴為獨唱伴奏系統、鋼琴為合唱伴奏系統、鋼琴為聲樂即興伴奏系統、鋼琴為聲樂教學伴奏系統四個子系統。本文研究第一個子系統，具體分為以下三個子系統，下面逐層進行研究與論述。

一、鋼琴為獨唱伴奏的優長系統

眾所周知，鋼琴作為“樂器之王”，其本身就具有強大的藝術優長。

鋼琴音色優美，變化豐富；音量宏大，氣勢雄偉；音域寬廣，從最低音的27.5赫茲到最高音的4185.5赫茲，幾乎涵蓋了現代音樂最常用的全部樂音。其“高音清脆，中音豐滿，低音雄厚。所以，它可以表達各種不同的情感、情緒，表現各種不同的音樂風格。剛與柔、急與緩、輕與重，皆能集于一身，融為一爐。”正因為如此，鋼琴在為聲樂伴奏的各種樂器中，成為最佳的首選樂器，它不僅可以為合唱、重唱、齊唱、對唱伴奏，而且也是為獨唱伴奏的最為理想的樂器。它雖然由一人演奏一件樂器，卻可以模仿多人演奏多種樂器的交響樂隊的伴奏效果。真可謂方便、精簡，可以節省許多人力與物力。

用鋼琴為獨唱伴奏，最早始于18世紀奧地利作曲家舒伯特（Franz schuert，1797-1828），他是前期浪漫主義樂派的代表人物之一，他的音樂創作以藝術歌曲為主，一生共創作出600余首藝術歌曲，被譽為“藝術歌曲之王”。其代表作有《魔王》、《野玫瑰》、《春之信念》、《流浪者》，以及聲樂套曲《美麗的磨坊女》、《冬之旅》等。他強化了鋼琴伴奏的藝術作用，從而使歌曲旋律更富于歌唱性，和聲色彩也富于變化。

在我國，不僅美聲唱法的獨唱大多用鋼琴伴奏，而且民族唱法，甚至某些通俗唱法，也采用鋼琴伴奏。

二、鋼琴為獨唱伴奏的原則系統

鋼琴為獨唱伴奏，應當遵循一條最為重要的基本原則：凸顯一個“伴”字。

鋼琴為獨唱伴奏，不同于鋼琴獨奏，也不同鋼琴協奏、鋼琴重奏、鋼琴合奏，其主體是獨唱，鋼琴音樂在其中只是陪體，即起到陪襯、烘托、渲染、輔助作用。如果用通常比喻的話，那么鋼琴只是“綠葉”，真正的“紅花”是獨唱。

因此鋼琴為獨唱伴奏，切忌喧賓奪主，要做到演奏技巧密切為歌唱服務，而不能脫離獨唱單獨炫技。

三、鋼琴為獨唱伴奏的要點系統

鋼琴為獨唱伴奏有以下三點個要點：

（一）為表現獨唱歌曲的思想內容服務

鋼琴為獨唱伴奏，首先要以表現獨唱歌曲的思想內容為要點。獨唱歌曲的思想內容包括歌曲的題材、主題、形象、事件、情感等要素。題材是歌曲的原始材料，是歌曲的基礎與前提。不同的歌曲題材，有不同的鋼琴伴奏方法與不同的鋼琴音樂風格。例如西洋題材、中國題材、古典題材、現代題材等等。主題是獨唱歌曲的靈魂，鋼琴為獨唱伴奏，要為表現歌曲的主題服務。形象是獨唱歌曲的中心，無論是人物形象，還是動物形象，抑或是植物形象、器物形象，鋼琴伴奏都要努力塑造出這些聲音形象，以調動觀眾的聯想與想像。事件是獨唱歌曲的構成要素，尤其是敘事性的歌曲，更離不開事件這一要素，鋼琴為獨唱歌曲伴奏，也要為表現事件服務。情感乃獨唱歌曲的生命，也是鋼琴音樂與一切音樂的生命。德國著名美學家黑格爾曾明確指出：“音樂所特有的因素是單純的內心方面的因素，即本身無形的情感?！毙傺览髑摇撉偌依钏固匾舱f：“……音樂是不加任何外力，直接沁人心脾的最純的感情的火焰；它是從口吸入的空氣，它是生命的血管中流通著的血液。感情在音樂中獨立存在，放射光芒?！蔽覈鳚h的《毛詩序》也指出：“情動于中而形于言，言之不足故嗟嘆之，嗟嘆之不足故詠歌之，詠歌之不足，不知手之舞之，足之蹈之也。”所以，鋼琴伴奏一定要傾情投入，“以情帶聲，聲情并茂”，與獨唱的情感合二為一，共同把歌曲的情感傳達給聽眾，引起聽眾的情感共鳴，收到“以情動情”的藝術效果。這是鋼琴為獨唱伴奏的重中之重。

（二）為表現獨唱歌曲的藝術形式服務

鋼琴為獨唱伴奏，同時要以表現獨唱歌曲的藝術形式為要點。藝術形式與思想內容是一對范疇，內容決定形式，形式為內容服務，并反作用于內容，沒有無形式的內容，也沒有無內容的形式，形式與內容相輔相成、相得益彰。獨唱歌曲的思想內容，包括體裁、結構、語言、手法等要素。其中以語言為重點。所謂“語言”，指的是音樂作品的音樂語言，又分為旋律、節奏、調式、調性、和聲等等。鋼琴為獨唱伴奏，一要彈準旋律，因為旋律是音樂最主要的表現手段，是音樂的靈魂，它可以表現音樂的內容、風格、體裁，甚至還可以表現音樂的民族特色和地域特色；二要彈準節奏，節奏也是音樂最主要的表現手段，它是旋律的骨干，也是樂曲結構的主要因素，它表現出歌曲的情感波動起伏，從而增強音樂表現力；三要彈好和聲，和聲也是音樂最基本的表現手段，它使音樂具有結構感、色彩感、主體感。

（三）為表現獨唱歌曲的藝術風格服務

鋼琴為合唱伴奏，也要以表現獨唱歌曲的藝術風格為要點。藝術風格是思想內容與藝術形成有機統一、完美結合形成的，它是藝術個性的體現，也是藝術成熟的重要標志之一。不同的獨唱歌曲有不同的藝術風格，同一首獨唱歌曲不同的歌唱家演唱，也有不同的藝術風格。為此，鋼琴為獨唱伴奏，就要舉全部主力，表現獨唱歌曲的藝術風格。

綜上所述，鋼琴為獨唱伴奏這一子系統，主要由伴奏優長系統、伴奏原則系統、伴奏要點系統三個子系統構成。它們互相之間緊密相連，互促并進，共同為獨唱伴奏服務。

基金項目：

黑龍江省藝術科學規劃課題青年項目：《鋼琴與聲樂伴奏之關系的系統研究》，課題編號：2013C053。

參考文獻：

[1]王在暢.鋼琴藝術系統論[M].哈爾濱：北方文藝出版社，2007.

[2]汪流等.藝術特征論[M].北京：北京文化藝術出版社，1984.

[3]北京大學哲學系美學教研室編.中國美學史資料選編（上冊）[M].北京：中華書局，1981.