淺談聲樂教學中如何用第二張小嘴唱歌

一、用第二張小嘴唱歌的概念

搞經濟要通過本錢去盈利，不能光賠本而不賺錢，我們唱歌也一樣，不能完全靠大本嗓子去唱歌，要通過一些方法使用嗓音基音獲得更輝煌華麗的混合聲。通過多年的聲樂學習和教學，筆者體會出可以去找第二張小嘴巴來唱歌。

唱歌要求聲音要集中、通透、圓潤、清晰，很多初學者一開始就追求宏亮高亢的聲音，在各種發聲狀態還沒打好基礎的情況下很容易產生很多毛病，這些毛病一旦形成習慣就很難改正過來了。聲音是一種抽象的東西，看不見摸不著，只能憑感覺去把握它。在唱歌的方法上對聲音的感覺有很多種說法，每種說法都沒有對與錯的問題，目的都是讓唱歌者更容易捉摸到好的聲音，每個人的感覺都有所不同。比如有些說法說聲音從胸口為起點，而初學者為追求結實的聲音很容易用大本嗓子唱歌或把聲音壓得硬邦邦的；有些說法說要高位置把聲音掛在眉心處，這樣也很容易使初學者吊起嗓子來唱歌或擠著喉嚨來唱；還有些聲音靠前靠后的說法，也讓人不容易捉摸到好的聲音。然而第二張小嘴唱歌方法除了有抽象的聲音要求外還有具體的有關發聲器官的要求，抽象和具體兩者結合讓學生更容易掌握正確的唱歌方法。這個小嘴巴的口是在軟腭跟鼻咽壁形成的一個小開口，我們唱歌的聲音就是從這個口通向頭腔，感覺聲音跟碟竇額竇聯通形成一條拋物線往外傳送。聲音要求通透、結實、集中，所以在此筆者要強調一下一個“口”字和一個“小”字。軟腭跟鼻咽壁形成的一個小開口是第二張小嘴唱歌方法的發聲口，要是說這是發音點的話就是說這是聲音的源頭，這樣就會使唱歌者忽略了聲帶容易發出虛、空的聲音，但事實我們的聲音起源點還是我們的聲帶，我們要有結實的聲音必須是從聲帶產生的。筆者管這唱歌的嘴巴叫小嘴，因為我們要追求集中的聲音，口開太大聲音容易散，容易撐著喉嚨唱歌。開口小聲音小才更好讓聲音集中，而且這個小口容易使聲音在頭腔產生泛音，聲帶振動產生的聲音跟隨集中的氣流通過這狹小的口沖擊頭腔里的空氣引起空氣產生共振形成泛音，這種泛音使唱歌者更容顯獲得頭腔共鳴，使聲音更有穿透力，大大減輕了聲帶的損耗。而這張小嘴不代表聲音永遠都只能小聲唱歌，當聲音集中了后加上頭腔的泛音走上拋物線的軌道，它就會變得很有穿透力，這時需要聲音大還是小都會變得隨心所欲。

二、第二張小嘴巴唱歌的方法

第二張小嘴巴唱歌方法有幾個好處：可以避免用大白嗓子唱歌，避免壓著喉嚨或吊著嗓子唱歌，更容易引導唱歌者掌握結實通透的聲音，少些被錯誤的感覺誤導。因為要能用上第二張小嘴唱歌各種有關發聲的器官必須要做到位。這就像體育運動一樣要動作標準到位才能把身體機能發揮到極限。下面筆者說說各種有關發聲的器官的要求：

（一）喉頭與舌頭的要求

我們平時說話時喉頭總是在上下動，而唱歌的時候要求喉頭必須放下來，穩住不動，當喉頭穩下來是我們的聲帶振動時更有規律更有張力，不會松垮，容易獲得結實的聲音，避免聲帶振動時無規律，兩片聲帶產生碰撞摩擦。喉頭往下有兩種情況，一種是松下來的，一種是壓下來的。這關鍵在于對舌骨的控制，如果舌頭往后堵舌根就往下壓，這時舌骨跟甲狀軟骨壓在一起了，這就叫壓喉。壓喉的狀態下發出來的聲音非常笨重刺耳，對嗓子傷害很大。所以我們要把喉頭放下來的同時要注意舌頭平放舌根不能往下堵。把舌骨跟甲狀軟骨之間的韌帶拉得越開越好。天生嗓子好與不好關鍵也是在此。有些人天生舌骨跟甲狀軟骨距離就很開，說話時舌骨往上走甲狀軟骨往下走，這樣的嗓子肯定會很好，說話的聲音也很清楚通透，可能讓他吵架一天嗓子也不沙啞。有些人天生舌骨跟甲狀軟骨挨得比較緊，說話時兩骨之間還擠壓，這樣很容易損傷嗓子，嗓音也不好聽，還經常喉嚨不舒服。

為什么舌骨跟甲狀軟骨之間的縫隙越開越好呢？因為當舌骨往上走甲狀軟骨往下走時使咽部的空間變大而且形成了管狀的狀態，聲音在管子里產生的共鳴是最好的，在管子里聲音傳送得也是最好的。大家有沒有注意為什么吹奏的樂器都是管狀的？我們可以來做個小實驗，對著一個方形的盒子說話和對著一條管子說話，聲音聲音會產生什么變化？發現有什么不同？會發現在管子的聲音共鳴比盒子里的共鳴大。所以唱歌要要求喉頭放下把舌骨跟甲狀軟骨之間的韌帶拉開，這樣容易獲得更好的咽腔共鳴，聲音有了這良好的通道也比較容易獲得胸腔的共鳴，還有一個作用就是我們的聲帶在這狀態下會自然繃緊變薄，更聲帶工作的更輕松。我們可以試試把喉頭放下松開嘴巴，用兩個拇指頂著舌骨，把舌骨往外推，這時我們發一個長音，保持同樣的氣息力度，把拇指松開，會發現聲音的高度會突然降低，最少降低一個小三度。

（二）咽壁和軟腭的要求：

用第二張小嘴巴唱歌的第二個重要的狀態就是立咽壁抬軟腭，也是第二張小嘴巴形成的關鍵。為什么要把咽壁立起來把軟腭抬起來呢？如果軟腭保證平常放松下垂的狀態，咽腔通往頭腔的開口就比較大，聲音隨氣流沒有阻擋地通往鼻腔到鼻腔里才產生共鳴，這樣會出現很重的鼻音，聲音發悶沒有光彩。當我們把軟腭抬起來時使咽腔通往頭腔的開口變小，形成一個細小的口，這樣當聲音隨氣流穿過這通口時受到阻擋，使氣流與開口邊緣產生摩擦產生泛音，原聲跟泛音隨氣流到鼻腔頭腔形成的共鳴就會顯得有光彩有穿透力。這個原理就像我們吹長笛和瓶子一樣，當我們吹出的氣流受到笛頭的阻擋使氣流與笛頭的開孔發生摩擦產生泛音。瓶口大的瓶子我們很難把它吹響它，瓶口越小越容易吹響而且泛音的頻率就越高。

一開始要把咽壁立起來把軟腭抬起來不是件容易的事，因為我們平時很少讓它活動起來，平常說話和呼吸軟腭、腭咽弓都是放松的狀態，腭垂也是放松下垂的。下面我說說練習立咽壁抬軟腭的方法：

先找來一面鏡子，用手固定下巴頭往上抬，通過抬頭的動作把嘴打開，上下頜骨盡量打到開，把舌頭伸出來（注意要松的出來，送出來的舌尖是橢圓的，僵硬的舌尖是尖的），要讓自己看到腭垂和腭咽弓，這時發一個ae音會發現腭垂在往上動，找到讓腭垂運動的方法，就讓它往上提，提得越高越好，腭垂和腭咽弓在放松的狀態是M形狀，我們要使它形成Λ。這練習我們要常常反復的練習，直到讓它運用自如忘記了它的存在。

為什么要立咽壁？咽壁繃緊往上立改變咽壁的密度使其顯得結實有力、挺直、光滑，咽壁的繃緊直立也是聲音通道形成管狀的要素，有助于聲音的流動，當聲音打在結實挺直光滑的咽壁上產生的反彈力就會更強，也使得聲音更亮更結實。就這一點小小的變化會使聲音也會變得更結實和更具穿透力，我們可以做個試驗：面對一面鏡子說話和面對一張棉被說話你所聽到聲音的效果是不一樣的，面對一面鏡子說話說聽到聲音比較亮，面對一張棉被說話聽到聲音比較悶。因為聲音在不同質感的物體上產生的傳播的反彈是不一樣的，聲音在密度大的物體上轉播的速度比較快，打在光滑的表面反彈就比較強，反之亦然。平時我們是很難讓咽壁的肌肉運動起來的，那要怎樣去鍛煉它呢？當我們把軟腭抬起來腭垂往上提腭咽弓往上拉緊時使整個肌肉群在做往里收往上拉的運動，咽壁的肌肉也會跟著繃緊往上立。

（三）第二張唱歌的小嘴形成

甲狀軟骨往下放、舌骨往上立加上軟腭抬起腭垂往上提、腭咽弓往上拉緊咽壁繃緊往上立這樣就形成了我們的第二張唱歌的小嘴巴。當我們甲狀軟骨往下放收緊聲帶，發音時聲帶的基音不要追求大的音量，整塊聲帶都振動產生的聲音會很笨重也容易使聲帶受損，所以要只讓聲帶的后一小部分振動，特別是唱高音時，唱越高音讓聲帶振動的范圍就越小。當我們有了這干凈清晰的聲音后，通過舌骨往上走甲狀軟骨往下走時形成的管道，到達腭垂腭咽弓形成的小口，與小口的邊緣產生摩擦形成泛音，這泛音加上聲音在咽部良好的空間產生的共鳴通過小口獲得更好的頭腔共鳴。在這良好的管道上容易獲得良好的胸腔咽腔頭腔的共鳴，感覺聲音通過這小口穿過蝶竇和額竇形成一條拋物線從眉心拋向前方。

要有悅耳動聽的歌聲，氣息也很重要，還有有關音樂的素質，很情感的表達都不能忽略。在這里筆者只談了用第二張小嘴唱歌的狀態和要求，供大家學習交流。

參考文獻：

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