高校舉辦讀書節(jié)活動對校園文化建設(shè)的影響

【摘 要】高校圖書館的職能不僅限于圖書的借閱、文獻的傳遞，而是在傳統(tǒng)的日常服務工作的基礎(chǔ)上，充分利用館藏文獻和設(shè)施等條件，利用大學生第二課堂這一有利的育人環(huán)境延伸服務內(nèi)容，如今各高校圍繞“世界讀書日”這一主題開展的，內(nèi)容豐富多彩、形式新奇多樣的讀書節(jié)活動，是圖書館服務內(nèi)涵提升的重要標志之一，通過活動的舉辦，陶冶校園師生讀者的情操，提升校園文化品位，最終實現(xiàn)圖書館為校園文化建設(shè)的積極作用。

【關(guān)鍵詞】高校 讀書節(jié) 校園文化建設(shè) 影響

【中圖分類號】G252.1 【文獻標識碼】A 【文章編號】1674-4810（2013）22-0041-02

一 高校舉辦讀書節(jié)的意義

1.校園文化建設(shè)的內(nèi)涵

校園文化是指學校所具有的、特定的文化氛圍和精神環(huán)境。從文化形態(tài)上說，校園文化主要表現(xiàn)為物質(zhì)文化、制度文化和精神文化三個方面的內(nèi)容。物質(zhì)文化主要包括校園環(huán)境的構(gòu)造和設(shè)計所體現(xiàn)出來的文化意義，它是校園文化外在的表現(xiàn)，是其他文化形態(tài)存在、發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)；制度文化指學校日常管理中形成的規(guī)章制度和校園活動時校園主體之間形成的活動準則；精神文化指學校在辦學過程中形成的共同價值觀、校園風氣和精神風貌等，它是校園文化的核心和靈魂。

校園文化建設(shè)的內(nèi)涵是人們在社會實踐中逐步形成的知識體系、價值觀念、生存方式等構(gòu)成的觀念形態(tài)的復合體。校園文化則是一個學校發(fā)展的靈魂，是凝聚人心、展示學校形象、提高學校文明程度的重要體現(xiàn)。校園文化建設(shè)對學生的人生觀產(chǎn)生著潛移默化的深遠影響，這種影響往往是任何課程所無法比擬的。

健康、向上、豐富的校園文化對學生的品格形成具有滲透性、持久性和選擇性，對于提高學生的人文道德素養(yǎng)，拓寬學生的視野，培養(yǎng)跨世紀人才具有深遠意義。校園文化建設(shè)對素質(zhì)教育的作用更是不可低估，它能給予學生情感的精神食糧，使學生做到道德提升、人格發(fā)展、快樂生活、有個人價值感和自尊心。

2.讀書節(jié)對校園文化建設(shè)的意義

圖書館是陶冶情操，開闊視野，激發(fā)人們求知欲望，培養(yǎng)學生良好心理素質(zhì)，確立社會主義道德情操和人生觀的陣地。莎士比亞曾說：“書籍是人類的營養(yǎng)品。”書籍是傳承人類文明的紐帶，是人類文明的階梯，讀書不僅能開拓學生的視野，增長學生的知識，發(fā)展人們的思維，更重要的是可以凈化靈魂，陶冶情操，提升精神世界。1995年聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”。其主旨是：“希望居住在全球各地的人們，無論是年老還是年輕，無論是貧窮還是富有，無論是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻的文學、文化、科學思想

大師們，都能保護科學產(chǎn)權(quán)?！蹦敲醋鳛楦咝D書館，如何發(fā)揮其功能為學校文化建設(shè)起到積極作用呢？如今大多數(shù)高校圖書館圍繞“世界讀書日”這一重要主題開展讀書節(jié)系列活動。如舉辦圖書修補活動，增加了大學生的愛書意識；邀請專家學者做客“名家講座”，活躍了學校的學術(shù)氛圍；組織學生參與圖書館志愿活動，使其以主人翁的姿態(tài)參與到學校相關(guān)部門的各項管理與服務中；組織“書山尋寶”圖書檢索活動，鍛煉了學生的圖書檢索能力；各種活動的組織與參與不僅鍛煉了學生吃苦耐勞的精神，提升了大家互相協(xié)作的能力，而且還提高了學生校園主人翁的意識，增強了其社會責任感，對其日后的成長起到了深遠的影響。各項活動的開展及對讀書節(jié)各項活動的優(yōu)秀表彰，有效地推動了校園文化的持續(xù)發(fā)展。

二 讀書節(jié)成功舉辦的主要因素

1.形式多彩多樣

第一，知識競賽。以“一戰(zhàn)到底”命名的知識百科擂臺賽，不僅從題目上吸引讀者的眼球，更能夠給讀者一個展示自我的平臺，通過比賽測試學生的知識面，增加學習和閱讀興趣。同時進一步增強了學生對第二課堂的認識，促進了圖書館與讀者之間的交流。

第二，名家報告會。辦好讀書節(jié)，絕不能忽視名人的影響力，邀請書畫界、文學界等名家為學校師生作報告會，提升了校園文化品位。近年來，西安航空學院圖書館邀請陜西省文聯(lián)副主席、陜西省作家協(xié)會副主席高建群，西安市文聯(lián)副主席，西安市作家協(xié)會主席等多位名家助陣讀書節(jié)，為全院讀者傳經(jīng)送寶，營造讀書節(jié)隆重氣氛。

第三，書山尋寶。通過組織讀者參加趣味性圖書搜索活動，鍛煉了同學們檢索圖書的速度與能力。以趣味性活動及獎品鼓勵等方式吸引讀者參與到讀書節(jié)的活動中來。

2.惠及師生讀者

西安航空學院舉辦的名為“書香航苑”的讀書節(jié)，每年都會根據(jù)學院的發(fā)展情況提出不同的特色主題，如“浸潤書香，奠基精彩人生；潛心學問，助力揚帆遠航”“讀經(jīng)明理恢弘人文精神，探本溯源打造學科基點”“走進紅色經(jīng)典，弘揚航空精神”等。特色鮮明的讀書節(jié)主題，圍繞著學院的文化建設(shè)，為師生讀者提供以人為本，惠及讀者的閱讀推廣和資源服務活動，讓大家深切體會讀書的快樂和收獲的喜悅。

3.發(fā)揮讀者協(xié)會的職能

讀者協(xié)會本著“品讀書籍、豐富人生、文化傳承”的理念，充分發(fā)揮圖書館教育職能，利用圖書館各項資源開展豐富多彩的活動，密切讀者與圖書館的關(guān)系，營造高雅的學習氛圍，促進我院大學生信息素養(yǎng)和文化素質(zhì)教育，建設(shè)書香校園，繁榮校園文化。讀書節(jié)的成功舉辦離不開讀者協(xié)會的組織與協(xié)調(diào)，讀者協(xié)會以其讀者與圖書館的溝通橋梁的地位，在讀者中起到了廣泛的宣傳作用，并能將讀者的意見和建議反饋給圖書館，為圖書館組織讀書節(jié)活動起到重要幫助。

三 讀書節(jié)活動需要定制長效機制

1.長效發(fā)展

由于一些圖書館缺乏長遠的規(guī)劃，導致讀書節(jié)活動的舉辦沒有得到長期有效的開展；還有一些圖書館希望通過一次活動的舉辦徹底改變讀者的閱讀習慣，改變閱讀風氣，這是不切實際的。都會給讀者造成一種讀書節(jié)期間讀書，非讀書節(jié)期間不讀書的錯覺。歸根到底，讀書節(jié)是圖書館提供特色服務、讀者服務以及構(gòu)建圖書館文化的一種方式，是圖書館業(yè)務的延伸，對提升圖書館服務水平起著重大的作用。因此，針對院校讀者群體的特點，連續(xù)開展具有特色主題的讀書節(jié)活動，并持之以恒，合理規(guī)劃，既能掀起轟轟烈烈的讀書浪潮，又能使讀者持續(xù)保持閱讀的激情，使讀書節(jié)活動的影響力經(jīng)久不衰，使讀者的閱讀行為得以延續(xù)和升華，從而使讀書節(jié)活動能長期有效地發(fā)展。

2.力爭創(chuàng)新

舉辦讀書節(jié)活動要擴寬思路、力爭創(chuàng)新，符合讀者群體的閱讀需求。圖書館擁有豐富的文獻資料和網(wǎng)絡資源，知識的凝聚形成了一種強大的文化氛圍，是學生擴展知識、拓開視野、實現(xiàn)人文素養(yǎng)的第二課堂，因此，在引導學生讀者樹立正確的世界觀、人生觀等方面起到了積極的作用。然而隨著時代的變化，讀者群的價值觀和人生觀也有了很大的差異，那么圖書館讀書節(jié)在搞活動的過程中，不論是形式或內(nèi)容，都不能一成不變，要勇于創(chuàng)新，適應新時代的要求。

3.延伸服務

圖書館讀書節(jié)的延伸服務，圖書館應將讀書節(jié)活動期間形成的聲像和影像資料制作成光盤，可以在本館進行借閱，也可以給兄弟院校借閱，供院系、學校等單位集體學習之用，從而延伸圖書館的服務功能，同時，還可以將其內(nèi)容制作成專題宣傳板、手冊等形式，營造校園文化，并向社會人員發(fā)放，起到宣傳院校的作用，此外，也可邀請社會人士參與到高校的讀書節(jié)活動中來，提升學院文化的社會影響力，擴大知名度，從而受到全社會的肯定。

四 結(jié)束語

圖書館既是文化傳播的集散地，又是文化創(chuàng)新的策源地。因為它本身館際網(wǎng)絡聯(lián)系與情報交流，必然蘊藏著豐富的文獻資源，可以為需求者及校園內(nèi)各層次人物提供豐富的資源信息與文獻資料，被稱之為人類精神文化的寶庫。圖書館除了利用豐富的館藏文獻向讀者宣傳、傳遞科學文化知識，提供信息服務外，還通過形式多樣、內(nèi)容豐富的讀書節(jié)活動推廣圖書館資源及服務，重視環(huán)境育人，加大文化陣地建設(shè)，營造良好的校園文化氛圍，可以鍛煉學生品德，熏陶讀者情操，開拓大家的創(chuàng)新意識，同時為提升校園文化品位起到了積極作用。

參考文獻

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〔責任編輯：高照〕