性別角色對(duì)女大學(xué)生就業(yè)的影響

【摘 要】在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的今天，勞動(dòng)力市場(chǎng)供大于求，大學(xué)生就業(yè)難已成了客觀事實(shí)，而女大學(xué)生就業(yè)難問題更加突出，造成這一問題的原因是多方面的。本文從性別角色的角度闡述了女大學(xué)生就業(yè)難這一社會(huì)現(xiàn)象，并提出緩解女大學(xué)生就業(yè)難局面的對(duì)策及建議。

【關(guān)鍵詞】女大學(xué)生 就業(yè)難 性別角色 性別歧視

【中圖分類號(hào)】G647 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1674-4810（2013）32-0043-02

一 我國(guó)女大學(xué)生就業(yè)的現(xiàn)狀

性別角色是特定性別的個(gè)體在一定的社會(huì)和群體中占有的適當(dāng)位置，以及被社會(huì)和群體規(guī)定了的行為模式。女大學(xué)生像眾多已就業(yè)的女性一樣，受到社會(huì)關(guān)于性別角色期待的影響，而這些影響對(duì)她們的就業(yè)往往是不利的。勞動(dòng)力市場(chǎng)供大于求，給女大學(xué)生就業(yè)帶來了新的挑戰(zhàn)，使女大學(xué)生的就業(yè)壓力增大、難度加大。

1.就業(yè)市場(chǎng)在總體用人需求上存在男女就業(yè)機(jī)會(huì)不均等

據(jù)廈門大學(xué)的調(diào)查顯示，在相同條件下，女大學(xué)生的就業(yè)機(jī)會(huì)只有男大學(xué)生的87.7%。初次就業(yè)率僅為63.4%，比男大學(xué)生低8.7個(gè)百分點(diǎn)。嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)使女大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難問題更突出。雖然社會(huì)、學(xué)校、媒體都在呼吁就業(yè)市場(chǎng)上的性別平等，可是在各種招聘會(huì)上，仍然有不少單位掛有“只限男生”或“男生優(yōu)先”的牌子。

2.有些單位尤其是某些特殊行業(yè)在招聘中存在嚴(yán)重的性別歧視

有些招聘單位除了考核應(yīng)聘者的學(xué)歷、能力之外，還會(huì)對(duì)前來應(yīng)聘的女大學(xué)生提出一些年齡、身高、外貌等方面的要求，如空姐、模特、公司前臺(tái)接待等。而如機(jī)械制造、汽車及零部件等需要適應(yīng)相對(duì)艱苦工作環(huán)境的行業(yè)招聘男生居多，這是企業(yè)根據(jù)職位的相應(yīng)特點(diǎn)作出的選擇，男生更適合長(zhǎng)期出差在外及相對(duì)艱苦的工作，而考慮到女生的生理特點(diǎn)，更適合做一些穩(wěn)定的工作。

二 性別角色差異導(dǎo)致就業(yè)難的原因

1.女大學(xué)生生理上具有弱勢(shì)

在生理方面，女性的生理負(fù)擔(dān)比男性要重，特別是在女大學(xué)生畢業(yè)之后，年齡已是20多歲，生理、心理漸漸變得成熟，面臨著結(jié)婚、生育等一系列問題，至少2～3年不能正常工作，一些特殊的崗位，如特重體力勞動(dòng)、經(jīng)常出差、高溫作業(yè)、振動(dòng)作業(yè)和噪音過大的工種，女大學(xué)生大多不適宜或不能勝任，這些因素在一定程度上影響了企事業(yè)單位接受女大學(xué)生的積極性。

2.女大學(xué)生心理上有弱勢(shì)，依賴性強(qiáng)

有調(diào)查表明，女大學(xué)生比男大學(xué)生承受的心理壓力更大，有20.8%的女大學(xué)生對(duì)找工作無信心，比男生高出5.7%；對(duì)走向社會(huì)感到害怕的女生為18.7%，高出男生9.3%。女大學(xué)生們普遍具有依賴心理，自己擇業(yè)的主動(dòng)性不高，希望家長(zhǎng)替她們安排好工作，自己很少主動(dòng)去人才交流中心。

3.用人單位的性別角色歧視

在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，勞動(dòng)成本逐漸升高，女生工作幾年后要面臨結(jié)婚、生育及撫養(yǎng)子女等問題，會(huì)給工作帶來極大不便。而我國(guó)《勞動(dòng)法》第51條規(guī)定，女職工按規(guī)定享受的產(chǎn)假期間工資正常發(fā)放。用人單位除了要支付其產(chǎn)假期間的工資外，還要承擔(dān)崗位空缺帶來的損失，產(chǎn)期結(jié)束后還要調(diào)整和培訓(xùn)，在一定程度上增加了用人單位的勞動(dòng)成本。

4.學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)欠缺，就業(yè)渠道不通暢

不少高校的就業(yè)部門沒有專門針對(duì)女大學(xué)生就業(yè)技巧、心理、素質(zhì)的培養(yǎng)，使女大學(xué)生不能正確認(rèn)識(shí)就業(yè)形勢(shì)，樹立正確的就業(yè)觀。同時(shí)，高校的就業(yè)信息普遍較少，不能滿足畢業(yè)生的需求。對(duì)大多數(shù)的畢業(yè)生而言，網(wǎng)站和招聘會(huì)是最主要的就業(yè)渠道。但是，很多用人單位缺乏與高校之間的常規(guī)性供需渠道，使人才的需求信息無法順利到達(dá)高校。

5.就業(yè)與社會(huì)保障機(jī)制、制度不完善，缺乏相應(yīng)的執(zhí)行力

我國(guó)出臺(tái)了《勞動(dòng)法》、《婦女權(quán)益保障法》、《勞動(dòng)合同法》以及《中國(guó)婦女發(fā)展綱要》等一系列保障女性權(quán)益的法律，但大多數(shù)只是原則性的規(guī)定，缺少具體、實(shí)際的可執(zhí)行條款以及執(zhí)法監(jiān)督的力度不夠，致使女大學(xué)生在就業(yè)時(shí)某些合法利益仍然遭到了侵犯。社會(huì)保障機(jī)制不完善也是制約女大學(xué)生就業(yè)的一個(gè)重要因素。

三 改善女大學(xué)生就業(yè)難的對(duì)策與建議

1.女大學(xué)生應(yīng)提高自身素質(zhì)，培養(yǎng)個(gè)人的就業(yè)能力

要努力提高自身的綜合素質(zhì)，應(yīng)廣泛涉獵與專業(yè)相關(guān)的知識(shí)，汲取本專業(yè)前沿的信息，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。女大學(xué)生應(yīng)樹立正確的就業(yè)觀念，強(qiáng)化主體意識(shí)，努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)，努力鍛煉自己的動(dòng)手能力，拓寬知識(shí)面，充分利用假期到社會(huì)上兼職，更多地熟悉和融入社會(huì)，培養(yǎng)自己的獨(dú)立創(chuàng)業(yè)能力，勇于開拓，敢于創(chuàng)新。

2.國(guó)家要加強(qiáng)相應(yīng)的制度建設(shè)，建立完善的社會(huì)保障體系

首先，政府要調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，增加就業(yè)總量，開發(fā)就業(yè)崗位，完善社會(huì)保障制度，使女大學(xué)生獲得更多的就業(yè)途徑；其次，法律應(yīng)該成為保護(hù)女大學(xué)生平等就業(yè)的最有效保障，要加強(qiáng)法規(guī)建設(shè)，保障女性的合法權(quán)益。要建立社會(huì)化的生育保險(xiǎn)制度，將女性的生育、哺乳等行為納入社會(huì)保險(xiǎn)制度中。

3.引導(dǎo)女大學(xué)生更新就業(yè)觀念，樹立新型的擇業(yè)觀

女大學(xué)生要樹立職業(yè)的社會(huì)意識(shí)和長(zhǎng)遠(yuǎn)意識(shí)，把自己的理想與社會(huì)現(xiàn)實(shí)相結(jié)合；做好角色轉(zhuǎn)變，樹立全新的職業(yè)發(fā)展觀念，不斷用新知識(shí)、新理念豐富自己，用工作能力和實(shí)力去取勝。要有男女平等的意識(shí)，樹立自信心，不要隨波逐流。

面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的就業(yè)形勢(shì)，求職過程往往不會(huì)一帆風(fēng)順。尤其是女大學(xué)生，由于主、客觀等多種原因，求職時(shí)常常會(huì)遇到許多挫折。面對(duì)挫折與失敗，我們與其怨天尤人，不如分析原因、總結(jié)教訓(xùn)，慢慢調(diào)整自己的心態(tài)，挖掘自身優(yōu)勢(shì)，充滿自信地去迎接新的挑戰(zhàn)。

參考文獻(xiàn)

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[2]陳雁.女大學(xué)生就業(yè)中的“性別歧視”辨析[J].思想·理論·教育，2004（1）

〔責(zé)任編輯：龐遠(yuǎn)燕〕