以人為本，打造幼兒園精細化管理

【摘 要】隨著經濟社會的迅速發展，以人為本的理念已扎根于社會生活中的各個領域，將這種先進的理念融入到幼兒園的精細化管理進程中去，將會獲得很好的效果。

【關鍵詞】以人為本 精細化管理

【中圖分類號】G617 【文獻標識碼】A 【文章編號】1674-4810（2013）30-0167-01

隨著經濟社會的迅速發展，以人為本的理念已扎根于社會生活中的各個領域，將這種先進的理念融入到幼兒園的精細化管理進程中去，將會獲得很好的效果。在幼兒園里，對教師推行“以人為本”的管理模式，尊重知識、尊重人才、尊重勞動、尊重創造，才能最大限度地調動每個員工的主動性和創造性。

精細化管理是常規管理的升華，是規范化管理的延續，它的核心理念就是“態度要精心、過程要精細、結果要精品”。眾所周知，幼兒園的工作是細致而瑣碎的，只有切切實實地把每一個環節做好，在“以人為本”的前提下實施精細化管理，才能使幼兒園的整體工作邁上新的臺階。

那么，如何實現“以人為本”與精細化管理有機結合呢？

一 以人為本，樹立科學的管理理念

管理是幼兒園發展的靈魂，是實現教育現代化、提高保教質量的重要保證。幼兒園要緊緊圍繞科學化、民主化的管理模式，提高辦園水平，從根本上調動員工的積極性，提高保教質量。

我們常常會看到這樣一種現象：能力相同的人會做出不同的成績，甚至能力差的人可能比能力強的人工作得更好。究其原因，是因為領導者在科學管理過程中表現出的對人的尊重和激勵的程度不同。

行為科學認為，一個人的工作成績不僅與其能力成正比，而且與其動機的激發程度成正比。即工作成績=能力×動機激發程度。由此可見，在能力不變的條件下，工作成績的大小，取決于其受到的激勵和尊重程度的高低。

透視現代化的管理理念，無不體現“以人為本”這一原則要素。管理中激勵和尊重教師，會使教師個體得到心理需要的滿足，體會到生活的價值，增強自信心，樹立積極向上的個人價值觀，努力追求自我完善與提升，使教職員工把實現自我價值與園所的發展目標結合起來，根據工作的需要和自己的興趣進行自發的學習，真正落實和實現終身教育的理念，使每一位教職工主動、積極、創造性地投入到工作中去。

二 以人為本，細化幼兒園管理制度

精細完善的“人性管理”制度對一個正在發展中的集體是非常重要的。幼兒園作為社會當中的一個受關注度比較高的群體，更應有科學、合理、規范、細化的制度來規范教育行為和常規事務。管理制度為園所提高教育質量、促進全面發展、增強內部凝聚力能夠發揮重要的作用。

幼兒園的管理要努力做到：事事有標準，人人明責任，檢查有依據，考核有結果。已形成的制度細化、具體、科學、實在，具有較強的操作性。如在制定《教職工崗位設置方案》時，我們首先進行了科學合理的崗位設置，積極探索教育管理的新思路、新方法，吸取一些先進的經驗，進行理性的、全面的綜合思考與完善。在這個基礎上，全面制定和推行崗位責任制，明確細化崗位職責，層層分解，責任到人，使各項崗位職責和工作檢查細則上下呼應，初步構成體系。

此外，我們還制定了《教職工請假制度》、《班級工作管理考評制度》、《衛生消毒及操作流程》、《日常教學量化考核評價標準》、《幼兒園安全應急方案》等，爭取每項管理都有明確的標準。

三 以人為本，細化幼兒一日活動環節

幼兒在園的一日生活是由進餐、游戲活動、戶外活動、如廁、睡眠等一個一個的活動環節所組成，只有做到活動環節緊湊、安排合理，才能使整個活動最大化，促進幼兒發展。

教師應充分利用一日生活各個環節的教育價值，通過合理組織、科學安排，做到每個活動環節精細化。在活動中要充分調動幼兒的興趣和參與的積極性，讓幼兒成為活動的主體，環節細化了，自然就避免了很多不必要事件的發生。使得不論是生活活動、游戲活動，還是教學活動，都因精細化的實施而更加精彩。

四 以人為本，實現家園共育的有機融合

家長是孩子的第一位老師，要使幼兒的身心各方面能健康、和諧地發展，幼兒園和家庭所產生的影響應是同方向、同步調的。而家長工作也成為幼兒園工作的重要方面，不容忽視。我們要及時與家長取得溝通和聯系，及時向家長反饋幼兒在園情況，了解幼兒在園外的情況以及家長的一些想法和需求，掌握家長的心理動態，了解家長對我園工作的想法，并召集教師對家長反映的情況及時進行解決。定期和不定期向家長做好宣傳工作，通過內容豐富、形式多樣的家園互動活動，幫助、指導、支持、配合家長，共同提高教養方式。

幼兒園“以人為本”的精細化管理是促進幼兒園發展的一項系統工程，涉及幼兒園管理的諸多層面，也是管理方法、體制、手段、思想的一種自我創新，需要我們持之以恒、一步一個腳印地去探索和實施?！鞍押唵蔚氖虑樽龊镁褪遣缓唵?，把平凡的事情做精就是不平凡。”相信我們會在最平凡的崗位上閃耀出最耀眼的光芒！

參考文獻

[1]王云端.樹立以人為本的教育理念 有效促進教師專業化成長[EB/OL]

〔責任編輯：高照〕