感恩教育在幼兒園中進(jìn)行

【摘 要】感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，自古以來就有“滴水之恩，涌泉相報(bào)”的成語，所以我們要在幼兒園中實(shí)施感恩教育?！队變簣@教育指導(dǎo)綱要》中指出，要教育幼兒愛父母長輩，老師和家長，愛祖國。我們教育者實(shí)施感恩教育就是以一定的教育手段和方法有目的、有步驟地教育幼兒識(shí)恩，記恩……讓孩子們通過家庭、幼兒園的教育學(xué)會(huì)知恩、感恩。

【關(guān)鍵詞】幼兒 感恩教育

【中圖分類號】G612 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號】1674-4810（2013）10-0130-01

感恩，是個(gè)永久的話題，也是做人的基本準(zhǔn)則。如果一個(gè)人連感恩都不懂得，那么這個(gè)人一定是個(gè)不完整的人，因?yàn)樗母星槿笔В松鄙俸芏鄸|西。所以，感恩很重要。感恩教育要從娃娃抓起，我們要在幼兒中實(shí)施感恩教育，讓感恩在幼兒的心靈中播下種子，從此發(fā)芽生長，讓這片綠蕩滌他的心靈，陪伴他的一生。幼年是一個(gè)人成長的關(guān)鍵時(shí)期，如果在小時(shí)候就學(xué)會(huì)感恩，此習(xí)慣養(yǎng)成的話，在其以后的生活中，無論順境還是逆境，他都會(huì)懷著一顆感恩的心來面對生活，積極地面對人生。所以，在幼兒園中實(shí)施感恩教育就顯得至關(guān)重要。

一 感恩教育對孩子的影響

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”這首歌大家一定耳熟能詳吧，關(guān)鍵的不是這首歌而是此首歌的意義。是感恩給了我們力量，即使面對困境我們也可以不氣餒，積極地面對生活，勇敢地走下去。那么對于幼兒呢，也許他們現(xiàn)在還達(dá)不到成人的理解程度，但現(xiàn)在教育他們感恩，他們會(huì)慢慢學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)懂事，比如懂得爸爸媽媽的辛苦，每天工作勞累，也許在家長工作勞累之余，他會(huì)為您端去一杯茶，這就是孩子們學(xué)會(huì)感恩的表現(xiàn)。也許這樣的一個(gè)小小的行為就可以讓家長心里溫暖很久，覺得孩子懂事了。那么對于幼兒來說，以后不僅僅是會(huì)為你端上一杯水這么簡單，只要他從小學(xué)會(huì)感恩，隨著年齡的增長，他會(huì)不斷地為周圍人做力所能及的事情，從而樂于助人，養(yǎng)成良好的品德，更學(xué)會(huì)照顧同伴和朋友，這樣就會(huì)更受身邊人的歡迎，那么對于一個(gè)人來說，這就是人格方面的成功。只有先成為一個(gè)合格的人，才能成為一個(gè)成功的人，成為國家的棟梁。可見感恩對幼兒的影響有多重要。

二 讓幼兒從做小事中學(xué)會(huì)感恩

在幼兒園中，老師可以指導(dǎo)幼兒做一些力所能及的小事。一方面鍛煉他們的動(dòng)手能力，從而可以開發(fā)他們的大腦。另一方面，讓孩子通過做小事來學(xué)習(xí)感恩。比如說，讓他們打掃小面積的地面衛(wèi)生。在勞動(dòng)中，幼兒通過自己的鍛煉來感受到勞動(dòng)成果來之不易，從而學(xué)會(huì)珍惜。同樣的，他們回到家，面對自己父母打掃得干干凈凈的地面，就知道父母的辛苦，從而也不會(huì)隨便亂扔垃圾。即使在公共場合，他們也會(huì)知道保潔人員的辛苦，也不會(huì)隨手亂扔垃圾……這樣，對于孩子來說，既養(yǎng)成了不亂扔垃圾的好習(xí)慣，也教會(huì)了他們?nèi)绾胃卸鳌３酥?，有小朋友遇到困難時(shí)，老師要指導(dǎo)別的小朋友來幫助他，當(dāng)接受別人幫助時(shí)，老師要間接地教他感恩，教他對幫助他的小朋友說“謝謝”。同時(shí)告訴他，當(dāng)看到別人需要幫助時(shí)，也要及時(shí)伸出援助之手，要學(xué)會(huì)互相幫助。這樣就在潛移默化中教會(huì)幼兒學(xué)會(huì)感恩和幫助別人。所以，感恩教育可以在指導(dǎo)幼兒做小事中實(shí)行。

三 良好的幼兒園環(huán)境為感恩教育提供基礎(chǔ)

在幼兒園里，老師不僅要教導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)感恩，自己也應(yīng)該以身作則為孩子們做出榜樣。這就要求老師在與孩子們的日常接觸中也要隨時(shí)做到學(xué)會(huì)感恩。比如，老師要多使用禮貌用語，當(dāng)學(xué)生幫老師做了一些小事，老師要及時(shí)地對他們說“謝謝”，這樣可以影響孩子們學(xué)會(huì)感恩。幼兒園也可以在外部設(shè)施中構(gòu)建感恩的氛圍。多張貼一些關(guān)于如何感恩的標(biāo)語，貼在醒目的位置來提醒孩子們感恩；為孩子們播放一些關(guān)于感恩的少兒節(jié)目或者座談會(huì)；教孩子們一些有關(guān)感恩的兒歌……只有創(chuàng)造良好的氛圍，感恩教育才能順利進(jìn)行。

四 家長與學(xué)校配合共同實(shí)施感恩教育

作為幼兒園工作者，我們要多與家長溝通，交流，告訴他們教育孩子不僅僅只是抓他們的學(xué)習(xí)，只有培養(yǎng)良好的品德之后學(xué)習(xí)才會(huì)優(yōu)秀。從而讓家長積極參與到感恩教育中，家校雙方共同努力。因?yàn)楹⒆映嗽谟變簣@，其余的大部分時(shí)間都是跟家長在一起，只有家長重視教育孩子感恩，與幼兒園一起配合，才能更好地培養(yǎng)孩子養(yǎng)成感恩的好習(xí)慣。比如家長在家里可以多為孩子們講一些關(guān)于感恩的有趣的小故事，從而激發(fā)他們的積極性。但是作為家長，教育孩子必須要有耐心和恒心，只有通過生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴來教導(dǎo)他們學(xué)會(huì)感恩，孩子才能慢慢受啟發(fā)，心里刻下感恩的印記。

幼兒時(shí)期是人生觀、世界觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，“孩子是祖國的花朵”。我們要培養(yǎng)的是個(gè)完整的人、沒有感情缺失的人，進(jìn)而他才能為社會(huì)做貢獻(xiàn)，成為有用的人。所以我們要重視對孩子道德品質(zhì)的培養(yǎng)，其中最重要的是教他們學(xué)會(huì)感恩。所以讓我們一起努力，努力貫徹實(shí)施感恩教育，為孩子的美好明天而努力。

〔責(zé)任編輯：李爽〕